Программа дисциплины «Специальные исторические дисциплины»

Правительство Российской Федерации

Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственный университет – Высшая школа экономики»

Факультет истории

Программа дисциплины «Специальные исторические дисциплины»

для направления 030600.62 «История» подготовки бакалавра

Авторы программы:

к-т ист. н. *****@***ru

д-р ист. н, проф. *****@***ru

, ст. преп., *****@***ru

Одобрена на заседании кафедры истории идей и

методологии исторической науки «__»____________2010 г.

Зав. кафедрой

Рекомендована секций УМС по истории «__»____________2010 г.

Председатель

Утверждена УС факультета истории «__»____________2010 г.

Ученый секретарь

Москва, 2010

Пояснительная записка.

1.  Область применения и нормативные ссылки

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600.62 «История», обучающихся по бакалаврской программе и изучающих дисциплину «Специальные исторические дисциплины». Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа разработана в соответствии со стандартом НИУ ВШЭ.

Лекционный курс «Специальные исторические дисциплины» рассчитан на преподавание в течение четырех модулей в объеме 44 часов лекционных и 42 часов практических занятий; в конце семестра проводится зачет. Лекции читаются студентам факультета истории ГУ–ВШЭ-ВШЭ.

Тематический план лекций составлен в соответствии с программой курса «Вспомогательные исторические дисциплины» и включает основные теоретические вопросы по базовым курсам палеографии, хронологии и метрологии.

Тематический план практических занятий включает основные темы, освоение которых позволит студентам базовыми практическими умениями и навыками работы с историческими источниками, а также перекодировки исторической информации

Предметом курса является информация о развитии внешних признаков письменных источников, систем времяисчисления, измерения пространства, объема, массы, а также денежного счета.

2.  Цели освоения дисциплины.

Целями освоения теоретического раздела дисциплины «Специальные исторические дисциплины» являются:

·  Формирование у студентов общих представлений о формах фиксации исторической информации

·  Знакомство студентов с базовыми понятиями специальных исторических дисциплин, основными принципами, закономерностями и историей формирования и развития графики письменных источников, материалов и орудий письма, оформления рукописей, систем летосчисления и систем мер

·  Формирование у студентов общих представлений о понятии «исторический источник», его значении в историческом исследовании и знакомство с важнейшими методами работы с источниками

·  Овладение студентами методикой выявления и обработки палеографической, хронологической и метрологической информации

·  Овладение студентами приемами использования данных и методов специальных исторических дисциплин в источниковедческом и историческом исследованиях.

Целями практических занятий по курсу «Специальные исторические дисциплины» являются:

·  Овладение навыками чтения рукописных текстов XI–XIX вв.

·  Развитие умений анализа особенностей графики, орнамента, материальных носителей текста и т. д. с целью датировки письменных источников

·  Изучение принципов и овладение навыками установления взаимоотношений между различными системами летосчисления, а также перевода дат с одной хронологической системы на другую

·  Изучение метрологических систем в России IX–XX вв. и развитие навыков их соотнесения и перевода в современные единицы измерения

3.  Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения теоретического курса «Специальные исторические дисциплины» студент должен:

Знать: базовые понятия специальных исторических дисциплин, основные разделы и направления специальных дисциплин, их теоретические основы Понимать взаимосвязь источниковедческих проблем с задачами исторической реконструкции, а также с иными науками социально-гуманитарного цикла Иметь первичные навыки чтения письменных исторических источников, решения задач по переводу временнóй информации источников в современную систему летосчисления, перевода метрологической информации источников в метрическую систему измерений, работать с данными, зафиксированными в различных системах денежного счета

В результате практических занятий по курсу «Специальные исторические дисциплины» студент должен:

