календарный рейтинг-план дисциплины
ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План по дисциплине | Лекции | 10 | ||
«Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | «Общее языкознание» | Практ. занятия | 10 |
А | 90 – 95 баллов | для студентов гр. 1512580 специальности 031201 | Лаб. занятия | – | |
«Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | Всего ауд. работа | 20 |
В | 70 – 79 баллов | СРС | 10 | ||
«Удовл.» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 30 | |
С | 55 – 64 баллов | 2012/2013 учебный год, весенний семестр | Итог. контроль | Экзамен | |
Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | Преподаватель: | ||
Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
РД1 | Осуществлять оперирование основными понятиями и терминами языкознания |
РД2 | Осуществлять анализ языковых единиц разных языковых уровней |
РД3 | Применять общетеоретические положения лингвистики к конкретным фактам языка |
РД4 | Выполнять структурное членение естественных языков |
Оценивающие мероприятия | Кол-во | Баллы |
ИДЗ | 5 | 40 |
Выступление | 1 | 6 |
Контрольная работа | 1 | 14 |
60 |
Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Кол-во баллов | Технология проведения занятия (ДОТ)* | Информационное обеспечение | ||||||||||
Ауд. | Сам. | Реферат | Выступление | Защита отчета по ЛР | Контр. раб. | ИДЗ | Коллоквиум | Учебная | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | ||||||||
Раздел 1. Донаучное языкознание | ||||||||||||||||||
1 | 04.02.13 | РД 1 РД 3 | ЛК 1. Аспект социальных детерминаций | 2 | ОСН 1 ДОП 1 | |||||||||||||
существования языка | ||||||||||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
2 | 11.02.13 | РД 2 РД 3 РД 4 | ПР 1. Социолингвистический аспект исследования | 2 | 8 | 8 | ОСН 2 | |||||||||||
языка | ||||||||||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
3 | 18.02.13 | РД 1 РД 3 | ЛК 2. Аспект социальных детерминаций | 2 | ОСН 1 | |||||||||||||
существования языка | ||||||||||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
4 | 25.02.13 | РД 2 РД 3 РД 4 | ПР 2. Социолингвистический аспект исследования | 2 | 8 | 8 | ОСН 2 | |||||||||||
языка | ||||||||||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
5 | 04.03.13 | РД 1 РД 3 | ЛК 3. Язык и культура | 2 | ДОП 2 | |||||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
6 | 11.03.13 | РД 2 РД 3 РД 4 | ПР 3. Взаимодействие языков и культур | 2 | 6 | 8 | 14 | ДОП 2 ОСН 2 | ||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | 12 | 6 | 6 | 24 | 30 | |||||||||||||
Раздел 2. Научный этап развития науки о языке | ||||||||||||||||||
7 | 18.03.13 | РД 1 РД 3 | ЛК 4. Аспект исторической динамики языка | 2 | ДОП 1 ДОП 2 | |||||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
8 | 25.03.13 | РД 2 РД 3 РД 4 | ПР 4. Язык как исторически развивающееся явление | 2 | 8 | 8 | ОСН 1 ОСН 3 | |||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
9 | 01.04.13 | РД 1 РД 3 | ЛК 5. Методы современной лингвистики | 2 | 8 | 8 | ДОП 1 ДОП 2 | |||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
10 | 08.04.13 | РД 2 РД 3 РД 4 | ПР 5. Итоговое занятие | 2 | 14 | 14 | ОСН 1 | |||||||||||
СРС | 1 | |||||||||||||||||
8 | 4 | 14 | 16 | 30 | ||||||||||||||
Экзамен | 40 | |||||||||||||||||
Общий объем работы по дисциплине | 20 | 10 | 6 | 14 | 40 | 100 |
Информационное обеспечение:
№ (код) | Основная учебная литература (ОСН) | № (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса | |
ОСН 1 | Гируцкий языкознание: учебное пособие. – Минск : ТетраСистемс, 2001. – 304 с. | ИР 1 | |||
ОСН 2 | Мечковская лингвистика: Пособие для студентов гуманит. вузов. – 2–е изд., испр. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 207 с. | ИР 2 | |||
ОСН 3 | , Бондалетов языка: учебное пособие для вузов. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 510 с. | ИР 3 | |||
№ (код) | Дополнительная учебная литература (ДОП) | № (код) | Видеоресурсы (ВР) | Адрес ресурса | |
ДОП 1 | Бахтин речевых жанров // Бахтин словесного творчества. – М.: Искусство, 1986. – 444 с. | ВР 1 |
Доцент каф. РЯЛ _______________________
Зав. кафедрой РЯЛ _______________________


