Программа дисциплины «Основы экономической теории» для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет экономики

Программа дисциплины Основы экономической теории

для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра

Авторы программы:

, профессор *****@***ru

, доцент *****@***ru

доцент *****@***com

доцент *****@***ru

Одобрена на заседании кафедры экономической теории «29» августа 2011 г

Зав. кафедрой

Одобрена на заседании кафедры макроэкономического анализа «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой

Одобрена на заседании кафедры экономики и финансов фирмы «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой

Рекомендована секцией УМС экономической теории «___»____________ 20 г

Ананьин

Утверждена УС факультета экономики «___»_____________20 г.

Ученый секретарь __________________ [подпись]

Москва, 2012

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Программа предназначена для обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра. Читается на 1 курсе факультета экономики и отделения статистики.

Часть 1 – Микроэкономика

Аннотация.

Программа курса предназначена для студентов 1-го курса бакалавриата факультета экономики и учитывает, что на данный факультет абитуриенты зачисляются не только по результатам вступительных экзаменов, но и по результатам ЕГЭ. Таким образом, одна часть студентов 1-го курса знает экономическую теорию в рамках программы вступительного экзамена по обществознанию, а другая часть – не знакома даже с азами этой дисциплины. Такая дифференциация знаний негативно сказывается на последующем изучении студентами курсов «Микроэкономика» и «Макроэкономика», которые являются центральными курсами на факультете экономики и преподаются на продвинутом уровне, требующем от учащихся базы экономических знаний вводного уровня.

Поэтому основной целью курса «Экономическая теория» является подготовка студентов, поступивших в ГУ-ВШЭ по результатам ЕГЭ, к дальнейшему изучению одного из самых сложных курсов на факультете экономики – к продвинутому курсу «Микроэкономика». Одновременно с этим занятия будут проводиться так, чтобы оказаться полезными и интересными и для студентов, уже изучавших начала экономики.

В процессе обучения предполагается минимальное использование математического аппарата. Акцент будет сделан не на формальных моделях, а на содержательной стороне микроэкономических концепций и их применении для сравнительного анализа экономической политики государства с использованием графического аппарата.

Курс «Экономическая теория (Микроэкономика)» охватывает главные проблемы микроэкономического анализа: рыночный спрос, основы теории производства и издержек, предложение фирмы, совершенная конкуренция и монополия на рынках готовой продукции, рынок труда, недостатки рыночной системы и экономическая роль государства. По курсу читаются лекции и проводятся семинары в течение 1-го и 2-го модулей. Всего 30 часов лекций и 30 часов семинаров.

На лекциях будут представлены основные теоретические модели, проиллюстрированные соответствующими примерами из отечественной и зарубежной практики. Семинарские занятия включают в себя обсуждение теоретических проблем, их применимости к реальным практическим ситуациям, решение кейсов и задач. Завершается курс написанием письменной зачетной работы.

Учебная задача дисциплины.

В результате изучения курса студенты должны понимать принципы рационального поведения производителей; как формируется рыночный спрос, предложение фирмы и рыночное предложение; как максимизирует прибыль монополист; как формируются спрос и предложение на рынке труда; каковы цели государственного вмешательства в рыночную экономику. Студенты также должны уметь применять данные теоретические знания для решения конкретных задач и анализа экономической политики государства.

Методическое обеспечение курса.

Курс полностью обеспечен методическими материалами. Студентам предоставляются – в электронном виде – программа курса, презентации к лекциям и задачи по каждой теме. Все материалы курса доступны для студентов в системе LMS.

Базовый учебник: Экономика: Пер. с англ. – М. Дело ЛТД, 1995 (или более позднее издание).

Тематический план учебной дисциплины.

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Аудиторные часы	Самостоят. работа
Лекции	Семинары
1	Введение в экономическую теорию. Базовые экономические понятия.	8	2	2	4
2	Рыночная система: спрос и предложение. Равновесие и эффективность. Эластичность.	24	6	6	12
3	Производство в краткосрочном периоде.	10	2	2	6
4	Издержки и прибыль фирмы.	13	3	4	6
5	Конкурентные и неконкурентные рынки и особенности их функционирования	21	6	6	9
6	Рынок труда.	18	6	4	8
7	"Провалы" рыночной экономики.	15	3	4	8
	Всего часов	109	28	28	53

Формы контроля:

Освоение материала и получение положительной оценки предусматривает посещение лекций, работу на семинарах и самостоятельную работу студентов.

Проверка знаний студентов происходит следующим образом:

-  преподаватель проводит опрос студентов на семинарских занятиях и выставляет им оценки за работу на семинаре (текущий контроль);

-  в конце 1-го модуля студенты пишут контрольную работу (промежуточный контроль);

-  в конце 2-го модуля студенты пишут экзаменационную работу (итоговый контроль).

Оценки при всех формах контроля выставляются по 10-балльной системе:

1-3 балла - «неудовлетворительно»

(1 – весьма неудовлетворительно, 2 – очень плохо, 3 – плохо);

4-5 баллов - «удовлетворительно»

(4 – удовлетворительно, 5 – весьма удовлетворительно);

6-7 баллов - «хорошо»

(6 – хорошо, 7 – очень хорошо);

8-10 баллов - «отлично»

(8 – почти отлично, 9 – отлично, 10 – блестяще).

Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

1. Работа на практических занятиях (решение задач, обсуждение теоретических проблем и практических ситуаций)

2. Письменная аудиторная контрольная работа (60 мин.)

3. Письменный экзамен (80 мин.)

Если за итоговую зачетную работу студент получил отметку от 4-х баллов и выше, тогда итоговая оценка выставляется по совокупности баллов, полученных за 2 модуля, но с учетом коэффициентов значимости того или иного вида выполненных работ:

-  оценка за контрольную работу (Ок/р) взвешивается с коэффициентом 0,3;

-  оценка за работу на семинарах в течение 2-х модулей (Ос) - с коэффициентом 0,2;

-  оценка за экзаменационную работу (Озач) - с коэффициентом 0,5.