Уметь читать рукописные тексты XI–XIX вв. Овладеть навыками датировки письменных источников по внешним палеографическим признакам Знать различные системы летосчисления, уметь устанавливать между ними взаимоотношения и производить хронологические расчеты Знать метрологические системы в России IX–XX вв., уметь их соотносить и переводить в современные единицы измерения.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формиро- ванию и развитию компе- тенции
·  способность к чтению и пониманию исторических источников, написанных на одном из древних языков ·  способность использовать в исторических исследованиях базовые знания в области специальных исторических дисциплин	ИК-3 ПК-З	Читает и датирует по внешним палеографическим признакам рукописные тексты XI-XIX вв., описывает системы летоисчисления, владеет методами хронологических расчетов, распознает различные метрические системы, использует приемы их перевода и соотнесения. Дает определение исторической науки, распознает проблемы исторического познания, представляет связи исторической науки с иными социально-гуманитарными науками, обосновывает научность исторического знания, понимает возможности и ограничения реконструкции прошлого.	Практические занятия

4.  Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу «Теоретические и эмпирические основания исторической науки» и блоку дисциплин, обеспечивающих базовую профессиональную подготовку.

Изучение данной дисциплины носит характер введения в профессиональное образование и предваряет изучение таких дисциплин БУПа, как «Источниковедение и информационные ресурсы истории», «История российской государственности», «Исследовательский семинар».

Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

·  Знание отечественной и всемирной истории на уровне программы средней общеобразовательной школы

·  Знание обществознания на уровне программы средней общеобразовательной школы

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих учебных курсов: «Источниковедение и информационные ресурсы истории», «Исследовательский семинар», «Всемирная история» «История российской государственности» и др.

5. Тематический план лекционных занятий по учебной дисциплине.

№	Название раздела	Всего часов	Самостоятельная работа
1.	Место и роль вспомогательных дисциплин в историческом исследовании. Классификация и функции вспомогательных исторических дисциплин	2
2.	Палеография	18
	A.  Палеография как специальная историческая дисциплина	2
	B.  Материалы письма	2
	C.  Орудия письма	2
	D.  Возникновение славянской письменности	2
	E.  Устав: формирование и развитие	2
	F.  Полуустав: формирование и развитие	2
	G.  Скоропись: формирование и развитие	2
	H.  Оформление книг	2
	I.  Формы делопроизводства	2
	J.  Системы тайнописи		2
3.	Историческая хронология	10
	A.  Хронология как специальная историческая дисциплина	2
	B.  Естественные и искусственные единицы измерения времени. Календарная проблема	2
	C.  Календари: типология и история	2
	D.  Хронография	2
	E.  Древнерусские системы летосчисления	2
4.	Историческая метрология	12
	A.  Метрология как специальная историческая дисциплина	2
	B.  Меры и денежный счет древней Руси	2
	C.  Меры и денежный счет Московского царства	2
	D.  Сошное письмо	2
	E.  Меры и денежный счет Российской империи	2
	F.  Меры и денежный счет Советской России		2
5.	Использование данных и методов специальных исторических дисциплин в источниковедческих и исторических исследованиях	2

Тематический план практических занятий по учебной дисциплине.

№	Название раздела	Всего часов	Самостоятельная работа
1.	Азбука	2
2.	Уставное письмо	4
3.	Полууставное письмо	8
4.	Скоропись	14
5.	Хронология: календарные системы, системы летоисчисления.	6
6.	Метрические системы в России IX-XX вв.	8

Формы контроля знаний студентов.

Тип контроля	Форма контроля		Кафедра	Параметры
Промежуточный	Контрольные работы, зачет		КПИ КИИиМИН
Итоговый	Экзамен		КПИ, КИИиМИН

6.1  Критерии оценки знаний, навыков

Контрольные работы – продемонстрировать владение навыками чтения, датировки рукописных источников XI–XIX вв., а также умение производить хронологические и метрологические расчеты.

Зачет – продемонстрировать знание трех типов письма (устав, полуустав, скоропись), умение читать рукописные источники.

Экзамен – продемонстрировать знание теоретических основ специальных исторических дисциплин (палеографии, хронологии, метрологии), знание основных этапов и особенности развития славянской письменности, различных хронологических и метрологических систем, а также умение производить хронологические и метрологические расчеты.

