Мы вас помним, солдаты!
И скажут честь воздав сполна,
Дивясь ушедшей были:
Какие были времена!
Какие люди были!
Цели: воспитывать у учащихся патриотизм, гордость за Родину, мужество; формирование идеи преемственности поколений.
Оборудование:
- герб, флаг, гимн России;
- книжная выставка;
- фотографии ветеранов войны;
- перед фотографиями погибших – зажженные свечи, цветы;
- магнитофон, аудиокассеты;
- метроном, секундомер;
- плакат «Родина – мать зовет!», «За мной в атаку!».
Звучит гимн России (1 куплет)
Ведущая: (классный руководитель) – 23 февраля – День защитника отечества. В 1918 году под Псковом и Нарвой первые отряды Красной армии дали сражение регулярным войскам кайзера Вельгельма, рвавшимся к Петрограду.
День защитника Отечества – это праздник людей с чистой совестью, праздник народа, умеющего постоять за себя и свою землю. Так было во все времена.
(Звучит песня «Позови меня …» в исполнении группы «Любэ» 1 куплет).
Ведущая: Год 1941-ый. 22 июня.
От Советского Информбюро: «Сегодня в 4 часа утра, без предъявления каких - либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города» Звучит песня «Священная война».
Ученик (Риян) - Великая Отечественная война длилась четыре страшных года, 1418 дней и ночей. Это была священная народная война.
Мы не забудем подвиги героев – пограничников, защитников Брестской крепости, первыми принявшими на себя вероломный удар озверелого врага.
Ученица (Айна) – Каждый год 22 июня самым ранним поездом приезжает в Брест старая женщина. Она не спешит уходить с шумного вокзала и ни разу не была в крепости. Она выходит на площадь, где у входа в вокзал висит мраморная плита: «С 22 июня по 2 июля 1941 г. под руководством лейтенанта Николая (фамилия неизвестна) и старшины Павла Баснева военнослужащие и железнодорожники героически обороняли вокзал». Целый день старая женщина читает эту надпись. Стоит возле нее, точно в почетном карауле. Уходит. Приносит цветы. И снова стоит, и снова читает, одно имя. Семь букв: «Николай». Не надо ей ничего объяснять: не так важно, где лежат сыновья. Важно только то, что погибли.
Тихо звучит гитара.
Инсценировка отрывка из романа Б. Васильева «В списках не значился»
Неизвестный. Скажите нашим... скажите нашим, что крепости я не сдал. Крепость не пала. Крепость не пала: она просто истекла кровью. Я - последняя ее капля...
А в т о р. Он был без шапки, длинные седые волосы касались плеч. Кирпичная пыль въелась в перетянутый ремнем ватник, сквозь дыры на брюках виднелись голые, распухшие, покрытые давно засохшей кровью колени. Из разбитых сапог торчали чудовищно раздутые черные отмороженные пальцы. Он стоял, строго выпрямившись, высоко вскинув голову, и не отрываясь, смотрел на солнце ослепшими глазами. И из этих немигающих пристальных глаз неудержимо текли слезы.
Немецкий лейтенант. Назовите звание и фамилию.
Н е и з в е с т н ы й. Я - русский солдат.
А в т о р. И вдруг немецкий лейтенант звонко и напряженно, как на параде, выкрикнул команду, и солдаты, щелкнув каблуками, четко вскинули оружие «на караул». И немецкий генерал, чуть помедлив, поднес руку к фуражке. А он, качаясь, медленно шел сквозь строй врагов, отдававших ему сейчас высшие воинские почести. Но он не видел этих почестей, он стал выше всех мыслимых почестей, выше славы, выше жизни.
Ученица (Айна) – Их было много – героев, защищавших Родину. Известные и до сих пор числящиеся в списке пропавших без вести. Все они – навсегда в памяти.
Это ваша к Родине любовь
Горе отвела от нас и беды
Это вы – и дорогой ценой
Отстояли мир для всей планеты.
Ученица (Айна) – Мой прадедушка тоже солдат Великой Отечественной. Он не любил вспоминать о войне, а когда смотрел фильмы о войне, то всегда плакал. Он ушел на фронт в 1943 году, еще не исполнилось ему 18 лет. В бою под Ригой он был ранен. В январе 1945 года по ранению вернулся домой. Он часто рассказывал о своем земляке Якове Сороквашине. В восьмидесятые годы в школе был создан отряд «Поиск», который помог дедушке найти его друга Якова Сороквашина. Они переписывались, но встретиться не успели. Больше десяти лет, как дедушки нет в живых.
Ученик (Риян) -
Мы вас помним, солдаты!
Пусть известны не все имена,
Но воины той жестокой раската
Не умолкнут во все времена
Благодарные поколения не забудут тяжелейшие бои на белорусской, смоленской земле, беспримерную стойкость ленинградцев, героические эпопей Одессы и Севастополя. Слово «Сталинград» вошло в словарный фонд всех языков мира и с той поры напоминает о битве, которая по размаху, напряжению и последствиям превзошла все вооруженные столкновения прошлых времен. Сталинградской битвой началось великое освобождение Родины и Европы.
Ученица (Айна) – И, наконец, пришла она! Она – весна 1945 года. Чудесная весна! Весна Победы. Весна славы. В этой войне наш народ совершил подвиг, в котором слиты воедино величайшее мужество воинов, партизан, участников подполья и самоотверженность тружеников тыла.
Все поют «Весна 45-го года…»
Как ждал тебя синий Дунай!
Народам Европы свободу
Принес жаркий солнечный май».
