6. Заключительное слово дипломника (3–5 минут).
7. Подведение итогов защиты дипломной работы.
Сообщение дипломника о содержании работы должно быть тщательно продумано и аргументировано. В нем автор излагает основные идеи и выводы, содержащиеся в работе, обосновывает ее новизну и актуальность. Доклад должен быть кратким, логически стройным и убедительным.
Текст выступления желательно написать и отпечатать. Желательно также заранее ознакомить с ним научного руководителя для возможной корректировки. Выступление необходимо отрепетировать, чтобы быть более уверенным и выдержать регламент. Плохое впечатление производят затянутые и сумбурные выступления, а также чтение с листа.
В заключительном выступлении дипломник отвечает на замечания рецензентов, обосновывает свое согласие или несогласие с высказанными замечаниями.
Студенту надо быть готовым вести полемику, научно обосновывать свою точку зрения, аргументировано доказывать выдвинутые в работе положения и опровергать суждения, с которыми он не согласен. Ответы на критику со стороны оппонентов следует давать в сдержанной, корректной форме.
Оценка дипломной работы дается Государственной аттестационной комиссией на закрытой части заседания по 4-х балльной системе: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".
Основные критерии оценки дипломной работы:
а) теоретический уровень содержания работы;
б) степень разработанности темы, обоснованность выводов;
в) широта источниковой базы дипломной работы, использование специальной литературы, документов, статистики, материалов социологических исследований;
г) соответствие содержания диплома заявленной проблеме;
д) четкая постановка целей и задач;
е) определение объекта и предмета исследования;
ж) соответствие методов поставленным исследовательским задачам;
з) новизна разрабатываемой темы и творческий подход к написанию;
и) обоснование теоретической значимости диплома;
к) практическая значимость изучения социальной проблемы и рекомендаций, выработанных студентом;
л) обоснованность выводов;
м) язык и стиль изложения;
н) правильность и аккуратность оформления;
о) выступление дипломника на защите;
п) ответы на вопросы и критические замечания.
По итогам защиты ГАК совместно с кафедрой решает вопрос о рекомендации дипломной работы к публикации, выдвижении на конкурсы.
В случае если дипломная работа получает оценку "неудовлетворительно", ГАК устанавливает, может ли студент представить к повторной защите доработанной ту же тему дипломной работы или необходимо разработать новую тему, которая будет определена и утверждена соответствующей кафедрой факультета.
Студент допускается к повторной защите в течение 3-х лет после окончания вуза (не ранее, чем через год). Если студент в течение трех лет не защитит диплом вторично, он лишается права на получение Государственного диплома о высшем образовании. В этом случае ему выдается свидетельство, в котором указывается время пребывания на факультете, перечисляются дисциплины, сданные по учебному плану.
Приложение I
ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ О ПРИКРЕПЛЕНИИ К КАФЕДРЕ ДЛЯ НАПИСАНИЯ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНОЙ РАБОТ
УТВЕРЖДАЮ:
Декан ФСН ___________________
______________________________
“____”__________________ 200_ г.
Декану ФСН
________________________________
________________________________
от студента ___ курса дневного
(заочного) отделения направления
социология – менеджмент – 080507) ___ группы
________________________________________________________________
(Ф. И.О.)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу прикрепить меня к кафедре _____________________ для написания курсовых и дипломной работ по теме ___________________ ____________________________________________________________.
“___” ___________ 200__ г. _____________________
(Подпись студента)
Приложение II
ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ О ВЫБОРЕ ТЕМЫ
КУРСОВОЙ/ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
______________________________
“____”__________________ 200_ г.
Заведующему кафедрой
________________________________
________________________________
________________________________
(название кафедры, Ф. И.О., ученое звание и степень)
от студента ___ курса дневного
(заочного) отделения направления
(социальная работа –
социология – менеджмент – 080507) ___ группы
______________________________
(Ф. И.О.)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу утвердить мне тему курсовой/выпускной работы _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(приводится формулировка темы)
и назначить научным руководителем ____________________________
(должность, ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы преподавателя).
“___” ___________ 200__ г. _____________________
(Подпись студента)
Приложение III
ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ О ВЫБОРЕ ТЕМЫ
ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой
_____________________
“___”__________ 200_ г.
