Рабочая учебная программа по дисциплине «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» для студентов направления 080100.62 «Экономика» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ рОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение высшего профессионального образования

ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА (пВГУС)

Кафедра «Экономика, организация и коммерческая деятельность»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УРиКО

__________________

«____» ______________ 201__г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Макроэкономическое планирование и прогнозирование»

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

очная форма обучения заочная форма обучения

Лекции 18 часов 6 часов

Практические занятия 42 часа 8 часов

Самостоятельная работа 93 часа 157 часов

Всего часов (з. е.часов (5 з. е.) 180 часов (5 з. е.)

Экзамен – 4 семестр 4 семестр

ТОЛЬЯТТИ

Рабочая учебная программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования направления 080100.62 «Экономика», утвержденного 29.12.2009 г.

Составил к. э.н., доцент

Рассмотрено на заседании кафедры «Экономика, организация и коммерческая деятельность»

Протокол № ________ от «____» __________ 20__г.

Зав. кафедрой д. э.н., профессор ______________

Согласовано научно – методическим советом направления подготовки 080100.62 «Экономика» (профиль «Коммерция»)

Протокол № от «____»____________20__ г.

Председатель научно-методического совета направления подготовки к. э.н., доцент

Согласовано научно – методическим советом направления подготовки 080100.62 «Экономика» (профиль «Экономика труда»)

Протокол № от «____»____________20__ г.

Председатель научно-методического совета направления подготовки к. э.н., доцент

Согласовано научно – методическим советом направления подготовки 080100.62 «Экономика» (профиль «Экономика предприятий и организаций»)

Протокол № от «____»____________20__ г.

Председатель научно-методического совета направления подготовки к. э.н., доцент

Согласовано научно – методическим советом направления подготовки 080100.62 «Экономика» (профиль «Финансы и кредит»)

Протокол № от «____»____________20__ г.

Председатель научно-методического совета направления подготовки к. э.н., доцент

Согласовано научно – методическим советом направления подготовки 080100.62 «Экономика» (профиль «Налоги и налогообложение»)

Протокол № от «____»____________20__ г.

Председатель научно-методического совета направления подготовки к. э.н., доцент И. Можанова

Согласовано научно – методическим советом направления подготовки 080100.62 «Экономика» (профиль «Бухгалтерский учет и аудит»)

Протокол № от «____»____________20__ г.

Председатель научно-методического совета направления подготовки к. э.н., доцент

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ»

Целью освоения дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является формирование у студентов теоретических знаний, а также выработка необходимых практических навыков в области методологии и организации разработки научных прогнозов и планов социально-экономического развития различных сфер народного хозяйства страны.

Для достижения обозначенной цели данная дисциплина призвана решить следующие задачи:

- получение студентами теоретико - методологических основ в области макроэкономического планирования и прогнозирования как особых функций управления современной национальной экономикой;

- ознакомление с основными проблемами в области макроэкономического планирования и прогнозирования и возможными путями их решения;

- приобретение студентами практических навыков использования логики, принципов, системы методологических подходов и современных методов макроэкономического планирования и прогнозирования разработки прогнозов, проектов, программ и планов;

- формирование у студентов экономического мировоззрения.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 080100.62 «ЭКОНОМИКА»

Эффективное функционирование экономики возможно при условии прогнозирования и планирования ее развития и эффективной системы управления народным хозяйством.

В настоящее время следует отметить непрерывно растущую потребность в разработке прогнозов и планов. Повсеместно стала острее осознаваться практическая ценность предсказательной и предуказательной функций управления с целью повышения обоснованности принимаемых решений. Возрастает актуальность повышения качества прогнозно – аналитических и предплановых исследований. Это в свою очередь требует изучения и глубокой проработки основных проблем, возникающих в прогнозно-плановых процессах. Решению данных вопросов в определенной мере способствует изучение и использование и мирового опыта.

Дисциплина «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» является одной из дисциплин базовой части профессионального цикла.

Данный курс базируется на учебных дисциплинах гуманитарного, социального и экономического цикла; дисциплинах математического и естественнонаучного цикла; дисциплинах базовой (общепрофессиональной) и вариативной части (дисциплинах профиля), что подчеркивает их неразрывную взаимосвязь.