Ведущая – Прошли годы. Наша страна восстанавливалась и расцветала. После страшной войны думали, что никогда наши матери не будут терять своих сыновей.
Ученик (Риян) - 1979 год. Афганистан. Эта необъявленная война продолжалась десять страшных лет. Когда-то это называлось «выполнением интернационального долга». Сыновья героев Великой Отечественной с честью приняли эстафету своих отцов.
Ученица (Айна) –
Ты к доброте воды привык-
Губами тонкими приник.
Но был у злого родника
Коварный взор подрывника…
Эти строки об Александре Карпунине. Он погиб в Афганистане 16 июля 1985 года. Ему было всего 20 лет. За совершенные им подвиги он награжден орденом Красной звезды (посмертно). (Звучит песня В. Высоцкого «Он не вернулся из боя»).
Ученик (Риян) - наш земляк - Бакиев Марат пропал без вести в Афганистане. Призывался он в армию из Малой Бичи.
15 февраля 1989 года наши войска под командованием генерал-лейтенанта Бориса Громова были выведены из Афганистана. Армия выполнила свой долг с честью.
Ведущая – Давно закончилась та война. Так почему же волнуются матери, провожая свих сыновей в армию? Все новые и новые «горячие точки» вспыхивают на карте нашей страны, и среди них, ставшие для многих просто ужасом, слово «Чечня». (Звучит запись песни «Кавказский пленник» Александр Маршал).
Вся страна знает о трагической гибели шестой роты 2-го батальона 104 – го полка 76-ой гвардейской Черниговской Краснознаменной воздушно-десантной дивизии.
В трагедии шестой роты до сих пор много непонятного. В ночь с 29 февраля на 1 марта 2000 года некто вновь попытался открыть «коридор» для боевиков. Численность банды Хаттаба (теперь уже уничтоженного) достигла 2,5 тыс. боевиков. Как стало известно из радиоперехватов, Хаттаб намеревался вернуть под свой контроль Ведено, Хатуни и ряд других населенных пунктов. Но двадцатикратному превосходству бандитов десантники противопоставили собственное мужество.
1 марта в 5 часов утра боевики всеми силами пошли в атаку сразу с нескольких направлений. Взяв соседнюю высоту Безымянную и видя, как немного русских воинов осталось в пункте 776,0, бандиты устремились туда. Раненный в грудь сапер гвардии старший лейтенант Александр Колгатин под огнем боевиков успел установить две управляемые мины и привести их в действие.
Взрывы положили на землю десятки корчащихся от боли бандитов, но озверевшие боевики снова пошли на штурм. Их было так много, даже ценой жизни десантники уже не могли их остановить.
Оставшаяся в живых немногочисленная группа во главе с комбатом Марком Евтюхиным приняла последний бой.
Ученик (Риян) -
Крылатая пехота
не вышла из огня…
Прости, 6-я рота
Россию и меня.
Ведущая – Весь личный состав 104-го полка, принимавший участие в боях с боевиками 29 февраля – 2 марта 2000 года в районе Улус-Керта, навечно зачислен в списки части, а 22 десантника (13 офицеров, 9 солдат и сержантов) представлены к званию Герой России, в том числе и Александр Колгатин. (Звучит песня «Рода уходит в небо» в исполнении Александра Маршала (1 куплет).
Ведущая – А сейчас слово предоставим нашему выпускнику. односельчанину – Уразову Денису – он участник чеченской войны. в 1999 и 2000 году служил в Гудермесе, в Шатойском районе. (Учащиеся слушают рассказ Дениса, задают вопросы.
Ученица (Айна) –
Нашему поколению суждено жить в третьем тысячелетии, осознав свое место среди других поколений!
- Каким был ХХ век? Какой груз несет он в век грядущий?
- Какая эпоха оставляет память о себе…
Ученица (Алина) – В памяти поколений останутся трагические годы прошедшего столетия! В вечной памяти останутся:
- Великая Отечественная война годов;
- Афганская война 80-х,
- Чеченская 90-х,
- и бесчисленные жертвы кровавого террора в городах России!
- В наших сердцах останется память и скорбь о тех, кого нет рядом с нами!
- Вечная память павшим!
Ученик (Риян) -
Застыли на курганах обелиски,
Застыли, охраняя тишину.
Они не заменят нам близких,
Отдавших жизнь в прошедшую войну.
Они не заменят нам близких,
Отдавших жизнь в афганскую, чеченскую войну.
Кладем цветы, но плачем не навзрыд
и говорим: «Ничто не забыто,
Никто из павших не забыт»
Все вместе –
Люди земли! Убейте войну,
Прокляните ее,
Люди земли!
Мечту пронесите через года
И жизнью наполните!
- Но о тех, кто уже не придет никогда-
- Заклинаю – помните!
- Помните Великую Отечественную войну, где за мир дрались наши
деды!
- Помните о тех, кто воюет за мир сегодня:
- Помните о погибших в Афганистане!
- Помните о погибших в Чечне!
- Помните, люди!
- Помните! Через века!
- Помните! О тех, кто уже не придет никогда, -
- Помните!
- Вечная память павшим героям! Вечная память нашим героям!
(объявляется минута молчания)
Ведущая - Прошли годы. У нового времени - новые герои. Несмотря ни на что, подвиги наших солдат и офицеров в горячих точках нравственно похожи на подвиги героев Великой Отечественной войны. Пока существует эта взаимопреемственность, у России всегда будут своя земля, свой народ, свои песни и свои Победы.
(Звучит песня «Поклонимся великим тем годам» (1 куплет).