Заведующему кафедрой
________________________________
________________________________
(название кафедры, Ф. И.О., ученое звание и степень)
от студента ___ курса дневного
(заочного) отделения
специальности (социальная работа –
социология – менеджмент – 080507)
___ группы
________________________________
(Ф. И.О.)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу утвердить мне тему дипломной работы __________________________________________________________________________________________________________________________
(название темы)
и назначить научным руководителем _____________________________
(должность, ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы преподавателя).
“___” ___________ 200__ г. _____________________
(Подпись студента)
Приложение IV
ОФОРМЛЕНИЕ СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Официальные документы
1. Семейный кодекс Российской Федерации. – М., 2001.
2. Федеральный закон "О государственных пособиях гражданам, имеющим детей" от 01.01.2001 г. № 81 – Ф3 (с изменениями на 24.11.95) // Правовая защита семей, воспитывающих детей-инвалидов. Сб. нормативных актов. – М., 1996. – С. 37 – 44.
2. Научные монографии, брошюры
1. Бауман, З. Мыслить социологически / З. Бауман. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 255 с. – ISBN -7.
2. Монсон, П. Лодка на аллеях парка: Введение в социологию / П. Монсон. – М.: Весь Мир, 1994. – 96 с. – ISBN -9.
3. Парсонс, Т. О социальных системах / Т. Парсонс. – М.: Академический Проект, 2002. – 832 с. – ISBN -0.
3. Статьи
1. Гидденс, Э. Девять тезисов о будущем социологии / Э. Гидденс // Теория и история экономических и социальных институтов и систем. – 1993. – Зима. – С. 57 – 82.
2. Григорьев, основы изучения жизненных сил национальных общностей / // СОЦИС. – 2000. – № 2. – С. 13 – 20.
3. Дюркгейм, Э. Социология религии и теория познания / Э. Дюркгейм // Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии. – М.: Аспект Пресс, 1996. – С. 111 –145. – ISBN -3.
Приложение V
ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ
РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДОКУМЕНТОВ
Книги одного, двух, трех авторов
Конт, О. Дух позитивной философии. (Слово о положительном мышлении) / О. Конт. – Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 256 с. – ISBN -8.
Добреньков, : В 3 т. Т. 1: Методология и история / , . – М.: ИНФРА×М, 2000. – 400 с. – ISBN -0.
Волков, : история и современность / , , . – Ростов н/Д: «Феникс», 1999. – 672 с. – ISBN -9.
Громов, социология. Учебное пособие для ВУЗов / , , . – СПб.: ДНК», 2003. – 560 с. – ISBN -0.
Книги четырех и более авторов, а также сборники статей
Социальная политика социального государства / Под ред. . – Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2002. – 595 с. – ISBN -8.
Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред. , . – М.: Издательство НОРМА, 2002. – 912 с. – ISBN -4.
Статьи из журналов и газет
Турецкая, активность женщин и семья / // СОЦИС№2. – С.
Тёмкина, гендерные контракты и их трансформация в современной России / , А. Роткирх // СОЦИС№11. – С
Райцын, Н. В окопах торговых войн / Н. Райцын // Деловой мир. – 1993. – 7 окт.
Статьи из продолжающегося издания
Саралиева, -психологическая субъектность и компетентность семьи / // Вестник Нижегородского университета им. . Серия Социальные науки. – Вып. 1(2). – Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2002. – С. 179 – 189.
Тартаковская, и женщины в легитимном дискурсе / // Гендерные исследования. – 2000. − №4. – С. 246 – 265.
Статья из непериодических сборников
Иудин, и проблема феминизации общества / // Малая социальная группа: социокультурные и социопсихологические аспекты: В 2-х т. Том 2 / Под общей редакцией проф. . – Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ. – 2004. – С. 19 – 27.
Статьи из энциклопедии или словаря
Бирюков, / , , // БСЭ. 3–е изд. – М., 1974. – Т. 16. – С. 393 – 395.
Диссертация // Советский энциклопедический словарь. – М., 1985. – С. 396.
Диссертация
Егорова, отношений сожительства: дис… канд. соц. наук: 22.00.04: защищена 14.10.04 / . – Н. Новгород, 2004. – 141 с.
Автореферат диссертации
Егорова, отношений сожительства: автореф. дис… канд. соц. наук: 22.00.04 / . – Н. Новгород, 2004. – 26 с.
