По материалам сайта www. *****
ПРАЗДНИК РУССКОГО ЯЗЫКА В ЮЗГУ
19 мая на факультете лингвистики и межкультурной коммуникации прошла VIII Университетская олимпиада по русскому языку как иностранному «Курску 980 лет». В мероприятии соревновались 5 команд, участниками которых были представистран дальнего зарубежья (Гаити, Гана, Гвинея, Экваториальная Гвинея, Китай, Перу, Палестина, Турция, Эквадор, Иордания, Сирия, Йемен, Нигерия, Замбия).
По сложившейся традиции иностранных студентов готовили студенты-лингвисты под чутким руководством преподавателей кафедры теоретической, прикладной и коммуникативной лингвистики. Ребята в сжатые сроки (репетиции длились всего неделю!) сумели подготовить целые театрализованные представления, снять короткометражный фильм, создать множество красивых презентаций, выучить стихи и песни о Курске и России… Признаться, на репетициях было всякое: делились идеями, придумывали, расходились во взглядах, ссорились, через 10 минут мирились и начинали работать еще усерднее, то чуть не плакали от отчаяния, то безудержно смеялись. Но все это только способствовало сближению, укреплению командного духа. И результаты проделанной работы не заставили себя ждать.
В первом конкурсе участники с девизом и речевками представляли команды, рассказывали о Курске и ЮЗГУ. Здесь ребята постарались раскрыть весь свой творческий потенциал. Одни читали стихи и показывали содержательные презентации, другие сыграли мини-спектакль, третьи представили на суд жюри и зрителей собственный видеоролик.
Второй этап – поэтический конкурс. Представитель от каждой команды должен был прочесть стихотворение о Курске. Ребята читали поэтические произведения Н. Асеева, И. Шабалиной, Л. Шелеста, И. Ельниковой и Е. Винокуровой – преподавателя кафедры ТПКЛ, написавшей «Оду Курску».
Третий конкурс – музыкальный. Команды исполняли песни о городе, о России, о весне. Здесь – и лирическая «Россия-матушка», и веселая «Соловьиная роща», и ритмичная «Город-сказка» и многие другие.
Ребята очень старались – выступления получились красочными, яркими. И жюри под председательством декана факультета лингвистики и межкультурной коммуникации профессора было нелегко выделить одну команду-победителя. Но конкурс есть конкурс. И вот какие результаты мы получили после жарких судейских дискуссий. В командном зачете 1-е место разделили две команды - «Курские соловьи», руководитель – старший преподаватель кафедры ТПКЛ и «Небесные ласточки», руководитель – преподаватель кафедры ТПКЛ Чжу Минь; 2-е место заняла команда «Весеннее настроение», руководитель – преподаватель кафедры ТПКЛ , 3-е отдали команде «Супер-микс», руководитель – преподаватель кафедры ТПКЛ . В конкурсе презентаций «Я люблю Россию» 1-е место получили «Небесные ласточки», 2-е – «Супер-микс», 3-е – «Курские соловьи». В поэтическом конкурсе места распределились следующим образом: 1-е – «Небесные ласточки» (Чжен Кай), 2-е – «Курские соловьи» (Фуад Ашраф), 3-е – «Весеннее настроение» (Соломон Эммануэль Емика). Музыкальный конкурс: 1-е место – «Небесные ласточки», 2-е – «Курские соловьи», 3-е – «Южные гости», руководитель – доцент кафедры ТПКЛ . Грамотами-бонусами были награждены следующие команды: за оригинальное название команды – команда «Астра»слов», руководитель – доцент кафедры ТПКЛ ; за создание оригинальных костюмов и декораций – команда «Южные гости»; за творчество, актёрское мастерство и командный дух – команда «Южные гости».
Несмотря на результаты, все участники остались довольны мероприятием, были полны положительных эмоций и впечатлений, которыми с удовольствием поделились:
Андрес Мартинез (МТ-11): «Спасибо кафедре ТПКЛ за возможность участвовать в таком мероприятии. Это очень полезно для нас, иностранных студентов. Во время подготовки к олимпиаде мы узнаем много нового о стране, в которой получаем высшее образование, о культуре России, о менталитете русских людей, что помогает нам быстрее адаптироваться здесь».
Лю Юйцуй (ЛН-83к): «Это настоящий праздник! Замечательно, что в командах собраны ребята из разных стран, ведь это и новые знакомства, и межкультурное общение, и возможность попрактиковать язык».
Действительно, на факультете лингвистики и межкультурной коммуникации воспитание молодого поколения является одним из приоритетных направлений. И это касается не только лингвистов, но и иностранных студентов. Целью учебно-воспитательной работы является, прежде всего, развитие духовно-ценностной ориентации на основе общечеловеческих и отечественных ценностей, на оказание помощи в преодолении межкультурного барьера, воспитание уважения к различным культурам и толерантности.
Надо сказать, что в этот майский субботний день волновались не только иностранные студенты и руководители команд, но и студенты-лингвисты, которые с энтузиазмом помогали преподавателям: подбирали материал, искали костюмы, учили своих подопечных петь песни и выразительно читать стихи. Совместный творческий труд стёр языковые и национальные барьеры, подружил и объединил…
Наша Олимпиада стала настоящим Праздником дружбы между народами разных стран и даже континентов.
Евгения КИСЕЛЁВА
