А у нас …(событие, произошедшее в селе)

УО МО «Заиграевский район»

Районный литературный конкурс творческих работ учащихся и школьных СМИ «Открытым взглядом»

МОУ «Ново-Горхонская СОШ» Заиграевского района Республики Бурятия

Номинация: за лучшую пробу пера

А у нас …

(событие, произошедшее в селе)

Выполнил: ,

ученик МОУ «Ново-Горхонская СОШ», 8 кл.,

Республика Бурятия, Заиграевский район,

с. Горхон, ул. Новая, 2/2,

моб.

Руководитель: ,

заместитель директора школы по УВР,

учитель русского языка и литературы,

раб. ,

моб.

Горхон

2011

МОУ Ново-Горхонская средняя общеобразовательная школа

671338 п. Горхон-1, ул. Лесная, 20 «а» ;

Аннотация на работу ученика 8 класса Тихонова Кирилла «А у нас…»

районного литературного конкурса творческих работ учащихся и школьных СМИ «Открытым взглядом» учителя русского языка и литературы

Мясниковой Галины Львовны

Творческая работа ученика 8 класса Тихонова Кирилла «А у нас…» повествует о переживаниях автора по поводу участия его одноклассника – Распопова Сергея - во Всероссийском поэтическом конкурсе «Дорожные мотивы - 2011», организованном - событии, которое становится значимым для всех жителей села Горхон.

Работа начинается с описания утра в селе, в ней чётко прослеживается мотив дороги. Ученик достаточно умело пользуется здесь изобразительно-выразительными средствами: градацией, эпитетами, метафорами, олицетворениями, сравнениями.

Рассказчик, от лица которого ведётся повествование, весьма наблюдателен, своеобразен, интересен в рассуждениях о мире и о себе.

Работа написана художественным стилем речи в жанре эссе, её автор умело сочетает описание с повествованием, неутомимо и заинтересованно освещая центральное событие своей работы – участие в конкурсе одноклассника, написавшего стихи, посвящённые 76-ой годовщине Заиграевского района.

В работе раскрывается не только тема участия школы в значимом мероприятии, но и другие темы: жизнь небольшого поселения, значимость школы на селе, неравнодушие людей к окружающей действительности и событиям, происходящим вокруг, тему сопричастности отдельного человека с жизнью сельского социума в целом - поэтому данную работу отличает тематическое своеобразие, а также яркость и выразительность повествования, неравнодушный взгляд на мир.

Учитель русского языка и литературы: ______________ //

Весна. Утро. Апрель…

Свежий воздух чист и прозрачен, как в горах. Несколько глотков этой свежести - адреналин ещё не проснувшемуся сознанию. И ты и вправду просыпаешься. Просыпаешься пусть и нехотя, но наверняка; начинаешь смотреть и вдыхать всё глубже и глубже это твоё новое утро, медленно запрокидываешь голову в небо…

Хорошо! Вверху не совсем застывшие в светло-голубой и совершенно бесконечной беспредельности беловато-перламутровые облака, похожие сейчас отчего-то на смазанные фигуры ватных автомобилей, плывущих лениво, как гигантские парусники. Тонкие, но яркие, ослепляющие солнечные лучи, застенчиво трогающие ещё не согревшуюся после ночной прохлады землю. Полусонные деревья, слегка, как-то по-доброму покачивающие своими ветками почти всегда торопящимся здесь прохожим. Редеющие от утра к утру струйки дыма из печных труб домов, домиков и домишек. Улыбающиеся лица соседей, знакомые силуэты людей, спешащих сегодня, впрочем, как и всегда, по своим каким-то неотложным делам: в детский сад, в больницу, в магазин, в школу…

Оптимистичное, по-весеннему радостное щебетанье птиц! Сдержанный смех школьников или громкий плач малышей, не до конца ещё проснувшихся и, скорее всего, поэтому капризничающих перед своими сёстрами, мамами и даже бабушками, не без труда ведущими их «в садик». На зарядку, наверное. Стук открывающихся ставней уже пробудившихся домов. Звуки нечасто проезжающих автомобилей. Обрывки разговоров. Шуршание мелких камешков под моими ногами.

Я спешу на первый урок, думая об одноклассниках и нашей школьной столовой, из которой уже сейчас наверняка распространяются умопомрачительные запахи, которые способны вмиг заставить, кого угодно, забыть о том, что ты вроде как завтракал дома.

Это всё мои ощущения наступающего нового дня… Знакомые мысли… Знакомые звуки… Светлые, тёплые краски моего дня! И не только моего, кстати!

