Федеральное агенТство по образованию
государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный горный институт
имени
(технический университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________ проф.
«_____»____________2009 г.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
«ПРОБЛЕМЫ ГОРНОГО ДЕЛА В КУРСЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ»
(30 час.)
Санкт-Петербург
2009 г.
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ.
Цель программы – повышение квалификации и научного потенциала преподавателей ВУЗов России в области гуманитарного образования.
Задачи программы:
- совершенствование образовательной деятельности в соответствии с передовыми отечественными и мировыми тенденциями;
- повышение квалификации профессорско-преподавательского состава в сфере образования;
- совершенствование и внедрение в практику новых образовательных программ, обеспечивающих современный уровень подготовки инженерных кадров.
2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ, КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЧАСОВ
Вид учебной работы | Всего часов |
Общая трудоемкость дисциплины | 30 |
Лекции | 26 |
Практические занятия | 4 |
Вид итогового контроля | зачет |
3. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
№ пп. | Раздел дисциплины | Лекции, час. | ЛР, час. |
1 | Значение горного дела для экономики страны. | 2 | |
2 | Петр I – основоположник горного дела России. | 2 | |
3 | Становление Российской Академии наук и организация первых экспедиций по разведке полезных ископаемых. | 2 | |
4 | Основание Горного училища – начало высшего технического образования в России. | 4 | |
5 | Горное дело России во второй половине XVIII в. – середине XIX в. | 2 | |
6 | Горное дело пореформенной России. | 2 | |
7 | Комиссия по изучению естественных производительных сил России (КЕПС) и план ГОЭЛРО о состоянии и перспективах развития горного дела. | 2 | |
8 | Место и роль горного дела в индустриализации СССР. | 4 | |
9 | Горное дело в годы Великой Отечественной войны. | 2 | |
10 | Горное дело в послевоенной истории СССР. | 2 | |
11 | Горное дело в постсоветской России. | 2 |
4. НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
№ пп. | Темы практических занятий | Кол-во часов |
1. | Основание Горного училища – начало высшего технического образования России. | 2 |
2. | Горное дело в постсоветской России. | 2 |
5. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Основание Горного училища - начало высшего технического образования России.
Начало развития горного дела в XVII в. при Михаиле Федоровиче и Алексее Михайловиче. Создание первых мануфактур.
Северная война и ее влияние на становление и развитие горной промышленности. Демидовы.
Приказ Рудокопных дел 1700 г. и его роль в освоении природных богатств России.
Обращение Тасимова в Берг-коллегию и его значение.
Состояние горной промышленности и горного образования в Западной Европе.
Соймоновым плана создания и функционирования Горного училища.
Начало формирования преподавательского состава. Создание основ Горного музея и Горной библиотеки. Учебный рудник. Первые студенты.
Тема 2. Горное дело в постсоветской России.
Топливно-энергетический комплекс СССР в конце его существования.
Особенности приватизации предприятий угольной и нефтяной отраслей.
Шахтерские забастовки и их роль в политических процессах конца 1980-х гг.
Состояние и перспективы развития нефтяной, газовой и угольной отраслей на современном этапе.
6. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Соловьев России с древнейших времен. В 17 тт. М.,2008.
2. Ключевский история. М.,2008.
3. История России с древнейших времен до начала XXI в. Под ред. . М.,2003.
4. Афанасьев В. Г., Полярная нефтяной и угольной промышленности СССР. Уфа,1999.
5. Гаврилова Л. М., Афанасьев В. Г., Севастьянов горного дела в эпоху Екатерины II. СПб.,2000.
6. Горно-геологическая служба России в документах XVIII-XIX вв. М.,2000.
7. Выдающиеся ученые Санкт-Петербургского государственного горного института (технического университета) за 220 лет. СПб.,1993.
8. Матвейчук инженеры-нефтяники России. М.,2002.
9. Недра России. В 2-х тт. / Под ред. , . СПб.-М.,2002.
10. Нефть страны Советов. Проблемы истории нефтяной промышленности СССР. / Под ред. . М.,2005.
11. Матвейчук А. А., Фукс российской нефти. Исторические очерки. М.,2008.
Составитель:
профессор, д. и.н.
Зав. Кафедрой истории и политологии,
профессор
Декан ФФ и ГД,
профессор
Согласовано:
Декан ЦПК и ПК,
профессор


