Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Химия
Специальность: 110301-Механизация сельского хозяйства
110304-Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном комплексе
110303-Механизация переработки сельскохозяйственной продукции
110302-Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена в соответствии и на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям 110301-Механизация сельского хозяйства, 110304-Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном, 110303-Механизация переработки сельскохозяйственной продукции, 10302-Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, утвержденного 17 марта 2000г. Министерством сельского хозяйства РФ, учебного плана специальностей 110301-Механизация сельского хозяйства, 110304-Технология обслуживания и ремонта машин в агропромышленном, 110303-Механизация переработки сельскохозяйственной продукции, 10302-Электрификация и автоматизация сельского хозяйства и примерной программы для высших сельскохозяйственных учебных заведений, Москва,1999 дисциплины «Химия», рекомендованной УМО 20 мая 1999г.
Дисциплина «Химия» принадлежит к циклу основной образовательной программы (ЕН. Ф.04.01) и компоненту ГОС ВПО. «Химия» имеет важное значение в системе профессиональной подготовки инженеров.
Нормативными документами, лежащими в основе курса «Химия» являются Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования и программа для высших сельскохозяйственных учебных заведений М., Министерство сельского хозяйства, 1999.
Цель курса – дать студентам глубокие знания по химии как одной из фундаментальных общеобразовательных дисциплин и развить химическое и экологическое мышление у выпускников инженерный факультетов сельскохозяйственных вузов, сформировать естественно-научные представления о веществах и химических процессах в природе.
Задачи курса «Химия»:
- изучение основ современной химии – базы для усвоения последующих общебиологических и специальных дисциплин;
- освоения общих приемов овладения новыми знаниями: умения работать с литературой, развития творческого мышления, приобщение к НИР и методам обработки полученных результатов.
Курс «Химия» имеет межпредметные связи с математикой, физикой, информатикой.
В обучении используются следующие формы обучения: лекции, лабораторно-практические занятия, формы самостоятельной работы, контрольные работы.
Методами являются: проектное, проблемное программированное, модульное обучение, деловые игры.
Объем дисциплины и виды учебной нагрузки
Вид учебной работы | Всего часов |
Количество часов в общей трудоемкости | 140 |
лекции | 18 |
0 | |
практические занятия | 0 |
лабораторные занятия | 36 |
самостоятельная работа | 86 |
Форма итогового контроля: экзамен | I семестр |
Тематический план
Очная форма обучения
№ | Наименование разделов, тем | Всего часов в трудоемкости | В том числе аудиторных | Самостоятельная работа | |||
Всего | Лекции | Семинарские, практические занятия | Лабораторные занятия | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
I Модуль | |||||||
1 | Основные законы химии. | 11 | 7 | 1 | 6 | 4 | |
2 | Строение атома. | 7 | 3 | 1 | 2 | 4 | |
3 | Строение ядра. Радиоактивность. | 5 | 1 | 1 | 4 | ||
4 | Реакционная способность веществ: химия и периодическая система элементов. ПСХЭ. Кислотно-основные свойства веществ. | 7 | 3 | 1 | 2 | 4 | |
5 | Химическая связь, комплиментарность. | 6 | 1 | 1 | 5 | ||
6 | Комплексные соединения. Донорно-акцепторная связь | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
7 | Химическая термодинамика. Химическая кинетика. Скорость реакции и методы ее регулирования. Химическое и фазовое равновесие. | 10 | 5 | 1 | 4 | 5 | |
8 | Химические системы: растворы, дисперсные системы. Способы выражения концентрации. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
9 | Растворы. Неэлектролиты. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
II Модуль | |||||||
10 | Растворы. Электролиты. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
11 | Гидролиз солей. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
12 | Окислительно-восстановительные реакции. Окислительно-восстановительные свойства веществ. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
13 | Общие свойства металлов. ФХС. Получения. Сплавы. | 6 | 1 | 1 | 5 | ||
14 | Электрохимические системы. Электролиз растворов и расплавов электролитов. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
15 | Электрохимические системы. Гальванические элементы. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
16 | Электрохимические системы. Коррозия металлов. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
17 | Химическая идентификация: качественный и количественный анализ. Титрометрия, объемный анализ. Комплексометрия. Определение жесткости воды. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
18 | Аналитический сигнал. Химический, физико-химический и физический анализ. | 8 | 3 | 1 | 2 | 5 | |
Итого | 140 | 54 | 18 | 0 | 36 | 86 | |
