Педагогическая практика (стр. 4 )

Концепция развития школы __________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи школы в учебно-воспитательном процессе, особенности руководства и контроля ___________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кадровый состав ____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контингент учащихся _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

База школы ________________________________________________

______________________________________________________________

2. Мои первые впечатления о школе:

здание школы и школьный двор _______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

оформление и цветовое решение коридоров _____________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

порядок в кабинете и поддержание его _________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

нас встретили в школе _______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Моя первая встреча с классом:

______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

4. Из беседы с классным руководителем я узнал(а) о классе:

уровень успеваемости_______________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

традиции___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

дисциплина ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

сфера интересов ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

трудности и проблемы в работе _______________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В процессе посещения уроков в классе я выяснил(а):

приемы организации и дисциплинирования учащихся ____________

______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

подготовка учащихся и их активность в процессе занятия _________

______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

учет возрастных особенностей учащихся _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

интерес учащихся и его источники_____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

прочее _____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Анализ школьной документации (журнала, планов школы и классного руководителя, дневников учащихся) позволил сделать выводы:

____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуальный план работы

"Утверждаю"_______________________

Руководитель практики______________

№ п/п	Содержание работы	Сроки выполнения	Отметка учителя, руководителя практики о выполнении
I	Знакомство со школой, классом: Принять участие в беседах с администрацией, учителями, классным руководителем об особенностях учебно-воспитательного процесса школы, межличностных отношений в коллективе, уровне подготовки по предмету.
II	Учебно-воспитательная работа по предмету: Изучить методику деятельности учителя: а) посетить _________ уроков в классе по _______________________________ (предмету) б) подготовить и провести _________________ уроков в классе по _______________________________ (предмету) в) провести _____ дополнительных занятий с учащимися по ____________________________ г) подготовить дидактические материалы к урокам по темам: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ д) подготовить наглядные пособия к урокам по темам: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ е) провести ____________ факультативных занятий по темам:___________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ж) подготовить и провести внеклассное мероприятие по предмету: ___________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
III	Внеклассная воспитательная работа: а) принять участие в подготовке и проведении общешкольного мероприятия______________________ __________________________________________________________________________________________ б) организовать и подготовить учащихся к участию в __________________________________________________________________________________________ в) подготовить и провести экскурсию (куда, на какую тему): ___________________________________ _____________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ г) подготовить и провести час общения на тему: __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ д) провести (праздник, вечер, конкурс): _____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IV	Методическая работа: а) создать "методическую копилку"; б) изучить учебную программу, тематический и научный план учителя, план воспитательной работы; в) разработать конспекты уроков, факультативных занятий, занятий кружка и внеклассного дела; г) принять участие в заседании МО учителей-предметников.
V	Исследовательская работа: __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _____________________________________________
VI	Прочее _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

График проведения уроков на период педпрактики

Тема

Число месяца

Предполагаемые темы работы кружка по предмету:

1.  _____________________________________________________________________________________________________________________