Дидактические единицы (ДЕ) | Наименование тем | Максимальная нагрузка студентов, час. | Количество аудиторных часов при очно-заочной (вечерней) форме обучения | Самостоятельная работа студентов, час. | ||
Лекции | Семинары | Лабораторные работы | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ДЕ 1 ДЕ 1. Введение в курс «Мировая экономика. (15 баллов) | 1. Понятие, эволюция и структура мировой экономики | 12 | 2 | 10 | ||
2. Определяющие черты и тенденции современной мировой экономики | 12 | 2 | 10 | |||
3. Потенциал мирового хозяйства | 10 | 10 | ||||
4. Глобальные проблемы в мировом хозяйстве | 12 | 2 | 2 | 8 | ||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 2. Структура мирового хозяйства (15 баллов) | 5. Основные макроэкономические показатели | 10 | 10 | |||
6. Развитые страны, их место и роль в системе международного разделения труда | 12 | 12 | ||||
7. Развивающиеся страны в мировой экономике | 12 | 12 | ||||
8. Страны с переходной экономикой в системе мирового хозяйства | 12 | 12 | ||||
Промежуточный контроль | Тестирование | |||||
ДЕ 3. Мировая торговля как форма МЭО (30 баллов) | 9. Теории мировой экономики | 10 | 10 | |||
10. Мировая торговля как одна из форм международных экономических отношений | 14 | 2 | 2 | 10 | ||
11. Мировая торговля услугами и результатами интеллектуальной деятельности | 12 | 2 | 10 | |||
12. Международная миграция рабочей силы | 12 | 2 | 10 | |||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 4. Миграция капитала как форма МЭО (20 баллов) | 13. Международное движение капитала | 12 | 2 | 10 | ||
14. Проблема внешней задолженности в системе мирового хозяйства | 12 | 2 | 10 | |||
15. Международная валютная система | 12 | 2 | 2 | 8 | ||
Промежуточный контроль | Контрольная работа | |||||
ДЕ 5. Интеграционные процессы в мировой экономике (20 баллов) | 16. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве | 12 | 2 | 10 | ||
17. Международные экономические организации | 12 | 2 | 10 | |||
Промежуточный контроль | Тестирование | |||||
Итоговый контроль | Экзамен – 40 баллов | |||||
Итого часов | 200 | 14 | 14 | 172 |
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(дидактические единицы)
3.1 Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОС)
Современное мировое хозяйство: понятие; структура, субъекты и тенденции развития; международное разделение труда; глобализация мирового хозяйства; ресурсы мирового хозяйства; глобальные проблемы в мировом хозяйстве; классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития; неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве; система современных международных экономических отношений; мировой рынок и его конъюнктура; международная торговля: структура, динамика, ценообразование; государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы; международное регулирование торговли; роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли; внешняя торговля России
: динамика, структура и формы государственного регулирования; международный рынок услуг; международное движение капитала: сущность, структура, динамика; транснациональные корпорации (тнк); иностранные инвестиции в России и их регулирование; вывоз капитала из России; международные валютно-расчетные отношения; платежный и расчетный балансы; международный рынок рабочей силы, его регулирование; интеграционные процессы в мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений; Европейский Союз; международные экономические организации (системы ООН, региональные организации); Россия в системе современных международных экономических отношений.
3.2 Содержание разделов учебной дисциплины
ДЕ 1. «Введение в курс «Мировая экономика»
Тема 1. Понятие, эволюция и структура мировой экономики.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Предмет мировой экономики. Современное мировое хозяйство: понятие; структура, субъекты и тенденции развития. Глобализация мирового хозяйства; его ресурсы; неравномерность экономического развития стран. Система современных международных экономических отношений. Классификация стран по экономическому потенциалу и уровню социально-экономического развития. Распределение стран в мире по различным признакам (население, площадь, валовой национальный продукт). Неравномерность экономического развития в современном мировом хозяйстве.
Самостоятельное изучение: Методы, используемые в мировой экономике. Связь мировой экономики с другими науками.