Средневзвешенная оценка рассчитывается по формуле:

Осредняя = 0,3хОк/р + 0,2хОс + 0,5хОзач,

где: О – оценки, полученные студентом за соответствующий вид работы.

Любой положительный результат расчета средневзвешенной оценки округляется до ближайшего целого числа. Если, например, средняя оценка студента составляет от 6.01 до 6.50, то он получает 6 баллов; если средняя оценка составляет от 6.51 до 6.99, то студент получает 7 баллов.

Однако средневзвешенная оценка ниже 4 баллов не округляется до 4-х. Например, если она составляет 3,99 балла, то это означает, что студент не перешел рубеж, необходимый для получения удовлетворительной оценки, и ему выставляется неудовлетворительная отметка «3» по десятибалльной шкале.

Если за экзаменационную работу студент получил меньше 4-х баллов, тогда этот результат является блокирующим для вычисления средневзвешенной оценки, т. е. все предыдущие результаты не учитываются, и студент получает неудовлетворительную оценку.

Затем оценка по пятибалльной и десятибалльной шкале выставляется в ведомость и зачетную книжку студента.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

Тема 1. Введение в экономическую теорию. Базовые экономические понятия.

Предмет и метод экономической теории. Базовые экономические понятия: потребности, блага, ресурсы (факторы производства), доходы собственников ресурсов. Ограниченность и выбор. Альтернативные издержки. Кривая производственных возможностей. Дополнительная тема: принципы абсолютного и сравнительного преимущества.

Три основных вопроса экономики и их решение в разных экономических системах.

Базовый учебник:

Экономика: Пер. с англ. – М, гл.1-2, с.1-39.

Тема 2. Рыночная система: спрос и предложение. Равновесие и эффективность. Эластичность.

Спрос и факторы, влияющие на него. Нормальные и инфериорные товары/услуги. Дополнители (комплементы) и заменители (субституты). Спрос и величина (объем) спроса. Закон спроса. Предложение и факторы, влияющие на него. Предложение и величина (объем) предложения. Закон предложения.

Равновесие спроса и предложения. Механизм установления равновесия. Сравнительная статика: изменение рыночного равновесия при изменениях спроса и/или предложения.

Индивидуальный и рыночный спрос/предложение. Избытки потребителей и производителей. Государственное регулирование рынка: контроль над ценами (в том числе ценовой «потолок», ценовой «пол»), налоги, субсидии, импортные квоты и тарифы. Потери в общественном благосостоянии при государственном регулировании рынка.

Сущность понятия «эластичность». Определение эластичности. Виды эластичностей.

Эластичность спроса по цене. Связь ценовой эластичности и общей выручки. Эластичный и неэластичный спрос. Измерение эластичности: точечная и дуговая эластичность. Факторы, влияющие на ценовую эластичность спроса. Особые виды спроса с постоянной ценовой эластичностью. Эластичность спроса относительно дохода и ее значения для разных видов благ. Перекрестная эластичность. Эластичность предложения. Эластичности для линейных функций спроса и предложения.

Базовый учебник:

Экономика: Пер. с англ. – М., гл.3, с.40-56, гл. 5, с.74-95, гл.10.

Тема 3. Производство в краткосрочном периоде.

Понятие фирмы и гипотеза максимизации прибыли. Производственная функция. Производство в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Производство с одним переменным фактором. Закон убывающей предельной производительности. Общий, средний и предельный продукт. Зависимость средней и предельной производительности от количества переменного фактора.

Базовый учебник:

Экономика: Пер. с англ. – М., гл.7-8, с.1, 135-140.

Тема 4. Издержки и прибыль фирмы.

Издержки фирмы. Явные (бухгалтерские) и неявные (альтернативные) издержки. Бухгалтерские и экономические издержки и прибыль.

Экономические издержки производства в краткосрочном периоде. Постоянные и переменные затраты. Затраты на производство одной единицы продукта: средние постоянные, средние переменные, средние общие. Предельные затраты. Связь между продуктами и издержками.

Выручка фирмы: общая и предельная. Зависимость выручки от объема продаж.

Максимизация прибыли фирмой. Безвозвратные издержки. AVC, как минимальный возможный уровень цены в краткосрочном периоде. Условие максимизации прибыли (минимизации убытков): определение оптимального объема продаж продукции и оптимального объема использования ресурса. Принцип маржинального анализа.

Дополнительная тема: факторы снижения издержек в долгосрочном периоде. Связь краткосрочных и долгосрочных средних издержек. Экономия на масштабе и разнообразии. Кривая обучения.

Базовый учебник:

Экономика: Пер. с англ. – М., гл.7-8, с.125-134, 141-146.

Тема5. Конкурентные и неконкурентные рынки и особенности их функционирования.

Виды рыночных структур и их сравнение. Фирма price-taker и фирма price-maker. Совершенная и несовершенная конкуренция.

Понятие рыночной власти. Величина рыночной власти: индекс Лернера. Индекс рыночной концентрации Херфиндаля – Хиршмана. Определение параметров рыночного равновесия при совершенной и несовершенной конкуренции.

Признаки совершенно конкурентного рынка. Поведение фирмы в условиях конкурентного рынка. Условие максимальной прибыли в краткосрочном периоде. Краткосрочное равновесие фирмы и отрасли и его устойчивость. Равновесие в долгосрочном периоде. Кривая предложения фирмы в краткосрочном периоде. Влияние налогов и субсидий различного типа на предложение фирмы.

Особенности несовершенной конкуренции: отсутствие кривой предложения, невозможность нахождения на неэластичном участке спроса.