Наряду с этим учебный план также включает перечень дисциплин, имеющих непосредственное отношение к прогнозной и плановой деятельности на макроуровне, а именно: «Функционирование российских и зарубежных рынков товаров и услуг» (гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Региональная экономика» (гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Эффективность оценки рисков и возможных социально – экономических последствий» (гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Малое предпринимательство: экономические аспекты функционирования» (гуманитарный, социальный и экономический цикл), «Методы оптимальных организационно – экономических решений» (математический и естественнонаучный цикл), «Методы социально – экономического прогнозирования» (математический и естественнонаучный цикл), «Теория систем и системный анализ» (математический и естественнонаучный цикл), «Микроэкономика» (профессиональный цикл), «Макроэкономика» (профессиональный цикл), «Статистика» (профессиональный цикл), «Менеджмент» (профессиональный цикл), «Маркетинг» (профессиональный цикл), «Институциональная экономика» (профессиональный цикл) и др.

Эта дисциплина закладывает основы преемственности и развития всех учебных дисциплин направлений 080100.62 и 080100.68 «Экономика» в соответствии с учебным планом обоих уровней.

Данная дисциплина имеет статус учебной дисциплины и является одной из основных в цикле дисциплин направления четырехлетнего учебного плана направления 080100.62 «Экономика» и от того, как она воспримется обучаемыми, будет зависеть уровень приобретения профессиональных компетенций в течение всего периода обучения по направлению 0801.68 «Экономика», а также весь комплексный процесс формирования экономического и управленческого мышления.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин (ПК-1);

- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов (ПК-6);

Уметь:

- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации (ПК-1);

- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений, на микро - и макроуровне (ПК-3);

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

Владеть:

- современной методикой построения эконометрических моделей; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей (ПК-6).

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ»

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 180 часов, 5 з. е.

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

№ семестра	Число недель в семестре	Количество часов по плану										Количество часов в неделю
Всего	Лекции	Практ. занятия	Самост. работа	Экзамен	Всего	Лекции	Практ. занятия	Самост. работа
очная форма обучения
6	17 (20)	180	18	42	93	27	9	1	2,5	5,5
заочная форма обучения
6	16 (18)	180	6	8	157	9	11	0,5	0,5	10

4.2. Содержание дисциплины

Распределение фонда времени по темам и видам занятий очной формы обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Практи ческие занятия	Само стоят. работа
1	Раздел I. Основы методологии макроэкономического планирования и прогнозирования Тема 1. Макроэкономическое развитие и государственное регулирование экономики	2	4	10	Экспресс-опрос по пройденной теме Проверка выполнения практических заданий и решения задач Проверка конспекта теоретического вопроса по пройденной теме
2	Тема 2. Макроэкономическое планирование в рыночной экономике	4	10	20	Экспресс-опрос по пройденной теме Проверка выполнения практических заданий и решения задач Проверка конспекта теоретического вопроса по пройденной теме
3	Тема 3. Прогнозирование в рыночной экономике	4	12	20	Экспресс-опрос по пройденной теме Промежуточное тестирование Проверка выполнения практических заданий и решения задач Проверка конспекта теоретического вопроса по пройденной теме
4	Тема 4. Организация прогнозно-плановой работы на федеральном, региональном и корпоративном уровнях	2	2	10	Экспресс-опрос по пройденной теме Проверка выполнения практических заданий Проверка конспекта теоретического вопроса по пройденной теме
5	Раздел II. Практика планирования и прогнозирования некоторых макроэкономических объектов и величин Тема 5. Объекты и направления государственного регулирования экономики	4	10	20	Экспресс-опрос по пройденной теме Проверка выполнения практических заданий и решения задач Проверка конспекта теоретического вопроса по пройденной теме
6	Тема 6. Планирование в государственном секторе экономики	2	4	13	Экспресс-опрос по пройденной теме Контрольная работа Проверка выполнения практических заданий и решения задач Проверка конспекта теоретического вопроса по пройденной теме
7	Итого	18	42	93

Распределение фонда времени по темам и видам занятий заочной формы обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Практи ческие занятия	Само стоят. работа
1	Раздел I. Основы методологии макроэкономического планирования и прогнозирования Тема 1. Макроэкономическое развитие и государственное регулирование экономики	0,5	0,5	15	Проверка выполнения практических заданий
2	Тема 2. Макроэкономическое планирование в рыночной экономике	1,5	2	35	Проверка выполнения практических заданий и решения задач
3	Тема 3. Прогнозирование в рыночной экономике	2	2	40	Проверка выполнения практических заданий и решения задач
4	Тема 4. Организация прогнозно-плановой работы на федеральном, региональном и корпоративном уровнях	0,5	0,5	15	Проверка выполнения практических заданий
5	Раздел II. Практика планирования и прогнозирования некоторых макроэкономических объектов и величин Тема 5. Объекты и направления государственного регулирования экономики	1	2	30	Проверка выполнения практических заданий и решения задач
6	Тема 6. Планирование в государственном секторе экономики	0,5	1	22	Проверка выполнения практических заданий и решения задач
7	Итого	6	8	157

4.3. Тематический план изучения дисциплины