Тема 2. Определяющие черты и тенденции современной мировой экономики.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Интернационализация хозяйственной жизни. Сущность, основные этапы и формы проявления глобализации в мировой экономике. Постиндустриализация. Транснационализация. Либерализация хозяйственной жизни в системе мирового хозяйства.
Самостоятельное изучение: ТНК в мировой экономике.
Тема 3. Потенциал мирового хозяйства.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Природные ресурсы в системе мирового хозяйства. Трудовые ресурсы мировой экономики. Финансовые ресурсы мирового хозяйства. Научно-технический прогресс и его роль в мировой экономике и МЭО.
Самостоятельное изучение: Предпринимательские ресурсы в мировой экономике.
Тема 4. Глобальные проблемы в мировом хозяйстве.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Сущность, происхождение и характер глобальных проблем. Характеристика демографической проблемы мировой экономики. Глобальная продовольственная и экологическая проблемы мировой экономики.
Причины сокращения численности населения в развитых странах. Экологические проблемы мировой экономики.
Самостоятельное изучение: Особенности современной мировой экономики. Демографическая проблема в развитых и развивающихся странах. Глобальные проблемы мировой экономики на примере России.
ДЕ 2. «Структура мирового хозяйства»
Тема 5. Основные макроэкономические показатели и экономический рост в мировой экономике.
Аудиторное изучение: Экономический рост и экономическое развитие. Количественные и качественные стороны экономического развития. Основные макроэкономические показатели, характеризующие состояние и динамику мировой экономики. Основные макроэкономические показатели, характеризующие состояние и тенденции развития национальной экономики. Основные показатели, характеризующие участие страны в системе мирового хозяйства.
Самостоятельное изучение: Факторы экономического роста.
Тема 6. Развитые страны, их место и роль в системе международного разделения труда.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Характеристика развитых стран, использующая абсолютные (ВНП, ВВП, национальный доход) и относительные (производство на душу населения и потребление, уровень затрат на НИОКР, “индекс человеческого развития”) показатели. Роль промышленно развитых стран в мировом хозяйстве и мирохозяйственных связях.
Самостоятельное изучение: Характеристика развитых стран (на примере конкретной страны или интеграционного объединения).
Тема 7. Развивающиеся страны в мировой экономике.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Развивающиеся страны как социально-экономическая категория. Многоукладность, отсталость, зависимость их экономики. Проблема преодоления отсталости как глобальная проблема современности. Дифференциация стран. Роль НИС, стран ОПЕК, наименее развитых государств (НРС).
Самостоятельное изучение: Характеристика развивающихся стран (на примере конкретной страны или интеграционного объединения).
Тема 8. Страны с переходной экономикой.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Общая характеристика стран ЦВЕ и СНГ. Основные черты экономики России и ее место в современном международном разделении труда.
Самостоятельное изучение: Общая характеристика экономики России. Предпосылки и факторы развития. Уровень развития. Причины экономического кризиса. Структура экономики и размещение производительных сил. Роль внешних экономических связей. Основные направления экономической реформы. Причины замедления темпов реформы.
ДЕ 3. «Мировая торговля как форма МЭО»
Тема 9. Теории мировой экономики.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Меркантилизм. Классические теории (А. Смит, Д. Риккардо, Дж. С. Милль). Теория факторов производства Хекшера-Олина. Леонтьева.
Самостоятельное изучение: Кейнсианство и либерализм.
Тема 10. Мировая торговля как одна из форм международных экономических отношений.
Содержание учебного материала (дидактические единицы):
Аудиторное изучение: Мировой рынок и его конъюнктура. Международная торговля: структура, динамика, ценообразование. Международное разделение труда (МРТ). Интернациональные издержки производства. Основные формы МРТ: международная специализация и кооперирование производства. Международная торговля: структура, динамика и ценообразование. Государственное регулирование внешней торговли, тарифные и нетарифные методы. Международное регулирование торговли. Внешняя торговля России: динамика, структура и формы государственного регулирования.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