Основные признаки рынка чистой монополии. Барьеры для входа в отрасль. Понятие естественной монополии. Потери в общественном благосостоянии при существовании монополии. Государственная политика в отношении монополий: реструктуризация и регулирование. Налогообложение монополиста: сравнение с конкурентным рынком.

Базовый учебник:

Экономика: Пер. с англ. – М., гл.9, гл.11, 14, с.191-210, 252-270..

Тема 6. Рынок труда.

Совершенная конкуренция на рынке труда. Предложение труда с точки зрения фирмы, приобретающей этот фактор на конкурентном рынке. Кривая спроса на услуги труда совершенно конкурентной фирмы и фирмы, имеющей монопольную власть на рынке готовой продукции. Причины изменения спроса фирмы на труд.

Построение кривой рыночного спроса на труд. Предложение труда в отрасли. Равновесие на совершенно конкурентном рынке труда. Государственное регулирование рынка труда: минимальная заработная плата, субсидирование работодателей.

Несовершенная конкуренция на рынке труда. Монопольная власть на рынке труда: профсоюзы, монопсония. Определение оптимального количества труда, нанимаемого монопсонистом. Потери общественного благосостояния от монопсонической власти.

Базовый учебник:

Экономика: Пер. с англ. – М., гл.15-17, с.271-321.

Тема 7. "Провалы" рыночной экономики.

Проблемы рынка: монополизация, неравенство доходов, «провалы рынка».

Высокая степень дифференциации доходов и проблема бедности. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Перераспределение доходов государством.

«Провалы рынка». Положительные и отрицательные внешние эффекты и потери в общественном благосостоянии. Корректирующие налоги и субсидии. Теорема Коуза. Общественные блага: понятие, свойства. Особенности спроса на чистые общественные блага. Проблема безбилетника. Кривая спроса на общественное благо. Роль государства в предоставлении общественных благ.

Базовый учебник:

Экономика: Пер. с англ. – М., гл.13, с.231-351. ., гл.20, с.358-376.

Тематика заданий

Примерные задания для работы на семинарах, контрольной работы и письменного экзамена.

Задание 1. У Вас есть должник, которому необходимо завтра отдать Вам 1000 руб., и он просит отсрочить платеж на год. Максимальная ставка банковского процента по депозитам составляет 20 % годовых. Какую минимальную сумму он должен Вам предложить в качестве платежа через год, чтобы Вы согласились? А при отсрочке на 2 года?

Задание 2. Кривая производственных возможностей описывается уравнением:

х2 + у2 = 100, где х, у > 0.

А) Если производится 8 ед. товара у, то чему равен выпуск товара х при полной занятости ресурсов?

Б) Представьте на графике кривую производственных возможностей общества.

В) Предположим, что улучшилась технология производства товара х. Что произойдет с КПВ?

Г) Предположим, что в связи с демографическим спадом резко уменьшилось количество занятых работников в экономике. Что произойдет с КПВ?

Задание 3. Спрос на вермишель, которая является инфериорным благом, задается линейной функцией в координатах: количество (кг) вермишели, цена 1 кг вермишели. Рыночная цена 1 кг вермишели составляет 100 руб. В результате увеличения доходов потребителей кривая спроса сдвигается параллельно себе самой. При этом цена 1 кг вермишели не изменяется. После сдвига кривой спроса при цене, равной 100 руб., спрос на вермишель стал более или менее эластичным? Свой ответ аргументируйте.

Задание 4. Предположим, что эластичность спроса на товар Х по цене равна - 0,4, а эластичность спроса по доходу равна 1,6. Пусть доход потребителей увеличился на 1%. Одновременно с этим цена товара Х уменьшилась на 2%. На сколько процентов в результате этого изменился спрос на товар Х? К какому типу благ относится товар Х?

Задание 5. Менеджеру предприятия известны лишь некоторые значения общего, среднего и предельного продуктов труда, являющегося единственным переменным фактором производства.

а) Помогите менеджеру предприятия рассчитать все значения общего, среднего и предельного продуктов и заполните таблицу полностью.

б) Используя полученные результаты, нарисуйте графики общего, среднего и предельного продукта труда.

в) Если старая технология производства будет заменена новой, более прогрессивной, что случится с общим, средним и предельным продуктами труда?

Количество рабочих	Совокупный выпуск	Предельный продукт труда	Средний продукт труда
0	0	-----	-----
1	150
2			200
3		200
4	760
5		150
6			150

Задание 6. Год тому назад мистер Х стал владельцем небольшой фирмы по производству керамических изделий. Он нанял одного помощника за 12 тыс. долларов в год и 20 тыс. долларов в год ушло на покупку сырья и материалов. В начале года мистер Х закупил оборудование на сумму 40 тыс. долларов, срок службы которого составляет 8 лет. Для того чтобы финансировать покупку оборудования мистер Х взял в банке кредит на восемь лет под 10% годовых. Мистер Х использует собственное помещение в качестве мастерской. Это помещение он мог бы сдать в аренду и получать за него в виде арендной платы 10 тыс. долларов в год. Конкурент мистера Х предлагает ему рабочее место гончара с оплатой 15 тыс. долларов в год. Суммарный годовой доход от продажи мистером Х керамических изделий составляет 72 тыс. долларов. Определите:

а) величину годовых амортизационных отчислений мистера Х;

б) величину бухгалтерских и экономических издержек мистера Х;

в) величину бухгалтерской и экономической прибыли мистера Х за год.

Задание 7. Продемонстрируйте на графике, как изменится положение кривых общих, постоянных, переменных, предельных, средних постоянных, средних переменных и средних издержек при введении государством паушального налога; количественного налога; паушальной субсидии; количественной субсидии.

Задание 8. Функция зависимости общих издержек (ТС) от объема выпуска (Q) для фирмы, работающей в условиях совершенной конкуренции, описывается формулой: ТС = 2Q2 + 6Q + 10.

А) Определите объем выпуска, максимизирующий прибыль фирмы, и саму величину прибыли, если цена единицы производимой ею продукции равна 46 долларов.