Государственные стандарты
ГОСТ 7.1.84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления. – Введ. 01.01.86. – М., 1984. – 4 с.
Рецензия
Саралиева, на книгу Гурко : социологические аспекты. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 20 с. / , // СОЦИС. – 2004. – № 10. –С. 151 – 153.
Электронный документ
Докторов, в российском Интернете: В начале долгого пути [online] / , . – М.: Российская сеть информационного общества, 1999. [Обращение к документу: 26 ноября 2000]. Доступ через <http://www. *****/sociology/public/sociology. htm>.
Приложение VI
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего
«Нижегородский государственный университет
им. »
Факультет социальных наук
Кафедра ___________________________________________
КУРСОВАЯ РАБОТА
студента ___ курса дневного (заочного) отделения направления
(социальная работа – социология –
менеджмент – 080507)
___________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
___________________________________________________________
(тема)
___________________________________________________________
Научный руководитель
______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество,
ученая степень, звание)
НИЖНИЙ НОВГОРОД
2005
Приложение VII
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ВЫПУСКНОЙ РАБОТЫ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Нижегородский государственный университет
им. »
Факультет социальных наук
Кафедра ___________________________________________
ВЫПУСКНАЯ РАБОТА
студента ___ курса дневного (заочного) отделения направления
(социальная работа – социология –
менеджмент – 080507)
___________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
___________________________________________________________
(тема)
___________________________________________________________
Научный руководитель
______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество,
ученая степень, звание)
НИЖНИЙ НОВГОРОД
2005
Приложение VIII
ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Нижегородский государственный университет
им. »
Факультет социальных наук
Кафедра ___________________________________________
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
студента ___ курса дневного (заочного) отделения специальности
(социальная работа – социология –
менеджмент – 080507)
___________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
___________________________________________________________
(тема)
___________________________________________________________
Научный руководитель
______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество,
ученая степень, звание)
Допустить к защите:
Заведующий кафедрой _________________
(подпись)
НИЖНИЙ НОВГОРОД
2005
Приложение IX
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ КУРСОВОЙ,
ВЫПУСКНОЙ И ДИПЛОМНОЙ РАБОТ
Вариант 1.
Тема дипломной работы по социологии:
Человеческое поведение в социологических и социально-психологических концепциях
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение …………………………………………………………………. 3
Глава I. Социологические концепции о человеческом поведении: обращение к социально-психологическим проблемам...…. 5
Глава II. Социально-психологические трактовки человеческого поведения и их применение в социологии …....................... 20
1. Бихевиоризм как метод подхода к объяснению
человеческого поведения................................……….…… 20
2. Способы объяснения человеческого поведения
в когнитивизме.................................................………..…... 25
3. Психоанализ и его трансформация в современных
концепциях человеческого поведения.....……...…….….. 30
4. Интеракционистские концепции как шаг к объяснению социологических и социально-психологических подходов к анализу человеческого поведения..………. 35
Заключение ..............................................................................…….…… 42
ПРИМЕЧАНИЯ .....................................................................…………... 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.............……….….. 48
ПРИЛОЖЕНИЕ I ……………………………………………………….. 54
ПРИЛОЖЕНИЕ II ……………………………………………………… 56
Вариант 2.
Тема выпускной работы по направлению «Социальная работа»:
Социальные проблемы неполных семей
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение .............................................................................................................. 3
1. Причины образования неполных семей................................................. 7
2. Проблемы неполных семей..................................................................... 10
2.1. Социально–психологические проблемы женщины,
воспитывающей ребенка без отца..................................................... 10
2.2. Проблемы социализации ребенка в неполной семье.................... 15
2.3. Социально-психологические проблемы
несовершеннолетних матерей-одиночек......................................... 20
3. Направления социальной работы с неполными семьями.............. 23
Заключение ...................................................................................................... 33
ПРИМЕЧАНИЯ ................................................................................................ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.................................... 37
ПРИЛОЖЕНИЕ ................................................................................................ 39
Приложение X
РЕКОМЕНДАЦИИ НАУЧНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ
И РЕЦЕНЗЕНТАМ ВЫПУСКНЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ,
МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ
Отзыв научного руководителя или внешняя рецензия должны содержать характеристику следующих аспектов работы:
1. Актуальность темы и оригинальность постановки проблемы, соответствие содержания заявленной проблеме.
2. Степень разработанности темы.
