Муниципальное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 000»
г. Красноярск, бульвар Солнечный, 9, тел./, E-mail: school139@krsnet.ru
Педагог – психолог:
Впервые в школе была проведена Неделя психологии под названием "Мы вместе" с целью привлечь внимание социума к проблеме психологической безопасности образовательной среды и личности. Главной идеей недели явилось обозначение возможностей психологического сопровождения участников образовательного процесса
Данная форма работы стала эффективным показателем психологической работы в школе, и позволила решить ряд задач:
- повысить за короткое время информированность всех участников образовательного процесса;
- повысить мотивацию родителей к использованию психологических знаний в целях практического применения в процессе воспитания детей;
- повысить мотивацию учащихся к использованию психологических знаний в интересах собственного развития;
- данная работа является творческой, вызывает живой интерес и положительные эмоции у детей и взрослых;
- объединить учащихся, родителей, педагогов и всех работников школы.
Для успешной организации и проведения мероприятий была создана творческая группа, в которую вошли учащиеся 5, 7 классов, интересующиеся психологией, классные руководители данных классов, социальный педагог и инспектор по делам несовершеннолетних.
Содержание Недели психологии планировалось с учетом актуальных и приоритетных проблем, запросов родителей, педагогов, учащихся. На протяжении всей недели прослеживалась систематичность работы, события Недели охватили большое количество участвующих взрослых и детей, использовались различные формы работы.
Все мероприятия (акции, тренинги, психологические игры) соответствовали тематике Недели психологии. Впервые в нашей школе использовалась такая форма работы как психологическая акция. Полученный опыт, позволит применить данную форму работы, не только с родителями, но и с педагогами и учениками. Неделя стала важным событием в жизни школы, возможностью обучения для родителей и праздником для первоклассников.
За несколько дней до начала было вывешено объявление:
С 14 по 18 марта 2011 года
НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ
А также план проведения мероприятий, которые будут проводиться в рамках недели. В течение всей недели ежедневно вывешивалась информация с планом дня.
План проведения Недели психологии в школе
№ | Название и форма мероприятия | Возможность участия приглашенных гостей из района, города | Дата проведения | Целевая группа |
1 | Общешкольная линейка (объявление-старт Недели психологии в школе) | 14.03.2011 | Все участники ОУ. | |
2 | Акция для родителей "Я - эффективный родитель!" (создание собирательного образа качеств эффективного родителя) | 15.03.2011 | Родители | |
3 | Тренинг для родителей и классных руководителей "Единая ценностная основа воспитания детей в семье и школе" | 16.3.2011 | Классные руководители, родители | |
4 | Родительская гостиная для замещающих семей | Представитель органов опеки и попечительства Советского района | 17.03.2011 | Приемные семьи |
5 | Игровые занятия с детьми младшей и основной школы на преодоление страхов "Профилактика жестокого обращения детей с животными" | 18.03.2011 | Дети и подростки ОУ | |
6 | Подведение итогов. Чествование и награждение победителей. Выпуск фотогазеты. | 19.03.2011 | Творческая группа, администрация ОУ |
Отчет по результатам проведения Недели психологии в году
№ | Название проведенных мероприятий | Целевая аудитория | Кол-во участников | Что удалось | Трудности, проблемы | Отметки о наличии приложений |
1 | Общешкольная линейка | Учащиеся и педагоги школы | 634 | Информирование в короткий срок | Нет | Фотографии |
2 | Объявление по школьному радио | Все участники образовательного процесса | 402 | Информирование в короткий срок и более широкой аудитории | ||
3 | Привлечение родителей к участию в акции с помощью раздачи листовок с рекламным текстом волонтерской группой | Родители | Мало родителей средней и старшей школы | 1.Листовка – призыв 2.Фотографии | ||
4 | Акция для родителей "Я - эффективный родитель!" (создание собирательного образа качеств эффективного родителя) | Родители | 402 | Высокий уровень занятости родителей. | 1.Собирательный образ эффективного родителя 2.Фотографии | |
5 | Участие в районной родительской конференции "Психологическая безопасность образовательного пространства и личности в нем" | Родители, педагоги | 5 5 | Повышение психолого-педагогической компетентности | Нет | |
Расклеивание плакатов по профилактике насилия и безопасности образовательной среды и личности в школе. | Учащиеся (волонтерская группа), инспектор по делам несовершеннолетних | Нет | Фотографии | |||
7 | Тренинг для родителей и классных руководителей "Единая ценностная основа воспитания детей в семье и школе" | Классные руководители, родители | 11 12 | Нет | Фотографии | |
8 | Родительская гостиная для замещающих семей. | Родители замещающих семей | 15 | Повышение родительской компетентности. Поиск и обозначение психологических ресурсов для более эффективного взаимодействия с детьми, оставшимися без попечения родителей. | Нет | Фотографии |
9 | Игровые занятия с детьми младшей и основной школы на преодоление страхов "Профилактика жестокого обращения детей с животными" | Первоклассники, учащиеся 5-тых, 7-ых классов | 57 5 5 | Коррекция социальных страхов. Развитие толерантности, навыков бережного отношения к окружающему миру. | Нет | Фотографии |
10 | Подведение итогов. | Творческая группа | Нет | |||
11 | Чествование и награждение победителей | Учащиеся, педагоги | Нет | |||
12 | Выпуск фотогазеты | Все участники образовательного процесса | Нет |
14 марта (Понедельник)
Девиз дня: "Начало"
На школьной линейке утром был объявлен СТАРТ Недели психологии в школе, с сообщением учащимся предварительного плана её проведения и приглашением всех желающих принять участие в мероприятиях.