Б) Государство облагает данную фирму паушальным налогом (lump sum tax) в размере 100 долл. Изменятся ли в этом случае объем выпуска, максимизирующий прибыль фирмы, и величина прибыли, если цена продукции, по-прежнему, будет равна 46 долларам? Докажите Вашу точку зрения.

В) Пусть государство вместо паушального налога вводит количественный налог на продукцию фирмы с налоговой ставкой t = 4 долл. Изменятся ли в этом случае объем выпуска, максимизирующий прибыль фирмы, и величина прибыли? Если да, то насколько?

Задание 9. Рыночный спрос на спички представлен функцией Qd = 7 – р, а рыночное предложение спичек – функцией Qs = -5 + 2р, где Qd – объем спроса (млн. шт. в год), Qs – объем предложения (млн. шт. в год), р – цена одного коробка спичек (руб.).

а) Предположим, государство установило фиксированную цену на спички на уровне 3 руб. за коробок. Охарактеризуйте в качественном и количественном выражении последствия данной государственной политики.

б) Покажите на графике и оцените в количественном выражении потери общественного благосостояния в результате данной экономической политики государства.

Задание 10. Спрос и предложение на рынке некоторого товара описываются следующими уравнениями. Спрос: P = 10 – Q, предложение: P = Q – 4, где Р – цена (в долл. за единицу товара), Q – количество (в тыс. единиц).

а) Предположим, что правительство установило налог в размере 1 долл. на единицу товара на потребителей данного товара. Покажите данную ситуацию на графике. Каков теперь равновесный объем продаж? Чему равна цена, которую платит покупатель за единицу товара? Сколько получает продавец с каждой проданной единицы? Какова величина налогового бремени?

б) Предположим, что правительство изменило свое мнение о важности этого товара. Налог отменен, а производителям предоставлена субсидия в размере 1 долл. на единицу товара. Покажите данную ситуацию на графике. Каков теперь равновесный объем продаж? Чему равна цена, которую платит покупатель за единицу товара? Сколько получает продавец с каждой проданной единицы (с учетом субсидии)? Каковы затраты правительства на такую программу?

в) Сравните результативность альтернативных политик из п. (а) и п. (б) с точки зрения выигрыша потребителей, выигрыша производителей, выигрыша государства и потерь общественного благосостояния.

Задание 11. Фирма-монополист, максимизирующая прибыль, сталкивается с функцией рыночного спроса: Q (р) = 100 – р, где р – цена единицы продукции. Постоянные издержки монополиста равны 10, а функция его переменных издержек: VС (Q) =Q2.

а) Какой объем продукции следует производить монополисту? Какую цену на свою продукцию он должен установить? Продемонстрируйте решение на графике. Какова при этом будет величина прибыли монополиста?

б) Предположим, что государство облагает монополиста паушальным налогом в размере 40 руб. Определите параметры равновесия и прибыль монополиста после введения паушального налога.

в) Предположим, что государство вместо паушального налога вводит количественный налог на монополиста в размере 20 руб. единицу продукции. Определите параметры равновесия и прибыль монополиста после введения количественного налога. Продемонстрируйте решение на графике.

Задание 12. Предположим, что фирма-монополист производит продукцию при постоянных средних и предельных издержках: АС = МС = 10. Функция рыночного спроса, с которой сталкивается монополист: у (р) =110 – р, где р – цена единицы продукции, у – объем продаж.

а) Каковы будут объем выпуска и цена, максимизирующие прибыль монополиста. Проиллюстрируйте на графике параметры монопольного равновесия.

б) Если бы данный рынок не был монопольным, а являлся бы рынком совершенной конкуренции, и кривая предельных издержек была бы кривой предложения отрасли, то какими в этом случае были бы равновесные цена и объем продаж? Покажите данную ситуацию на вашем графике. Сравните параметры равновесия на рынке монополии и на совершенно конкурентном рынке.

в) Определите величину выигрыша потребителей на конкурентном рынке и на рынке монополии.

г) Определите потери общественного благосостояния на монопольном рынке. Покажите эту величину на графике.

Задание 13. Ферма, выращивающая помидоры, изменяет только затраты труда. Все остальные факторы производства неизменны. Предельный продукт труда (МРL) зависит от количества рабочих (L) следующим образом: МРL = 300 – 3L. Рассматриваемый период – 1 месяц. Помидоры продаются на совершенно конкурентном рынке, и цена 1 кг составляет 100 руб. Владелец фермы нанимает рабочих на совершенно конкурентном рынке труда.

а) Если ставка заработной платы каждого рабочего составляет 9000 руб. в месяц, сколько рабочих следует нанять владельцу фермы, чтобы максимизировать прибыль?

б) Покажите на графике кривую спроса фермы на труд и кривую предложения труда, а также оптимальное количество работников.

в) Пусть спрос на помидоры уменьшился, и равновесная цена 1 кг помидоров снизилась до 60 руб. Все другие условия остались неизменными. Как это повлияет на численность работников, нанимаемых владельцем фермы? Покажите данную ситуацию на графике.

Задание 14. Для повышения доходов работников правительство может использовать как политику законодательного установления минимальной заработной платы, так и политику предоставления субсидий работодателям, позволяющим им профинансировать более высокую заработную плату.

а) Рыночное предложение труда представлено функцией SL = 10w, а рыночный спрос на труд – функцией DL = 60 – 10w. Чему равны ставка заработной платы и объем занятости до вмешательства государства в работу конкурентного рынка?

б) Каким будет уровень занятости, если правительство установит минимум заработной платы на уровне 4 долл.?

в) Теперь вместо установления минимума заработной платы правительство выплачивает субсидию работодателям на каждого работника в размере 1 долл. Каким теперь будет уровень занятости на данном рынке? Какую заработную плату будут получать работники?