3. Полнота охвата литературных источников: классических работ, современной отечественной и иностранной литературы; умение использовать документы, материалы статистики и социологических исследований.
4. Наличие в работе следующих содержательных элементов и грамотность их определения: определение объекта и предмета исследования, четкая постановка целей и задач исследования.
5. Методологическая грамотность: соответствие методов поставленным исследовательским задачам.
6. Новизна, теоретическая и практическая значимость работы.
7. Обоснованность выводов и практических предложений.
8. Логика, язык и стиль изложения.
9. Техническое оформление работы.
10. Рекомендация о возможности допуска данной исследовательской работы к защите.
Отзывы и рецензии обязательно должны содержать критические замечания или пожелания автору.
Отзыв рецензента должен содержать только рекомендацию к защите, в нем не должно быть балльной оценки работы. Напротив, отзыв научного руководителя может завершаться фразой: «Рекомендуется допустить (ФИО) к защите с оценкой…».
Приложение XI
ПРАКТИКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
(16 часов)
Курс "Практика научно-исследовательской работы" является составной частью курса "Введение в специальность" и предполагает своей целью овладение студентами элементарными навыками научной деятельности. Курс "Введение в специальность" читается в первом семестре кафедрами общей социологии и социальной работы и прикладной социологии. Курс "Практика научно-исследовательской работы" представляет кафедра общей социологии и социальной работы ФСН.
В рамках курса "Введение в специальность" студенты пишут свою первую курсовую работу. Группа делится пополам. Научным руководителем в этом случае назначается преподаватель, читающий любую из составных частей "Введения в специальность".
Кафедра общей социологии и социальной работы предлагает студентам провести социологический анализ художественного произведения. Студенты первого курса еще не владеют никакими специальными знаниями в области социологии, и им предлагается освоить ряд социологических понятий в рамках наиболее привлекательных для них тем, а затем провести социологический анализ одного или нескольких художественных произведений. Художественное произведение в данном случае предстает как описание некой социальной реальности.
Цель этого анализа: выявить в художественном произведении явления социальной реальности и описать их с помощью изученных понятий. Курсовая работа должным образом оформляется, что дает возможность проверить успешность выработки навыков, осваиваемых в ходе курса.
Ориентировочный список художественный произведений дается на первых занятиях. Каждый год список обновляется с тем, чтобы работы не писались по одним и тем же книгам. Возможности выбора произведения не ограничиваются предложенным списком. Студент сам может выбрать произведение, но должен согласовать свой выбор с научным руководителем. Ограничителем на самостоятельный выбор произведения является требование не выбирать произведения, изучаемые в рамках школьной программы.
Форма отчетности по теоретической части курса – зачет.
Работа с черновыми вариантами курсовых работ – до 1 апреля текущего года. Сдача чистового варианта – до начала экзаменационной сессии. Оценка по курсовой работе выставляется научным руководителем и учитывается при начислении стипендии.
Занятие 1 (2 часа)
1. Общая информация об университете, факультете социальных наук и кафедрах.
2. Кафедра общей социологии и социальной работы. Научная и педагогическая деятельность на кафедре Общей социологии и социальной работы. Преподаваемые предметы. Научные интересы преподавателей. Участие кафедры в грантах, научных проектах. Издание учебных пособий.
3. Учебный цикл в Нижегородском государственном университете. Формы отчетности студентов. Сроки сессий и зачетов. Учебные планы на уровни: "бакалавр", "специалист", "магистр". Возможности дальнейшего профессионального роста. Аспирантура. Подготовка диссертаций на кафедре и их защита.
Занятие 2 (4 часа).
1. Научная деятельность студентов в вузе: написание курсовых работ, дипломных проектов, выступление на конференциях, подготовка тезисов и статей (общая информация).
2. Работа с текстами. Текст как овеществленная информация. Текст как идеальная конструкция. Доступные задачи при работе с текстами: Анализ текста. Реконструкция тем. Поиск логических и фактических неувязок. Оценка представленного в тексте решения проблемы. Реконструкция темы по аналогии с темой, представленной в тексте.
3. Художественный текст как источник социологической информации.
Прим. По вопросу 3 проводится практическое занятие. Студентам предлагается художественный текст, из которого они должны извлечь максимально возможное число фактов с социальным содержанием.
Занятие 3 (2 часа).