Содержание дисциплины

Практические занятия.

Раздел 1. Азбука.

Литература обязательная:

Чекунова кириллическое письмо XI–XVIII вв. М., 2010. С. 12–14.

Черепнин палеография. М.,1956. С.92–111.

Литератур дополнительная:

Щепкин палеография. 3-е изд. М., 1999. С. 22–30.

У истоков славянской письменности. М.,1998.

Иванова : новые гипотезы (несколько критических замечания по поводу новых исследований о первой славянской азбуке) // Труды Отдела древнерусской литературы. Т. LVI. СПб., 2004. С. 78–93.

Раздел 2. Уставное письмо.

Литература обязательная:

Чекунова кириллическое письмо XI–XVIII вв. М., 2010. С.15–20, 84–89, 139–145.

Черепнин палеография. М.,1956. С.

Литература дополнительная:

Русская азбука в инициалах XI–XVI вв. М., 1988. С. 17–18.

Щепкин палеография. 3-е изд. М., 1999. С.112–113.

Янин берестяные грамоты // Российская археология. 1996. №3. С. 30–51.

Зализняк диалект. М., 2004. С. 20–21.

Раздел 3. Полууставное письмо.

Литература обязательная:

Чекунова кириллическое письмо X–XVIII вв. М., 2010. С. 21–25, 90–99, 146–151, 156–153.

Черепнин палеография. М., 1956. С. 215–280

Литература дополнительная:

Костюхина русских рукописных книг. Русский полуустав. М., 1999.

Карский кирилловская палеография. М., 1979. С. 171–174.

Раздел 4. Скоропись.

Литература обязательная:

Чекунова кириллическое письмо XI–XVIII вв. М., 2010. С. 26–61, 114–136, 172–284.

Черепнин палеография. М., 1956. С. 333–426, 458–502.

Литература дополнительная:

Беляев курс изучения древней русской скорописи для чтения рукописей XV–XVIII столетия. М., 1907.

Христосенко альбом: Учебный сборник снимков с рукописей Нерчинских документов делового письма конца XVII – первой половины XVIII в. Чита, 1973.

Шульгина книжная скоропись XV в. СПб., 2000.

Раздел 5. Хронология: системы летосчисления.

Литература обязательная:

Каменцева . 2-е изд., испр. и доп. М.: Аспект-Пресс, 2003. С. 44–58, 67–91.

Черепнин хронология. М., 1944. С. 19–73.

http://**/books/b40.htm#c2

Литература дополнительная:

Бережков русского летописания. М., 1963.

Каменцева задач и упражнений по метрологии и хронологии. М., 1991.

Климишин и хронология. - 2-е изд. М.: Наука, 19с.; 3-е изд. М.: Наука, 1990.

, Кияшко : Учеб. пос. для исторических факультетов. М. 1981.

Раздел 6. Метрологические системы в России IX–XX вв.

Литература обязательная:

, Устюгов метрология. 2-е изд. М., 1975. С. 14–278.

http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/History/kamen/index. php

Литература дополнительная:

Каменцева меры длины М., 1962.

Каменцева задач и упражнений по метрологии и хронологии. М., 1991.

Черепнин метрология М., 1944.

Федоров-Давыдов Московской Руси. М., 1981

Янин -весовые системы домонгольской Руси и очерки истории денежной системы средневекового Новгорода. М., 2009.

9. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента.

9.1. Тематика заданий текущего контроля.

Контрольные работы.

Чтение, транскрибирование и атрибуция незнакомых рукописных текстов XI – XVIII вв. Решение хронологических задач. Решение метрологических задач.

Зачет.

Чтение и транскрибирование скорописи XVII-XVIII вв.

Экзамен.

1. Чтение, транскрибирование и атрибуция незнакомых рукописных текстов XI – XVIII вв.; решение хронологических задач; решение метрологических задач.

10.  Порядок формирования оценок по дисциплине.

