Модуль 11
Педагогические задачи, приемы и формы организации работы детского коллектива на каждом этапе проведения КТД.
Этапы | Педагогические задачи | Приемы и формы организации деятельности детского коллектива |
Подготовительная работа педагога и коллектива | Увлечь воспитанников радостной перспективой интересного и полезного дела. Постараться найти ответ на вопросы: Для кого? Когда? Где? Кто? С кем вместе? Это этап задумки, накопления идей, обсуждения возможных вариантов. | При этом используются самые разнообразные приемы: коллективное общение, "продажа идей", "мозговой штурм" (атака), когда предлагается много невероятных идей. |
Постановка цели, коллективное целеполагание | Обсуждение итогового варианта, выдвижение цели и задач дела. Осмысление коллективом и каждым, чтобы каждый принял их. | Коллективное общение |
Коллективное планирование | Разработка и обсуждение проекта предстоящего дела. Защита и выбор лучшего варианта проекта. Избрание ребят в "совет дела" Определение задач и функций каждого члена совета, всех участников, приглашенных гостей. Уточнение советом дела или творческой группой предложенного проекта КТД в деталях. Распределение поручений между микрогруппами Руководство выполнением задуманного. | Совместная работа, работа в микрогруппах |
Проведение КТД | Подготовительная работа всего коллектива 1. Создание атмосферы ожидания, желания всех включиться в общее дело. Заинтересовать и вовлечь всех участников и гостей. 2. Координация Советом дела подготовительной работы.
Проведение самого дела. 1. Сбор гостей 2. Проведение различных действий в преддверии события 3. Организация торжественного начала, "зачина" 4. Проведение основной части 5. Проведение финальной, завершающей части | Представление гостей, тематические выставки, театрализованные и музыкальные эпиграфы, шуточные испытания, аттракционы, сюрпризы, символические сувениры Песенное, театрализованное, музыкальное, видео - или слайдфильм, постановка проблемных вопросов и задач, произнесение вступительных слов, чтение стихов Содержание и методика определяются основным видом деятельности, жанром избранной формы, возрастом участников, отобранным и подготовленным содержанием, избранными коллективно приемами Творческое подведение итогов, принятие решения или обращения, награждение победителей, общая ритуальная часть - линейка, итоговая объединяющая песня, театрализованное действие, трогательное прощание |
Подведение итогов КТД | Постановка воспитателем задач для размышления: что у нас было хорошо и почему? Что не удалось и почему? Что предлагаем на будущее? Обобщение мнений, высказанных участниками на сборе. | Общий сбор - "огонек» |
Последействие | Организация воспитателем осмысления полученного опыта целеполагания, планирования и совместной организации. Обсуждение индивидуальных достижений и приобретение их всеми участниками. Обсуждение новых идей, проектирование деятельности коллектива в перспективе. | Общий сбор - "огонек» |