Для информирования более широкой аудитории по школьному радио также было объявлено о начале Недели психологии.
15 марта (вторник)
Девиз дня: "Сила родителей в терпении и уверенности"
Акция: "Я – эффективный родитель"
Целевая аудитория: родители
Основная идея: создание собирательного образа качеств эффективного родителя
Цель: обозначение ресурсов для успешного воспитания детей
Среда проведения: школа
С целью привлечения родителей для участия в акции, разработана листовка-обращение, которую группа волонтеров (учащихся) раздавала родителям.
Листовка - обращение
Одна из острейших проблем нашего времени – НАСИЛИИЕ, выражающееся в увеличении числа посягательств на человеческую жизнь, нанесения тяжких телесных повреждений, совершении убийств. Пожалуй, не найдется ни одного человека, который бы не осознавал, насколько в нашем обществе распространено насилие. Это явление достаточно распространено во всем мире, и во всех слоях населения, наша страна не является исключением. Жертвами жестокого обращения все чаще становятся дети. Для них последствиями насилия являются травмы (физические и психологические), а также негативные модели поведения. Не секрет, что довольно часто ребенок становится объектом семейного насилия. Вместо того чтобы в семье как в надежном убежище ребенок смог укрыться от стрессов и перегрузок нашего беспокойного мира, получить поддержку и любовь близких людей, он окунается в атмосферу жестокости и непонимания. Это не только подрывает основы жизнедеятельности самой семьи, но и препятствует здоровой социализации личности ребенка, тем самым разрушает фундамент безопасности общества. Жестокость в отношении близких, слабых, беззащитных, ставшая почти повседневным и повсеместным явлением, характеризует уже не только взрослое, но и детское сообщество. Учитывая актуальность данной проблемы Главное Управление образования администрации города Красноярска учредило проведение Городской Недели психологии с целью привлечения внимания социума к проблеме психологической безопасности образовательной среды и личности ребенка.
В рамках недели психологии в нашей школе проводится ряд мероприятий, Содержание которых строится вокруг данной проблемы. Обязательным мероприятием является акция для родителей “Город без жестокости к детям”. Акцию, которая будет проводиться в нашей школе, мы назвали - “Я - эффективный родитель”. Акция пройдет 15 марта с 8.00 – 18.00. В классе, где учится ваш ребенок, будут оформлены специальные плакаты, где вы можете сделать запись о том, какие из личностных качеств, навыков, знаний, умений, по вашему мнению, являются лучшими и определяющими в воспитании детей.
Уважаемые родители!
Убедительно просим вас не остаться равнодушными к проблеме насилия и своим участием помочь создать собирательный образ качеств эффективного родителя. От вашего участия зависит, каким будет ваш ребенок и наше общество завтра!
Ход акции
В акции участвовали все классы школы, а также действующая в школе группа "Дошколенок". К участию в акции классные руководители и учащиеся отнеслись с воодушевлением и интересом. На классных досках были оформлены специальные плакаты в виде символики солнца и его лучей. Каждому родителю предлагалось на одном из солнечных лучей описать личностные качества, которые он считает самыми главными и важными в воспитании детей. В акции приняли участие родители учащихся начальной, основной школы, группы "Дошколенок" в количестве 402 человек.
Затем все записи анализировались и отмечались самые популярные и часто встречающиеся варианты.