1. Конспектирование. Виды конспектов.
2. Требования к оформлению конспектов. Последствия ошибок при оформлении конспектов.
Занятие 4 (2 часа).
1. Общие требования к написанию курсовых работ.
2. Выбор темы. Ошибки при выборе темы.
3. Постановка проблемы исследования.
Занятие 5 (2 часа).
1. Взаимодействие с научным руководителем.
2. Написание плана работы и графика, формулировка целей и задач исследования.
3. Составление библиографии.
4. Работа с литературой.
Занятие 6 (2часа).
1. Композиция исследования.
2. Оформление курсовой работы.
3. Защита курсовой работы.
Занятие 7 (2 часа).
1. Выступление на студенческих конференциях.
2. Подготовка тезисов выступления к публикации.
Ежегодно на факультете проводится студенческая конференция (май). Студенты первого курса уже могут принять в ней участие, сделав выступление по теме своих научных интересов или ознакомить других студентов с результатами своей курсовой работы.
К зачету по курсу "Практика научно-исследовательской работы" студент должен:
· написать развернутый план курсовой работы;
· составить график написания курсовой работы с указанием примерных сроков предоставления отдельных глав и всей работы в целом;
· подготовить список библиографических источников (на карточках с кратким описанием содержания и указанием, как источник будет использоваться при написании курсовой работы);
· сформулировать цели и задачи своей курсовой работы.
Литература:
Учебно-методическое пособие по подготовке и защите дипломных, выпускных и курсовых работ / Сост. , . – 5-е изд., перераб. и дополнен. – Нижний Новгород: ННГУ, 2005.
Дополнительная литература:
1. Кузин, диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие / . – М., 1997.
2. Методическое пособие по выполнению курсовых и дипломных работ по социологии / Сост. , , . – Н. Новгород, 2004. – 40 с.
3. Методическое пособие по выполнению курсовых и дипломных работ / Сост. . – СПб., 1996.
4. Осадчая, проект. Учебно-методическое пособие по подготовке и защите дипломов и курсовых работ / , , . – М., 1997.
5. Правила подготовки и оформления курсовых и дипломных работ: Методические рекомендации / Сост. [и др.]. – Новосибирск, 2003. – 39 с.
6. Процедурные начала исследовательской социологии: Методическое пособие / Сост. . – Н. Новгород, 1999. Методологический раздел. – С. 4 – 19.
7. Радаев, организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил / . – М.: ГУ-ВШЭ: ИНФРА-М, 2001.
8. Учебно-методическое пособие по подготовке и оформлению курсовых работ для специальности "Связи с общественностью" / Сост. , и др. – Н. Новгород: НГТУ, 2001.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Казанцева, библиографического описания документов в соответствии с ГОСТами, действующими с 01.07.2004 / // Нижегородский университет. – 2004. – № 9. – окт. – С. 10.
2. Кузин, диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты / . – М.: “Ось-89”, 1997.
3. Методическое пособие по выполнению курсовых и дипломных работ по социологии / Сост. , , . – Н. Новгород, 2004. – 40 с.
4. Методическое пособие по выполнению курсовых и дипломных работ по социологии. – СПб., 1996.
5. Осадчая, проект. Учебно-методическое пособие по подготовке и защите дипломов и курсовых работ / , , . – М., 1997.
6. Правила подготовки и оформления курсовых и дипломных работ: Методические рекомендации / Сост. [и др.]. – Новосибирск, 2003. – 39 с.
7. Радаев, организовать и представить исследовательский проект: 75 простых правил / . – М.: ГУ-ВШЭ: ИНФРА-М, 2001.
Александр Васильевич Курамшев,
Лариса Станиславовна Курносова, Александр Анатольевич Иудин,
Юлия Юрьевна Клемятич
ПодготовкА и защита дипломных,
выпускных и курсовых работ
Учебно-методическое пособие
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования "Нижегородский государственный университет им. "
Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23.
Подписано в печать 27.01.2006. Формат 60х84 1/16.
Бумага офсетная. Печать офсетная. Гарнитура Таймс.
Усл. печ. л. 2,5. Уч.-изд. л.
Заказ № . Тираж 300 экз.
Отпечатано в типографии Нижегородского госуниверситета им.
г. Нижний Новгород, .
Лицензия ПД№18-0099 от 14.05.01
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