Преподаватели оценивают самостоятельную работу студентов – Осам

Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты промежуточных контрольных работы – Ок/р.

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена:

Оитоговый = k1Oзачет + k2Oк/р.+k3Oсам

11.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11.1  Базовые учебники.

Каменцева . 2-е изд., испр. и доп. М.: Аспект-Пресс, 2003.

, Устюгов метрология. 2-е изд. М., 1975.

Черепнин палеография. М., 1956.

11.2  Основная литература

Чекунова кириллическое письмо XI–XVIII вв. М., 2010.

Черепнин хронология. М., 1944. С. 19–73.

Черепнин метрология. М., 1944

11.3  Литература дополнительная

Палеография

, Янин грамоты на бересте (из раскопок 1962–1976 гг.). М.: АН СССР, 19с.

Беляев курс изучения древней русской скорописи для чтения рукописей XV–XVIII столетия. М., 1907.

Беляев курс изучения древней русской скорописи для чтения рукописей XV–XVIII столетий. 2-е изд. М., 19с.

Древнерусское искусство: Рукописная книга. М.: Наука, 1974. Сб.с.; М.: Наука, 1984. Сб.с.

Жуковская берестяные грамоты. М.: Учпедгиз, 19с.

Жуковская славяно-русской палеографии (в дореволюционной России и в СССР). М.: Изд-во АН СССР. 19с.

Зализняк диалект. М., 2004. С. 20–21.

Иванова : новые гипотезы (несколько критических замечания по поводу новых исследований о первой славянской азбуке) // Труды Отдела древнерусской литературы. Т. LVI. СПб., 2004. С. 78–93.

1100 лет славянской азбуки. М.: АН СССР, 19с.; 2-е изд. М.: Наука, 19с.

Истрин и развитие письма. М.: АН СССР, 19с.; М.: Наука, 19с.

Карский кирилловская палеография. 2-е изд. М.: Наука, 19с.

Киселева методы определения почерков (палеография и математика). Статистика // Вспомогательные исторические дисциплины. - Л.: Наука, 1982. Вып. XIII. - С.

Колесников «подметного письма» // Труды МГИАИ. М., 1954. Т. 7. С. 209-212.

Костюхина русских рукописных книг. Русский полуустав. М., 1999.

Кукушкина палеография // Вспомогательные исторические дисциплины. Л.: Наука, 1968. Вып. I. С. 73-94.

Бумага в Литве в XV-XVIII вв. Вильнюс: Москалас, 19с.

Левочкин уставное письмо и его хронологические параметры // Вспомогательные исторические дисциплины. - Л.: Наука, 1983. Вып. XV. - С.

Николаева палеография. М., 19с.

Рейсер палеография нового времени. - М.: Высшая школа, 19с.

Русская азбука в инициалах XI–XVI вв. М., 1988. С. 17–18.

Сказания о начале славянской письменности. М.: Наука, 19с.

Сперанский подделки рукописей в начале XIX в. (Бардин и Сулакадзев) // Проблемы источниковедения. М., 1956. Вып. V. С. 44–-101.

О частных актах Древней Руси // Исторические записки. 1945. № 17. С. 225-244.

, Муравьев палеография. М.: Высш. шк., 19с.; 2-е изд. М.: Высш. шк., 19с.

У истоков славянской письменности. М.,1998.

Христосенко альбом: Учебный сборник снимков с рукописей Нерчинских документов делового письма конца XVII – первой половины XVIII в. Чита, 1973.

Черепнин палеография и другие вспомогательные исторические дисциплины // Проблемы палеографии и кодикологии в СССР. М., 1974. С. 8-29.

О методике определения филиграней (на материале средневековых кодексов) // Вспомогательные исторические дисциплины. Л.: Наука, 1983. Вып. XV. С. 79-91.

Шульгина книжная скоропись XV в. СПб., 2000.

Щепкин палеография. 2-е изд. М.: Наука, 19с.

Янин берестяные грамоты // Российская археология. 1996. №3. С. 30–51.

