Направление 221000 – Мехатроника и робототехника (стр. 3 )

Таблица 6

Составляющие компетенций и их коды

№ п/п	Код компетенции	Код составляющей компетенции	Содержание компетенции
1	ПК-1	З.1.1	знать принципы действия и математического описания составных частей мехатронных и робототехнических систем (информационных, электромеханических, электрогидравлических, электронных элементов и средств вычислительной техники);
2	З.1.2	знать состав и принципы построения систем микроперемещений
3	З.1.3	знать состав и принципы построения мобильных роботов
4	У.1.1	уметь разрабатывать математические модели составных частей объектов профессиональной деятельности методами теории автоматического управления;
5	У.1.2	уметь применять необходимые для построения моделей знания принципов действия и математического описания составных частей мехатронных и робототехнических систем (информационных, электромеханических, электрогидравлических, электронных элементов и средств вычислительной техники);
6	У.1.3	уметь реализовывать модели средствами вычислительной техники
7	У.1.4	уметь определять характеристики объектов профессиональной деятельности по разработанным моделям
8	ПК-2	У.2.1	уметь разрабатывать макеты информационных, электромеханических, электрогидравлических, электронных и микропроцессорных модулей мехатронных и робототехнических систем;
9	У.2.2	уметь разрабатывать программные средства макетов
10	В.2.1	владеть навыками проведения настройки и отладки макетов;
11	В.2.2	владеть навыками применять контрольно - измерительную аппаратуру для определения характеристик и параметров макетов
12	ПК-3	З.3.1	знать содержание этапов эскизного проектирования (Эскизный проект - «ЭП») и технического проектирования (Технический проект - «ТП»)
13	З.3.2	знать методы анализа устойчивости, точности и качества процессов управления;
14	З.3.3	знать методы расчета электрических цепей аналоговых и цифровых электронных устройств
15	У.3.1	уметь выполнять расчетно-графические работы по проектированию информационных, электромеханических, электрогидравлических, электронных и микропроцессорных модулей мехатронных и робототехнических систем;
16	ПК-3	У.3.2	уметь разрабатывать функциональные схемы
17	У.3.3	уметь проводить энергетический расчет и выбор исполнительных элементов;
18	У.3.4	уметь вести анализ устойчивости, точности и качества процессов управления;
19	У.3.5	уметь проводить регулировочные расчеты, синтез алгоритмов управления и корректирующих устройств
20	У.3.6	уметь вести разработку алгоритмов и программных средств реализации корректирующих устройств;
21	У.3.7	уметь проводить кинематические, прочностные расчеты, оценки точности механических узлов;
22	У.3.8	уметь вести расчеты электрических цепей аналоговых и цифровых электронных устройств
23	ПК-4	З.4.1	Знать средства САПР для разработки конструкторской проектной документации механических сборочных единиц и деталей мехатронных и робототехнических систем;
24	З.4.2	Знать состав конструкторской проектной документации электрических и электронных узлов (включая микропроцессорные) мехатронных и робототехнических систем
25	З.4.3	Знать технологические процессы изготовления, сборки и испытания проектируемых узлов и агрегатов
26	У.4.1	уметь разрабатывать конструкторскую проектную документацию механических сборочных единиц и деталей мехатронных и робототехнических систем
27	У.4.2	Уметь разрабатывать конструкторскую проектную документацию электрических и электронных узлов (включая микропроцессорные) мехатронных и робототехнических систем, принципиальные электрические схемы, печатные платы, схемы размещения, схемы соединения, в том числе, средствами САПР
28	У.4.3	Уметь оценивать проектируемые узлы и агрегаты по экономической эффективности
29	У.4.4	Уметь проводить качественный и количественный анализ опасностей, сопровождающих эксплуатацию разрабатываемых узлов и агрегатов и обосновывать меры по их предотвращению.
30	ПК-5	З.5.1	Знать состав рабочей конструкторской документации механических сборочных единиц и деталей мехатронных и робототехнических систем;
31	З.5.2	Знать средства САПР для разработки рабочей конструкторской документации механических сборочных единиц и деталей мехатронных и робототехнических систем;
32	5.З.3	Знать состав рабочей конструкторской документации электрических и электронных узлов (включая микропроцессорные) мехатронных и робототехнических систем, принципиальные электрические схемы, печатные платы, схемы размещения, схемы соединения
33	З.5.4	Знать состав рабочей программной документации по составным частям опытного образца мехатронной или робототехнической системы
34	У.5.1	Уметь разрабатывать рабочую программную документацию по составным частям опытного образца мехатронной или робототехнической системы;
36	В.5.1	Владеть навыками разработки рабочей конструкторской документации механических сборочных единиц и деталей мехатронных и робототехнических систем;
37	В.5.2	Владеть навыками разработки рабочей конструкторской документации электрических и электронных узлов (включая микропроцессорные) мехатронных и робототехнических систем, принципиальные электрические схемы, печатные платы, схемы размещения, схемы соединения;
38	В.5.3	Владеть навыками выпуска эксплуатационной документации составных частей опытного образца мехатронной или робототехнической системы;
39	В.5.4	Владеть навыками в проведении предварительных испытаний составных частей опытного образца мехатронной или робототехнической системы по заданным программам и методикам и вести соответствующие журналы испытаний
40	ОК-1	У.6.1	уметь ставить цели и выбирать пути её достижения
41	В.6.1	владеть культурой мышления
42	В.6.2	владеть способностью к обобщению, анализу, восприятию информации
43	ОК-2	У.7.1	уметь работать в коллективе
44	В.7.1	владеть навыками кооперации с коллегами
45	ОК-3	У.8.1	уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
46	ОК-4	У.9.1	уметь использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
47	ОК-5	В.10.1	владеть навыки работы с компьютером как средством управления информацией
48	ОК-6	У.11.1	уметь работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
49	ОК-7	В.12.1	владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного
50	ОК-8	З.13.1	знать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
51	У.13.1	уметь применить методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
52	ОК-9	З.14.1	знать основные законы естественнонаучных дисциплин
53	З.14.2	знать методы математического анализа
54	З.14.3	знать методы моделирования процессов и систем
55	З.14.4	знать методы теоретического и экспериментального исследования
56	У.14.1	уметь использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности
57	У.14.2	уметь применять методы математического анализа в профессиональной деятельности
58	У.14.3	уметь применять методы моделирования процессов и систем в профессиональной деятельности
59	У.14.4	уметь применять методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности
60	ОК-10	З.15.1	знать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества
61	З.15.2	знать и соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны
62	У.15.1	уметь сознавать опасности и угрозы, возникающие в развитии современного информационного общества
63	ОК-11	В.16.1	владеть средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья,
64	В.16.2	владеть средствами и готовностью достижения должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

5.4. Структура основной образовательной программы