Сценарий урока, посвященного 65 - летию снятия блокады Ленинграда. 1 ученик.
Сегодня вся Россия празднует 65 годовщину снятия немецко - фашистской блокады Ленинграда, продолжавшейся 900 дней и унесшей более 800 тысяч жизней. Оборона блокадного Ленинграда - героическая страница в истории нашей страны. За героизм и мужество, проявленные ленинградцами в годы
Великой Отечественной войны, городу присвоено звание «Город - герой».
В начале войны с ходу фашистам город взять не удалось. И тогда фашистское командование принимает следующее решение.
2 ученик.
Из документа немецкого Генерального штаба:
Гитлер, выступая перед членами Генерального штаба, так определил задачи в отношении Ленинграда.
«.. .6) сначала мы блокируем Ленинград и разрушим город, если возможно, артиллерией и авиацией...;
в)... когда террор и голод сделают своё дело, откроем ворота и выпустим безоружных людей...
г) ... весной мы проникнем в город, вывезем всё, что осталось живое, вглубь России или возьмём в плен, сровняем Ленинград с землёй и передадим район севернее Невы Финляндии».
1 ученик.
8 сентября 1941 года вокруг Ленинграда замкнулось кольцо немецко-фашистской блокады.
2 ученик.
Из приказа начальника германского военно - морского штаба от 01.01.01 года войскам и флоту (совершенно секретно):
« Фюрер решил стереть с лица земли Санкт - Петербург. Существование этого большого города не будет представлять для Германского рейха дальнейшего интереса после уничтожения Советской России...
Предлагается подойти ближе к городу и уничтожить его как с помощью артиллерийского обстрела из орудий различного калибра, так и с помощью длительных воздушных атак...
Проблема жизни населения и снабжения его является проблемой, которая не может и не должна решаться нами. В этой войне мы не заинтересованы в сохранении даже части этого большого города...»
3 ученик.
Они накинулись неистовы.
Могильным холодом грозя,
Но есть такое слово «выстоять»,
Когда и выстоять нельзя,
И есть душа - она всё вытерпит,
И есть земля - она одна,
Большая, добрая, сердитая,
Как кровь, тепла и солона.
1 ученик.
Как жили, вернее, выживали ленинградцы, можно узнать из документальной книги воспоминаний, которая так и называется «Блокадная книга».
Вот, что написала в ней Галина Вишневская:
4 ученик
«... Началась блокада...
Всего только несколько месяцев прошло с начала войны, а город уже голодал. Всё меньше и меньше стали выдавать по карточкам. 20 ноября 1941 года рацион хлеба дошёл до 125 граммов иждивенцам и 250 работающим. Крупы давали 300 грамм, масла 100 грамм в месяц. Потом пришло время, когда уже ничего не выдавали, кроме хлеба. Да и эти 125 грамм, от которых зависела жизнь, были не хлебом, а липким чёрным месивом, сделанным из мучных отходов, мокрым и расплывающимся в руках. Каждый растягивал свой кусок насколько мог...
.. .Какое - то время ещё работали школы, кто был в силах, приходил. Сидели в пальто и шапках в ледяном, нетопленном классе, голодные. У всех закопчённые лица: электричества уже не было, в квартирах горели коптилки - баночки с какой - то горючей жидкостью, в которую вставлялся маленький фитилёк. Света она даёт ничтожно мало, но коптит немилосердно, отсюда и название... ».
1 ученик.
Из воспоминаний Владимира Александрова.
5 ученик.
«Блокадную квартиру нельзя изобразить ни в одном музее, ни в каком макете или панораме, так же как нельзя изобразить мороз, тоску, голод...
«Вы стучите долго - долго - ничего не слышно. И у вас уже полное впечатление, что там все умерли. Потом начинается какое - то шарканье, открывается дверь. В квартире, где температура равна температуре окружающей среды, появляется замотанное, бог знает во что существо. Вы вручаете ему пакетик с какими - нибудь сухарями, галетами, ещё с чем - нибудь. И вас поражает отсутствие эмоционального всплеска: ни радости, ни удивления, ничего. У многих голодающих уже была атрофия аппетита...
Там, на фронте, думали, что эти ложки пшена, сухари, которые сберегали, откладывали от своего скудного пайка, будут встречены с восторгом, а их принимали вот так, уже безразлично».
4 ученик.
« Голод – все! Восклицает врач - блокадница Галина Алексеевна Самоварова. - Знаете, какая самая большая радость была? Это когда прибавили до 300 граммов хлеба. Люди в булочной плакали, обнимались».
1 ученик.
Но и 300 граммов - это всё ещё «смертельная норма»
Фашисты пытали Ленинград, ленинградцев голодом. Матерей пытали жалостью к умирающим на глазах у них детям и мужьям, а солдат - жалостью к угасающим матерям, жёнам, детям, надеясь, что дрогнут ленинградцы, откроют ворота в город.