Я послал тебе бересту...- 3-е изд. перераб. и доп. М.: Языки русской культуры, 19с.

Хронология

Бережков русского летописания. - М.: АН СССР. 19с.

Хронология древнего мира. - М.: Наука, 19с.

, Зеликсон календари. 2-е изд. М.: Наука, 19с.

Каменцева о введении в Советской России нового календаря // Вспомогательные исторические дисциплины. - Л.: Наука, 1969. Вып. II. - С.

Каменцева задач и упражнений по метрологии и хронологии. М., 19с.

Климишин и хронология. - 2-е изд. М.: Наука, 19с.; 3-е изд. М.: Наука, 19с.

Свердлов древнерусской хронологии в русской и советской историографии // Вспомогательные исторические дисциплины. Л.: Наука, 1973. Вып. V. С.61-71.

Селешников календаря и хронология. 3-е изд., доп. - М.: Наука, 19с.

Метрология

Гурштейн эволюции размеров русских саженей XI - XVII вв. // Вопросы истории естествознания и техники. - М., 1985. N 1. - С.

Каменцева метрология. - М., 19с.

Каменцева русских мер конца XVII - первой половины XIX вв. в письменных и вещественных памятниках // Памятники науки и техники. 1М.: Наука, 1984. - С.

Каменцева Петербурга в снабжении городов России мерами длины (первая четверть XIX в.) // Города феодальной России. - М.: Наука, 1966. - С.

Каменцева меры длины. М., 1962.

Устюгов древнерусской метрологии // Исторические записки - М.: АН СССР, 1946. N 19. - С.

Федоров-Давыдов Московской Руси. М., 1981

Черепнин метрология. М., 1944.

Шостьин русской метрологии XI - XIX вв. - М.: Стандарты, 19с.

Янин -весовые системы домонгольской Руси и очерки истории денежной системы средневекового Новгорода. М., 2009.

12. Вопросы к экзамену.

1.  Специальные исторические дисциплины и их функции в историческом исследовании.

2.  Классификация специальных исторических дисциплин.

3.  Хронология как специальная историческая дисциплина.

4.  Основные естественные и искусственные единицы измерения времени.

5.  Несоизмеримость основных единиц измерения времени как основа календарной проблемы.

6.  Лунные календари.

7.  Солнечные календари.

8.  Лунно-солнечные календари

9.  Иудейский календарь и переходящие христианские праздники. Формула Гаусса.

10.  Непереходящие христианские праздники. Формула .

11.  Системы счета лет (хронографические системы).

12.  Соотношения эр от Рождества Христова и от Сотворения мира.

13.  Циклические хронографические указания.

14.  Система времяисчисления у восточных славян до принятия христианства

15.  Древнерусская система летосчисления X–XV вв.

16.  Российская система летосчисления в конце XV – XVII в.

17.  Реформа системы летосчисления 1700 г.

18.  Введение григорианского календаря в России.

19.  Метрология как специальная историческая дисциплина.

20.  Системы линейных мер Древней Руси.

21.  Системы линейных мер Московского царства (к. Xv – XVII в.).

22.  Линейные меры Российской империи (XVIII – н. XX в.).

23.  Меры площади древней Руси (до к. XV в.).

24.  Меры площади Московского царства (к. XV – XVII в.).

25.  Сошное письмо.

26.  Меры площади Российской империи (XVIII–XIX вв.).

27.  Меры емкости сыпучих и жидких тел Древнерусского государства (X в. – н. XII в.).

28.  Меры емкости сыпучих и жидких тел Московского царства (XVI–XVII вв.)

29.  Системы мер веса древней Руси (до к. XV в.).

30.  Меры веса Русского централизованного государства и Российской империи.

31.  Системы денежного счета Древней Руси.

32.  Денежный счет на Руси удельного периода (втор. пол. XII – перв. треть XVI в.).

33.  Денежный счет Московского царства (1534 г. – XVII в.).

34.  Денежный счет Российской империи (XVIII – н. XX в.).