г) Проиллюстрируйте решение п. п. (а), (б) и (в) на графиках. Сравните результаты от проведения той и другой политики государства.

Задание 15. На рынке труда господствует монопсония, которая продает продукцию на совершенно конкурентном рынке. Предельная доходность труда определяется уравнением: MRPL = 12 – L, а предложение труда описывается уравнением: w = 2 + 2L.

а) Какое количество рабочих будет нанимать монопсонист? Какую ставку заработной платы он установит?

б) Продемонстрируйте выбор монопсониста на графике.

в) Покажите на графике изменение в выигрыше производителя, изменение экономической ренты и «омертвленные» потери по сравнению с конкурентным рынком труда.

Задание 16. Садовод, выращивающий яблоки, фактически снабжает нектаром пчел своего соседа – пчеловода
. Пчелы, собирая этот нектар, в свою очередь, помогают опылять яблоки. Почему такая ситуация может привести к недопроизводству и яблок, и меда? Как можно решить эту проблему? Свой ответ проиллюстрируйте на графиках. Для простоты предположите, что предельная частная выгода и предельная внешняя выгода являются постоянными величинами.

Задание 17. На окраине города в темном переулке проживают две семьи. Спрос первой семьи на освещение переулка Q1 = 10 – Р, а спрос второй семьи – соответственно Q2 = 10 – 2Р, где Q – часы освещения в сутки. Предельные издержки на производство электроэнергии равны 5 руб. в час.

а) Каково общественно эффективное количество часов освещения в сутки? Покажите данную ситуацию на графике.

б) Сколько часов освещения обеспечивал бы конкурентный частный рынок? Продемонстрируйте Ваш ответ на графике.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

1)  Потребности, блага, факторы производства. Проблема выбора.

2)  Кривая производственных возможностей общества. Альтернативная стоимость.

3)  Основные вопросы экономики и типы экономических систем.

4)  Рыночный спрос и его детерминанты.

5)  Ценовая эластичность спроса.

6)  Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность спроса.

7)  Производство в краткосрочном периоде. Общий, средний и предельный продукты переменного фактора.

8)  Бухгалтерский и экономический подходы к определению издержек и прибыли.

9)  Издержки фирмы в краткосрочном периоде.

10)  Максимизация прибыли совершенно конкурентной фирмой.

11)  Кривая предложения конкурентной фирмы в краткосрочном периоде.

12)  Рыночное предложение: его детерминанты и эластичность.

13)  Частичное равновесие и эффективность совершенно конкурентного рынка.

14)  Потери в общественном благосостоянии при государственном регулировании рынка.

15)  Максимизация прибыли монополистом.

16)  Неэффективность монополии. Налогообложение монополиста.

17)  Монопольная власть фирмы.

18)  Спрос отдельной фирмы на услуги труда на совершенно конкурентном рынке труда.

19)  Рыночный спрос на труд и рыночное предложение. Государственное регулирование конкурентного рынка труда.

20)  Несовершенная конкуренция на рынке труда: профсоюзы и монопсония.

21)  Внешние эффекты. Роль государства в интернализации внешних эффектов.

22)  Общественные и «заслуженные» блага. Проблема «безбилетника».

Методические рекомендации студентам:

Дорогие ребята, изучение данного курса потребует от вас большой самостоятельной работы. Предварительное знакомство с литературой, указанной в программе, облегчает и углубляет понимание лекций и обсуждаемых на семинарах проблем. Следующее за прослушанными лекциями и работой на семинарских занятиях обращение к соответствующим источникам помогает полнее разобраться в материале курса, выявить и ликвидировать пробелы, сформулировать вопросы к преподавателям, позволяет эффективно выполнять домашние задания и написать итоговую зачетную работу. Постоянная активность на занятиях, готовность ставить и обсуждать актуальные проблемы курса - залог вашей успешной работы и положительной оценки.

Требования к студентам.

Приступая к изучению экономической теории, студенты должны осознавать, что это одна из самых важных дисциплин для будущих экономистов (как теоретиков, так и практиков). Поэтому от студентов потребуется высокая степень ответственности при изучении данной дисциплины. Им придется уделить много времени самостоятельной работе с соответствующими учебниками и задачниками. От учащихся не требуется исходных знаний по экономической теории даже на уровне вступительного экзамена по обществознанию. Однако студенты должны уметь работать с простейшего вида графиками и научиться применять графический аппарат к решению базовых экономических задач.

Авторы программы:

, профессор

А. кэн, доцент

Программа курса

Основы экономической теории

(раздел Макроэкономика)

Лектор: Татьяна Юрьевна Матвеева

Преподаватели практических занятий: Татьяна Юрьевна Матвеева,

Описание курса

Вводный курс «Основы экономической теории (раздел Макроэкономика)» предназначен для студентов 1 курса факультета экономики ГУ-ВШЭ и рассчитан на два модуля (второй и третий).

Цели курса

Основная цель курса - дать студентам глубокое понимание принципов и основных положений макроэкономической теории, а также механизма макроэкономических процессов и разных типов макроэкономической политики.

Методы

В курсе используются следующие методы и формы занятий:

-  лекции (2 часа в неделю)

-  семинары (2 часа в неделю)

-  письменные домашние задания (1 раз в 2 недели)

-  консультации преподавателей (каждую неделю)

-  самоподготовка студентов (в течение всего курса).

В целом курс включает 30 часов лекций и 30 часов семинарских занятий, посещение которых является обязательным для студентов. Важным методом обучения выступает самоподготовка студентов, состоящая в изучении рекомендуемых учебников и учебных пособий, ответах на концептуальные вопросы, решении числовых задач и тестов.

Литература

1.  Принципы экономикс.

1.  , Экономикa.

2.  Введение в макроэкономику.

3.  Экономика.

4.  Экономикс.

5.  Экономический образ мышления.