Гитлер так объяснял немцам и всему миру непредвиденную «задержку» с Ленинградом.
2 ученик.
«Ленинград мы не штурмуем сейчас сознательно. Ленинград выжрет сам себя».
1 ученик.
Штурмы тем временем следовали один за другим. Продолжались. В том числе и самый грозный штурм - голодом.
6 ученик.
Бергольц «Я говорю с тобой под свист снарядов...».
7 ученик.
И город жил и боролся вопреки всему: голоду, холоду, обстрелам...
Наравне со взрослыми защищали город дети, работали в заводских цехах, дежурили в госпиталях, по ночам дежурили на крышах домов и тушили зажигательные снаряды, которыми фашисты забрасывали город.
С 22 ноября 1941 года стала действовать ледовая трасса, проложенная по Ладожскому озеру - «Дорога жизни», как назвали её ленинградцы. По ней в город поступало, прежде всего, оружие, необходимое для обороны города, сырье для выпуска военной продукции, продовольствие для солдат и моряков, вывозились раненые, больные и обессиленные жители города. Дорога постоянно подвергалась обстрелу, и путь по ней в город и из города был очень опасным. Кроме этого, пройти по льду могло ограниченное количество машин и с ограниченного веса, иначе, лёд мог просто не выдержать. Возможна была эвакуация пешком, но редко кто мог выдержать трёхсоткилометровый переход в течение месяца в условиях суровой зимы 1941 года.
2 ученик.
Из дневника Юры Рябинкина, 1941 год.
«9 ноября... '
Я сижу и плачу... Мне ведь только 16 лет! Сволочи, кто накликал эту войну... Прощай, детские мечты! Никогда вам ко мне не вернуться. Сгинуло бы всё прошлое, чтобы я не знал, что такое хлеб, что такое колбаса! … Счастье!!! Только так можно было назвать мою прежнюю жизнь... Спокойствие за своё будущее! Какое чувство! Никогда больше не испытать...
3 декабря...
Мама больна, Ира ребёнок, от Тины ничего нет, я изнемогаю, изнурён, еле держусь на ногах… Что-то будет дальше?
4 декабря....
Весь день на работе. У мамы грипп, сердечная слабость, поэтому и опухоль на ногах. Возможно, будет эвакуация пешком, но маме с её опухшими ногами и болезнью... Ира мала... Ещё багаж, нам не пройти далёкого трёхсоткилометрового снежного пути, не пробыть месяца в дороге....
5 декабря...
Мама права, надо верить в лучшее. Сейчас нужно верить, что мы эвакуируемся. Хотя я и мама не обуты, у нас нет валенок и тёплых вещей - мы вырвемся из этого голодного плена. Но сейчас уже вечер, идет тревога, бьют зенитки, рвутся бомбы... Разыгрывается жутчайшая лотерея, где выигрыш для человека - жизнь, проигрыш - смерть.
15 декабря....
Ну вот и всё... Я потерял свою честность, веру в неё. Я присвоил половину пайка, выдумал рассказ, как у меня выхватили из рук, разыграл дома комедию со слезами и дал маме честное слово, что ничего себе не брал.
А затем, смотря зачерствелым сердцем на мамины слёзы и горе, я потихоньку всё это ел. Сегодня, возвращаясь из булочной, я отнял, взял довесок хлеба от мамы и Иры и также укромно съел.
24 декабря...
Со мной произошли перемены. Появилось что - то хорошее, как мне кажется, в моём характере.. .Я хочу перемениться, хочу выковать из себя иной характер. Сегодня я в первый раз за много дней принёс домой полностью весь паёк...
28 декабря....
Мамино здоровье всё более ухудшается. Опухоль уже идёт к бедру. Я и Ира опухли на лицо. Сегодня кончили крупу, завтра - конфеты, послезавтра -
масло. Затем, затем...»
Наступал последний Новый год Юры Рябинкина...
1 ученик.
А город продолжал сражаться. И жить - всем смертям назло!
9 августа 1942 года в Ленинградской филармонии прозвучала Седьмая, Ленинградская симфония Дмитрия Шостаковича.
Вашему вниманию предлагается документальный фильм о блокадном Ленинграде.
2 ученик.
От советского информбюро:
«Сегодня 27 января 1944 года войска Ленинградского и Волховского фронтов во взаимодействии с частями Балтийского флота полностью сняли блокаду города и разгромили немецко - фашистскую группировку под Ленинградом! »
4 ученик.
Вечная память тем, кто не увидел победы, кто не пришел с той страшной войны. Память о них будет жить вечно.
Сзади Нарвские были ворота,
Впереди была только смерть...
Так советская шла пехота
Прямо в жёлтые жерла «берт».
Вот о вас и напишут книжки:
«Жизнь свою за други своя!»
Незатейливые парнишки,-
Внуки, братики, сыновья!
2 ученик. Прошу всех встать. Объявляется минута молчания в память тех, кто погиб в этой страшной войне.
