Вариант 14
1. Установите объем и содержание понятия: Кодекс РФ.
2. Определите вид данных понятий по объему:
Полюс; Северный полюс; экваториальный полюс.
3. Дайте логическую характеристику понятию (определите вид понятия по содержанию и объему). Кощей
Бессмертный.
4. Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в другом - в разделительном смысле:
Горожане.
5. Являются ли понятия: а) сравнимыми; б) совместимыми?
Командная игра, спортивный дух.
6. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
Флаг, символ, государственный флаг, спортивный флаг, государственный флаг Российской Федерации
7. Подберите понятия, которые находились бы в следующих отношениях:
а) б) в)
8. Ограничьте и обобщите понятие: Впадина в мировом океане.
9. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:
Мухомор есть ядовитый гриб.
10. Попробуйте дать определение данным понятиям:
Рюкзак, нечестный человек.
11. Соблюдены ли правила деления в примере, а если - нет, то какие правила нарушены?
Понятия делятся на единичные, частные и пустые.
12. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия на виды или членение предмета на части (мереологическое деление):
В книге можно выделить введение, заключение, основную часть и список литературы.
13. Произведите логическое деление данного понятия, используя, если нужно, выражения «и т. д.», и «и др.»:
Органы государства.
14. Определите тип суждения по характеру предиката:
Центр Вселенной не существует.
15. Найдите субъект, предикат и связку в суждении:
Злоба уменьшает нашу способность отличать дурное от доброго (Его Святейшество Далай-Лама XIV-й).
16. Установите количество и качество суждения и придайте ему стандартную форму одного из четырёх типов А, Е, I, О. Определите распределенность терминов.
Многие студенты используют время на занятиях совершенно нерационально.
17. Определите тип суждения (А, Е, I, О). Сформулируйте стандартную форму этого суждения и остальных суждений с теми же субъектом и предикатом по логическому квадрату. Считая данное суждение истинным, что вы можете сказать об истинности других суждений с теми же субъектом и предикатом.
Ни один из приведенных выше фактов не позволяет объяснить механизм возникновения видов.
18. Сформулируйте отрицание данного суждения (противоречащее суждение по логическому квадрату):
Некоторые районы России имеют высокую правовую культуру.
19. Переведите на символический язык сложное суждение:
Будешь спокоен, если собственные поводья обмотаны вокруг своей головы. (. Зерцало мудрости).
20. Постройте таблицу истинности формулы:
(А \/ В) /\ ( А \/ С)
21. Установите, является ли выражение логическим законом?
((А → В) /\ (В → С)) → (А ≡ С)
22. Произведите отрицание данного суждения, используя законы пронесения отрицания:
Смит виновен в краже денег или драгоценностей.
23. Правильно ли построено рассуждение?
Если завтра будет холодно, то я надену теплое пальто, если рукав будет починен. Завтра будет холодно, а рукав не будет починен. Следовательно, я не надену теплое пальто.
24. Какой из основных законов мышления нарушен?
Прошу вашего разрешения развести меня с без моего присутствия, но я согласия на развод не даю. (Заявление в суд).
25. Постройте непосредственные умозаключения - обращение, превращение, противопоставление субъекту и противопоставление предикату.
Некоторые преступления не являются умышленными.
26. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте по правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение – истинным суждением.
Все кинозалы оснащены большим экраном. Это помещение является кинозалом. Это помещение оснащено большим экраном.
27. Из данных посылок осуществите вывод. Проверьте получившееся умозаключение по всем правилам ПКС.
Определите характер вывода.
Судебные эксперты обязаны давать правдивые показания. Свидетели обязаны давать правдивые показания. Следовательно, …
28. В данном силлогизме установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в
стандартной форме. Проверьте силлогизм по общим и частным правилам. Достоверен ли вывод?
Некоторые элементарные частицы имеют отрицательный заряд, так как электрон имеет отрицательный заряд, а электрон – элементарная частица.
29. Энтимема. Восстановите в полный силлогизм, проверьте умозаключение.
Китовая акула питается планктоном, значит, некоторые акулы питаются планктоном.
30. По данному выводному суждению постройте простой категорический силлогизм. Проверьте его.
У Миасса есть исток.