6.  Begg D., Dornbusch R., Fischer S. Economics.

7.  , Основы экономической теории. М., Дрофа. 2005.

Принципы оценки работы студентов

При постановке финальной оценки по курсу учитываются результаты следующих видов работы студентов: мини-контрольных работ (10%), домашних заданий (10%), активности на семинарах (преподаватели семинарских занятий выставляют оценку каждому студенту по 10-балльной системе, которая учитывается в финальной оценке) и двух контрольных работ (соответственно 30% и 50%). Оценка выставляется по 10-балльной системе.

Мини-контрольные работы проводятся на семинарах. Они включают в себя тесты по изучаемой теме (15-20 тестов) и могут включать решение числовых задач и концептуальных проблем. Оценка по тестам формируется следующим образом: правильный ответ 1 балл, отсутствие ответа 0 баллов, неправильный ответ минус 0,25 балла. По концептуальным проблемам и числовым задачам засчитываются только правильные ответы, «наказания» за неправильные ответы отсутствуют. Продолжительность мини-контрольных 20-25 минут, после чего ответы обсуждаются и объясняются преподавателем.

Работа (активность) на семинарах оценивается по ответам студентов у доски.

Домашние задания включают концептуальные вопросы с объяснениями, числовые задачи и открытые вопросы. Ответы обсуждаются на семинарах. У каждого студента случайным образом проверяется и оценивается только одна домашняя работа (из предположительно 7-8), оценка по которой включается в финальную оценку.

Контрольные работы студенты пишут в конце каждого модуля. Каждая контрольная работа включает два раздела. Первый раздел состоит из 60 тестов, которые оцениваются по следующей схеме: правильный ответ 1 балл, отсутствие ответа 0 баллов, неправильный ответ минус 0,25 балла. Время на решение первого раздела контрольной работы составляет 60 минут. Второй раздел включает три открытых вопроса, предполагающих описание конкретной макроэкономической ситуации или проблемы и/или механизма макроэкономической политики и ее влияния на основные макроэкономические переменные. Время на решение второго раздела контрольной работы составляет 50 минут. Первая контрольная работа, проводимая в конце декабря, включает задания по темам первой половины курса. Вторая контрольная работа, проводимая в конце марта, включает задания по всем темам курса.

Финальная оценка по курсу макроэкономики включается в финальную оценку по всей дисциплине «Основы экономической теории». Неудовлетворительная оценка по курсу макроэкономики означает неудовлетворительную оценку по всей дисциплине «Основы экономической теории».

Содержание курса

1. Введение в макроэкономику

Предмет макроэкономики. Отличие макроэкономики от микроэкономики. Основные макроэкономические проблемы.

Принципы и методы макроэкономического анализа. Макроэкономические модели и их переменные. Фактор времени в макроэкономическом анализе. Анализ поведения экономики в долгосрочном периоде и в краткосрочном периоде. Агрегирование. Макроэкономические агенты и макроэкономические рынки. Модель круговых потоков (кругооборота). Совокупный продукт, совокупные расходы и совокупный доход.

Кругооборот в частной закрытой экономике. Потребительские расходы. Инвестиционные расходы. Роль финансового рынка. Экономика с государственным сектором: государственные закупки, налоги (прямые и косвенные), трансферты, чистые налоги. Государственный бюджет. Кругооборот в смешанной закрытой экономике. Открытая экономика. Чистый экспорт. Потоки капитала. Чистые иностранные инвестиции. Кругооборот в открытой экономике. Переменные потоков и запасов.

Основное тождество национальных счетов. Другие важные тождества. Инъекции и изъятия. Совокупные инвестиции и совокупные сбережения. Уравнение формирования капитала.

Макроэкономическая система. Рыночная экономика: понятия совокупного спроса и совокупного предложения. Равновесный выпуск и равновесный уровень цен Макроэкономическая политика.

2. Система национальных счетов. Измерение совокупного выпуска и совокупного дохода

Система счетов национального дохода и продукта.

Валовой внутренний продукт (ВВП). Методы измерения ВВП. Метод добавленной стоимости. Метод измерения ВВП по расходам. Структура совокупных расходов Компоненты потребления. Инвестиции и их структура. Инвестиции в запасы. Валовые и чистые инвестиции. Государственные закупки. Чистый экспорт. Метод измерения ВВП по доходам. Структура совокупного дохода. Эквивалентность измерения валового внутреннего продута по расходам, по доходу и по добавленной стоимости.

Другие показатели национальных счетов. Валовой национальный продукт. Отличие ВНП от ВВП. Роль факторных доходов. Чистый внутренний и чистый национальный продукт. Национальный доход. Личный доход. Располагаемый доход.

Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. Дефлятор ВВП. Индекс потребительских цен. Измерение инфляции. Реальный ВВП и реальный ВВП на душу населения. Темп роста ВВП. Измерение экономического благополучия и благосостояния. Фактический и потенциальный реальный ВВП. Разрывы ВВП.

3. Равновесие товарного рынка в частной закрытой экономике

Определение уровня выпуска в долгосрочном периоде. Анализ со стороны совокупного предложения.

Определение уровня выпуска в краткосрочном периоде. Анализ со стороны совокупного спроса.

Структура совокупного спроса. Компоненты совокупного спроса в закрытой экономике.

Потребительский спрос и его детерминанты. Функция потребления и линия потребления. Автономный потребительский спрос. Предельная и средняя склонность к потреблению. Функция сбережений и линия сбережений. Предельная и средняя склонность к сбережению. Теории потребления.

Инвестиционный спрос и его детерминанты. Функция инвестиций и кривая инвестиционного спроса. Теории инвестиций.

Совокупные расходы в частной закрытой экономике. Планируемые расходы и фактические расходы. Линия 450 и равновесный выпуск в двухсекторной модели в краткосрочном периоде (модель «Кейнсианского креста»). Ситуации неравновесия. Роль изменения товарно-материальных запасов в восстановлении равновесия на товарном рынке. Другой подход: планируемые сбережения равны планируемым инвестициям.