Форма итогового контроля | Экзамен |
Тематический план
Заочная форма обучения
№ | Наименование разделов, тем | Всего часов в трудоемкости | В том числе аудиторных | Самостоятельная работа | |||
Всего | Лекции | Семинарские, практические занятия | Лабораторные занятия | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
I Модуль | |||||||
1 | Основные законы химии. | 7,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | ||
2 | Строение атома. | 9,5 | 2,5 | 0,5 | 2 | 7 | |
3 | Строение ядра. Радиоактивность. | 7 | 7 | ||||
4 | Реакционная способность веществ: химия и периодическая система элементов. ПСХЭ. Кислотно-основные свойства веществ. | 7 | 7 | ||||
5 | Химическая связь, комплиментарность. | 7 | 7 | ||||
6 | Комплексные соединения. Донорно-акцепторная связь | 9 | 2 | 2 | 7 | ||
7 | Химическая термодинамика. Химическая кинетика. Скорость реакции и методы ее регулирования. Химическое и фазовое равновесие. | 9 | 2 | 2 | 7 | ||
8 | Химические системы: растворы, дисперсные системы. Способы выражения концентрации. | 8 | 8 | ||||
9 | Растворы. Неэлектролиты. | 7,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | ||
II Модуль | |||||||
10 | Растворы. Электролиты. | 7,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | ||
11 | Гидролиз солей. | 7 | 7 | ||||
12 | Окислительно-восстановительные реакции. Окислительно-восстановительные свойства веществ. | 9 | 2 | 2 | 7 | ||
13 | Общие свойства металлов. ФХС. Получения. Сплавы. | 7,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | ||
14 | Электрохимические системы. Электролиз растворов и расплавов электролитов. | 7,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | ||
15 | Электрохимические системы. Гальванические элементы. | 7,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | ||
16 | Электрохимические системы. Коррозия металлов. | 7,5 | 0,5 | 0,5 | 7 | ||
17 | Химическая идентификация: качественный и количественный анализ. Титрометрия, объемный анализ. Комплексометрия. Определение жесткости воды. | 8 | 8 | ||||
18 | Аналитический сигнал. Химический, физико-химический и физический анализ. | 7 | 7 | ||||
Итого | 140 | 12 | 4 | 0 | 8 | 128 | |
Форма итогового контроля | Экзамен |
Рекомендуемая литература
Основная:
1. , Дракин и неорганическая химия. М.:Химия, 2000.
2. , Цветков химия. М.: Высшая школа, 2004.
3. , , Шаповал основы общей химии / Под ред. . М.:Изд-во МГТУ им. , 2001.
4. , , Андреева свойства неорганических веществ. М.: КолосС, 2003.
5. Глинка химия. Л.:, Химия, 2005.
6. Глинка и упражнения по общей химии / Под ред. . Л.: Химия, 2005.
7. Сборник задач по электрохимии / , , и др./ Под ред. . М.: Высшая школа, 2003.
8. Общая химия / Под ред. . М.: Высшая школа, 2004.
9. , Никольский химия. СПб.: Химиздат, 2000.
10. , Смарыгин химия. М.: В. Ш., 1990.
11. , . Неорганическая химия. М.:В. Ш., 1978.
12. . Неорганическая химия. М.: В. Ш., 1989.
13. . Теоретические основы неорганической химии. М.: Мир, 1968.
Дополнительная:
1. , Хавин химический справочник / Под. ред. и . Л.: Химия, 2001.
2. Максименко . М.: Филологическое общество «СЛОВО», 2001.
3. Артеменко руководств по химии. М.: Высшая школа, 2002.
4. Лучинский химии. М.: Высшая школа, 1985.
5. Лабораторные работы по химии (под ред. ) М.: Высшая школа,1985.
6. Глинка и упражнения по общей химии. Л.: Химия, 1984-94.
7. Кульман химия. М.: Колос, 1979
8. Фролов . М.: Высшая школа, 1986.
9. Цитович с сельскохозяйственным анализом. М.: Колос,1974.
10. Хомченко для поступающих в вузы. М.: Высшая школа.1990.
Периодическая:
1. Балецкая химия для студентов вузов. Ростов на Дону: Феникс, 2005.
2. Новошинский элементы и их соединения. Краснодар: Советская Кубань, 2006.
3. , Маслов задач и упражнений по химии. М.: Высшая школа, 2004.
4. Лучинский химии. М.: Высшая школа, 1985.
5. Лабораторные работы по химии (под ред. ) М.: Высшая школа,1985.
6. Глинка и упражнения по общей химии. Л.: Химия, 1984-94.
7. Кульман химия. М.: Колос, 1979
8. Фролов . М.: Высшая школа, 1986.
9. Цитович с сельскохозяйственным анализом. М.:Колос,1974.
10. Хомченко для поступающих в вузы. М.: Высшая школа.1990.
Интернет-ресурсы:
1. http://www. *****/
2. http://www. che. nsk. su/
3. http://www. *****/ -
4. http://www. chem. msu. su/rus/teaching/thermo/
5. http://www. *****/reference
6. http://*****/text/database/chemy/Rus/in_.html
7. http://www. *****/cgi-bin/list. pl? page=nergkhim
8. http://www. inorg. chem. *****/
9. http://www. *****/products/neorg/neorg. shtml
10. http://www. *****/books/index. php? id
11. http://www. *****/?main=departments&sub=chem&page=k3
12. http://www. *****/catalog/details. php
13. http://shnic. *****/
14. http://novo. *****/home/vovan/non-organic. htm
15. http://www. arista. /inform/1443/1460/
16. http://*****/news/info. asp? id=2126
17. http://**/books/neorganika/neorganika. htm
18. http://www. *****/chairs/onh/index. shtml
19. http://www. *****/Default. aspx? book=9999j0a6
20. http://www. *****/book2140624.html
21. http://petrsu. *****/Chairs/inorg. html