Не знаю, как у вас, а у нас в Горхоне любое событие общее: радость или горе, сельский праздник или соревнования по волейболу, претворение в жизнь школьных проектов или очистка территории местного минерального источника Аршан. Что бы ни произошло – узнают об этом все и сразу. Думаю, и другие чувствуют свою сопричастность ко всему, что происходит здесь, в нашем селе. И как не крути почти все события проходят либо в школе, либо вокруг неё, либо сквозь неё, но никогда в стороне или параллельно. Школа – эпицентр, артерия, питающая село, поэтому вещи, происходящие внутри неё – не секрет или тайна, а всеобщее достояние. Не верите? Ну, это ваше право, наверное! Я же хочу доказать вам обратное.

И вот я иду в школу этим утром, как в любое, самое обычное утро, и вдруг вспоминаю, что мой одноклассник - Распопов Сергей - участвует во Всероссийском поэтическом конкурсе «Дорожные мотивы - 2011». Конкурс организует . Председатель жюри – , член союза писателей России. Гала-концерт состоится в Москве, в ЦДКЖ, где все победители получат… денежные призы! Билеты, гостиница, рестораны, столовые, экскурсии – всё оплачивает железная дорога! Интересно, попадёт ли Серёга на этот гала-концерт? Только-то и надо занять место! А результаты конкурса, может быть, уже сейчас известны!

Остатки сна улетучиваются быстро, как водород. Нащупываю в кармане телефон, набираю знакомый номер… Гудки кажутся долгими и тягучими, как жевательная резинка, прилипшая сейчас к моему ботинку. Да и фиг с ней уже!

«Да, привет! Что? Диплом II степени? Вот это да! Молодец!!! А кто в жюри? Поэты, писатели и один представитель ? Круто!!! Расскажешь?!! Ага… У меня деньги, кажется, заканчиваются…. Приезжаешь во вторник? Да, скажу, конечно! Всё, пока!»

Здорово! Серега стихи сочиняет четыре года, с пятого класса. На конкурс возил только те, что о родном крае. Не зря, выходит, готовились почти два месяца: каждый день редактирование, поиск более точного образа или рифмы, изобразительно-выразительные средства и всё такое прочее, а ещё репетиции, поза, жесты, мимика, (я просто тоже на этот кружок хожу!)

Ускоряю шаги, потому что рад новости и хочу ею поделиться с одноклассниками как можно скорее, не обращая уже внимания на хруст камешков под ногами и уже забытую жевательную резинку на моём левом ботинке. Забираюсь выше и выше (школа Ново-Горхонская на горе высокой стоит в самом центре села, если кто не знает, и напоминает мне всегда почему-то большую красивую ракету, готовую к запуску в другие миры со звуком пронзительного школьного звонка).

В проулке вдруг слышу густой мужской бас: «У него второе место. Назад едет. А гала-концерт в Москве будет!» «Какой молодец!!! Вот так молодец!» - отвечает ему молодой женский голос. Да! Похоже, я не первый, кто уже знает последнее достижение школы!

Ну вот, я почти и заскочил на нашу легендарную гору! У здания больницы стоят две женщины с сумками:

- Говорят, место занял какое-то. Молодец он!

- Да, старательный! Работает много…

- Диплом II степени у него, - говорю я им, поздоровавшись, и качаю головой: рупора в Горхоне нет, а знают уже, похоже, многие!

Торопливо открываю дверь, захожу в школу. Навстречу одноклассники:

- У Серёги второе место! Знаешь?

- Знаю, - выдыхаю я, досадливо думая: «Зачем торопился? Горхон-телефон.»

Но уже минутой позже понимаю: торопился, потому что хотелось со всеми поделиться этой всеобщей радостью, потому что не всё равно было мне, как выступит одноклассник, как он свои стихи, посвящённые 76-ой годовщине Заиграевского района прочитает, и вдруг о маленьком Горхоне, который даже и точкой-то на географической карте нашей огромной России не обозначишь, услышат далеко-далеко незнакомые нам люди.

Да, я точно знаю, почему так торопился сегодня в школу! Она ведь – центр села, его огромное сердце, бьющееся ритмично, очень хорошо и быстро и питающее всё, что здесь живёт. Все мы в школе дружны: ученики, учителя. Солидарны мы друг с другом что ли? А село со школой солидарно и всегда за неё горой! Район в свою очередь солидарен с селом и наоборот.

За Серёжу все переживали, всё село, и на другом его конце, быть может, кто-то кому-то сейчас рассказывает эту последнюю приятную новость. Будут новости ещё: в селе ли, в районе – люди будут говорить и о них, понимая необходимость, значимость родства своего с земляками и свою сопричастность с жизнью всего общества – состояние, которое особенно остро ощущаешь здесь, в маленьком селе, где все так хорошо знают друг друга…

А у нас всегда так! И это есть, и это важно, и, надеюсь, именно так и будет! Будет всегда…

А вас не так разве?