Равновесный выпуск и потенциальный выпуск. Инфляционный и рецессионный разрывы.

Мультипликативный эффект воздействия изменения автономных расходов на выпуск.

«Парадокс сбережений».

4. Равновесие товарного рынка в смешанной закрытой и в открытой экономике

Правительство в диаграмме кругооборота. Правительство и совокупный спрос. Воздействие государственных закупок на равновесный выпуск. Воздействие налогов на равновесный выпуск. Аккордные и подоходные налоги. Мультипликаторы государственных закупок, налогов, трансфертов и сбалансированного бюджета.

Иностранный сектор в диаграмме кругооборота. Чистый экспорт и совокупный спрос. Автономный чистый экспорт и его детерминанты. Предельная склонность к импорту. Вз Эффект мультипликатора в открытой экономике.

Модель Кейнсианского креста как модель совокупного спроса. Кривая совокупного спроса.

Эффекты, объясняющие отрицательный наклон кривой совокупного спроса: эффект Пигу, эффект Кейнса, эффект Манделла-Флеминга. Причины сдвигов кривой совокупного спроса.

Инфляция и эффект мультипликатора.

5. Фискальная политика

Фискальная политика и ее цели. Инструменты фискальной политики. Фискальная политика и совокупный спрос. Виды фискальной политики. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика. Дискреционная и автоматическая фискальная политика. Автоматические (встроенные) стабилизаторы.

Механизм фискальной политики. Ограничения активистской фискальной политики. Эффект вытеснения. Фискальная политика и дефицит государственного бюджета. Виды дефицита государственного бюджета. Государственный долг.

Эффективность фискальной политики в краткосрочном периоде. Роль чувствительности инвестиций к ставке процента и чувствительности спроса на деньги к ставке процента. Роль фискальной политики в закрытой экономике: кейнсианская и монетаристская точки зрения.

Фискальная политика и совокупное предложение. Кривая Лаффера. Воздействие фискальной политики в долгосрочном периоде.

6. Деньги и денежный рынок

Денежный рынок как сегмент финансового рынка. Виды финансовых активов: деньги, акции, облигации.

Деньги и их функции. Виды денег. Денежные агрегаты.

Финансовые посредники. Банки. Взаимные фонды. Банковская система. Центральный банк и его функции. Баланс Центральный банк (цб). Основное балансовое тождество. Коммерческий банк и его баланс. Активы и обязательства. Банковские резервы. Кредиты. Банки как создатели денег. Депозитный мультипликатор. Кредитный мультипликатор. Ограничения процесса депозитного и кредитного расширения.

Детерминанты предложения денег. Денежная база (деньги повышенной мощности) и денежный мультипликатор. Кривая предложения денег.

Спрос на деньги. Мотивы хранения денег (трансакционный мотив, мотив предосторожности, спекулятивный мотив). Детерминанты спроса на деньги: уровень цен, реальный ВВП и ставка процента. Определение ставки процента. Кривая спроса на деньги. Наклон и сдвиги кривой спроса на деньги.

Равновесие денежного рынка. Теория предпочтения ликвидности. Ставка процента и цена облигации.

7. Монетарная политика

Монетарная политика, ее конечные цели и промежуточные ориентиры. Инструменты монетарной политики. Норма резервных требований. Учетная ставка процента. Операции на открытом рынке.

Виды монетарной политики. Стимулирующая и сдерживающая монетарная политика. Механизм денежной трансмиссии. Предложение денег, ставка процента, инвестиции и совокупный спрос.

Эффективность монетарной политики в краткосрочном периоде. Роль чувствительности инвестиций к ставке процента и чувствительности спроса на деньги к ставке процента. Роль монетарной политики в закрытой экономике: монетаристская и кейнсианская точки зрения.

Воздействие монетарной политики в долгосрочном периоде. Нейтральность денег.

8. Рынок труда и совокупное предложение. Безработица

Производственная функция и совокупное предложение. Роль рынка труда.

Спрос на труд и его детерминанты. Кривая спроса на труд: ее наклон и причины сдвигов. Предложение труда. Наклон и причины сдвигов кривой предложения труда. Равновесие рынка труда. Реальная заработная плата.

Рынок труда с гибкой заработной платой. Кривая долгосрочного совокупного предложения: ее наклон и причины сдвигов. Кривая долгосрочного предложения и экономический рост.

Рынок труда с негибкой заработной платой. Кривая краткосрочного совокупного предложения. Детерминанты совокупного предложения в краткосрочном периоде. Наклон и причины сдвигов кривой краткосрочного совокупного предложения.

Классический и кейнсианский подходы к совокупному предложению.

Современные модели краткосрочного совокупного предложения. Модель негибкой номинальной заработной платы. Модель неверных представлений работников. Модель несовершенной информации. Модель негибких цен. Уравнение Лукаса. Международные различия в наклоне кривой краткосрочного совокупного предложения.

9. Совокупный спрос и совокупное предложение

Модель совокупного спроса - совокупного предложения и ее аналитические возможности.

Равновесие в модели AD-AS в долгосрочном периоде. Долгосрочный экономический рост и его источники.

Равновесие в модели AD-AS в краткосрочном периоде. Экономические колебания и их источники. Деловой цикл и его фазы. Теории делового цикла.

Изменения совокупного спроса и равновесие в модели AD-AS. Изменения совокупного предложения и равновесие в модели AD-AS. Шоки совокупного спроса и совокупного предложения в экономике. Переход из краткосрочного равновесия в долгосрочное равновесие.

Негативные шоки совокупного предложения и дилемма политики регулирования совокупного спроса. Как бороться со стагфляцией: различные подходы.

Фискальная и монетарная политики в модели AD-AS.

10. Безработица

Неравновесие на рынке труда и безработица.

Население и рабочая сила. Не включаемые в численность рабочей силы и безработные. Измерение безработицы. Уровень безработицы. Уровень участия в рабочей силе. Потоки на рынке труда.

Виды безработицы: фрикционная, структурная и циклическая. Естественный уровень безработицы и его детерминанты. Модель динамики рабочей силы. Кратковременная и долговременная безработица. Гипотеза гистерезиса.

Добровольная и вынужденная безработица. Безработица в классической модели. Безработица в кейнсианской модели. Безработица ожидания и ее причины. Теория эффективной заработной платы. Эффективная заработная плата и асимметрия информации.

Фактический уровень безработицы. Индивидуальные и социальные последствия безработицы. Безработица и совокупный выпуск. Закон Оукена.

Государственная политика по снижению безработицы. Пути снижения естественного уровня безработицы. Пути снижения циклической безработицы.

11. Инфляция

Уровень цен и уровень инфляции. Типы инфляции: умеренная, галопирующая, высокая и гиперинфляция. Дефляция и дезинфляция.

Причины инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Инфляция спроса и количественная теория денег. Классическая дихотомия и нейтральность денег. Монетарное правило. Бюджетные дефициты и инфляция. Инфляционный налог. Инфляция и покупательная способность денег.

Инфляция и реальные доходы. Стагфляция. Инфляционная спираль: цена - заработная плата и издержки - цена.

Издержки инфляции: издержки стоптанных башмаков, издержки меню, неэффективное размещение ресурсов, налоговые искажения, путаница и неудобство.

Ожидаемая и непредвиденная инфляция. Издержки непредвиденной инфляции. Номинальная ставка процента и инфляция: эффект Фишера. Ожидаемая и фактическая реальная ставка процента. Инфляция и неопределенность.

Гиперинфляция: причины и понятие. Как бороться с гиперинфляцией.

12. Кривая Филлипса

Выбор между инфляцией и безработицей. Исходная кривая Филипса. Краткосрочная кривая Филлипса: объяснение наклона и причины сдвигов. Дополненная ожиданиями кривая Филлипса. Виды и роль инфляционных ожиданий. Воздействие шоков предложения. Краткосрочная кривая Филлипса и дилемма политики регулирования совокупного спроса.

Кривая Филлипса как модель совокупного предложения.

Гипотеза естественного уровня и долгосрочная кривая Филлипса: ее наклон и причины сдвигов.

Движение экономики от краткосрочного равновесия к долгосрочному равновесию при адаптивных ожиданиях. Движение экономики от краткосрочного равновесия к долгосрочному равновесию при рациональных ожиданиях.

Издержки снижения инфляции. Коэффициент потерь. Стратегии снижения инфляции. Издержки снижения инфляции: подход сторонников теории рациональных ожиданий.

13. Экономический рост

Понятие экономического роста. Экономический рост и экономический цикл. Измерение экономического роста. Экономический рост и уровень жизни. «Правило 70».

Экономический рост и производительность труда. Детерминанты производительности труда. Типы и источники экономического роста.

Томас Мальтус и его теория экономического роста.

Политика правительства и экономический рост. Роль инвестиций и сбережений. Неоклассическая теория экономического роста. Роль технологического прогресса.

Противоречия экономического роста.

14. Открытая экономика

Закрытая экономика и открытая экономика. Международные экономические связи. Международная торговля: экспорт, импорт и чистый экспорт. Движение капитала между странами: притоки и оттоки капитала.

Факторы международной торговли. Абсолютное преимущество. Сравнительное преимущество. Выгоды от торговли. Торговая политика. Свободная торговля и протекционизм. Препятствия для свободной торговли и аргументы в пользу политики протекционизма. Воздействие тарифов и квот.

Международная финансовая система. Детерминанты движения капитала между странами.

Валютный рынок и его равновесие. Детерминанты спроса и предложения национальной валюты. Номинальный и реальный валютный курс.

Системы плавающего и фиксированного валютных курсов. Система фиксированного валютного курса: интервенции Центрального банка. Девальвация и ревальвация. Система плавающего валютного курса. Удешевление и удорожание национальной валюты.

Платёжный баланс и его структура. Счет текущих операций. Счет движения капитала. Крéдиты и дебеты в платежном балансе. Счет официальных резервов. Официальные резервы и их роль. Уравновешивание платежного баланса при фиксированном валютном курсе. Уравновешивание платежного баланса при плавающем валютном курсе.

Монетарная и фискальная политика в открытой экономике при системе фиксированного валютного курса: механизм и воздействие на экономику. Монетарная и фискальная политика в открытой экономике при системе плавающего валютного курса: механизм и воздействие на экономику.

15. Школы макроэкономической мысли

Основные школы в макроэкономике. Классическая школа. Принцип «невидимой руки» Адама Смита. Закон Сэя. Количественная теория денег и монетаризм. Новая классическая макроэкономика. Школа рациональных ожиданий. Дж. М.Кейнс и его "Общая теория занятости, процента и денег". Эклектические кейнсианцы. Крайние кейнсианцы. Теория реального бизнес цикла. Теория экономики предложения.

Области разногласий: поведение экономики, скорость уравновешивания рынков, виды ожиданий, различие между краткосрочным и долгосрочным периодом, природа и источники шоков в экономике. Сравнительный анализ установления равновесия в экономике. Определение равновесных и неравновесных ситуаций в экономике представителями разных школ.

Кейнсианцы против монетаристов: базовые уравнения, механизм денежной трансмиссии, скорость обращения денег, вид кривой совокупного предложения.

Альтернативные взгляды на роль, воздействие и эффективность экономической политики правительства. Предписания для фискальной и монетарной политики: представителей классической школы, кейнсианцев, монетаристов, представителей новой классической макроэкономики, сторонников теории экономики предложения.

Современные споры о макроэкономической политике.

Автор программы

доцент кафедры Макроэкономического анализа