Из 10-ти самых популярных был составлен собирательный образ эффективного родителя.
Основные качества эффективного родителя
- любовь, доброта
- умение принять ребенка таким какой он есть
- терпение и сдержанность
- умение слушать и слышать ребенка
- внимание и чуткость к ребенку
- ответственность и забота
- искренность и открытость, предсказуемость
- компетентность в вопросах воспитания и развития детей
- решительность и уверенность в собственных силах
- трудолюбие и умение зарабатывать деньги
Участники акции отмечают, что участие в данном мероприятии способствовало приобретению навыков самоанализа, обогащению личного опыта и возможности применения приобретенных знаний в процессе семейного воспитания, общение было эмоционально положительно окрашенным, вызывало живой интерес и желание продолжить взаимодействие.
16 марта (среда)
Девиз дня: "Сотрудничество - залог успеха"
Тренинг: "Единая ценностная основа, воспитания детей в семье и школе"
Целевая аудитория: родители и классный руководитель
Цель: Подведение под единую ценностную основу приоритетов воспитания родителей и педагогов
В результате данного тренинга: было создана единая основа качественного воспитания ребенка родителями в семье и педагогами в школе.
Социально желаемый образ достижения
- ответственность
- толерантность и принятие
- целеустремленность и решительность
- доброжелательность и уважение к старшим
- уверенность в собственных силах
- умение постоять за себя
- гибкость
- интеллект
- трудолюбие
- коммуникабельность
- уравновешенность
С целью оценки эффективности тренинга и получения обратной связи была разработана анкета:
Анкета-резюме
Ф. И.О._______________________________________________________________________
Дата проведения мероприятия ___________________________________________________
Название мероприятия__________________________________________________________
1. Что было для Вас полезным и интересным?______________________________________
2. Какие новые знания и навыки Вы приобрели в результате участия? _____________________________________________________________________________
3. Как Вы сможете применить полученные знания в своем опыте?_______________________________________________________________________
4. Какие вопросы у Вас возникли?________________________________________________
5. Ваши предложения:__________________________________________________________
Спасибо за сотрудничество!
Результаты анкетирования:
В анкетировании приняло участие 23 человека
№ | Вопрос | Ответы | Фактически | Процент |
1 | Что было для Вас полезным и интересным? | Все | 21 | 92% |
Разнообразие упражнений и техник | 1 | 4% | ||
Доброжелательная атмосфера | 1 | 4% | ||
2 | Какие новые знания и навыки Вы приобрели в результате участия? | Ценность семьи | 2 | 9% |
Навыки эффективного общения | 11 | 48% | ||
Умение выделять главное | 3 | 13% | ||
Умение слушать | 5 | 21% | ||
Многое | 2 | 9% | ||
3 | Как Вы сможете применить полученные знания в своем опыте? | Стану более уважительно относится к близким людям и к жизни | 5 | 21% |
Побеседую с ребенком о ценностях | 2 | 9% | ||
Смогу применить как мама и как педагог | 3 | 13% | ||
В воспитании ребенка и общении со своими близкими | 13 | 57% | ||
4 | Какие вопросы у Вас возникли? | Не возникло вопросов | 19 | 83% |
Когда будет следующий тренинг | 3 | 13% | ||
Как найти золотую середину в воспитании | 1 | 4% | ||
5 | Ваши предложения | Хотелось бы в дальнейшем принять участие в подобных мероприятиях | ||
Побольше тренингов с присутствием отцов | ||||
Проводить уроки психологии с первого класса с учениками и родителями и учителями | ||||
Проводить уроки психологии с детьми начальных классов | ||||
Тренинги для родителей должны быть регулярными | ||||
Еще собраться | ||||
Открыть факультет для детей о взаимоотношении взрослых и детей "Отцы и дети" |
17 марта (четверг)
Девиз дня: "Укрой меня своим крылом"
Родительская гостиная для замещающих семей
Целевая аудитория: родители замещающих семей
Цель: Обучение навыкам воспитания приемных детей с учетом их психологических особенностей.
Результаты анкетирования:
В анкетировании приняло участие 15 человек
№ | Вопрос | Ответы | Фактически | Процент |
1 | Что было для Вас полезным и интересным? | Все | 7 | 47% |
Общение в коллективе | 3 | 20% | ||
Доброжелательная атмосфера | 5 | 33% | ||
2 | Какие новые знания и навыки Вы приобрели в результате участия? | Знания по вопросам воспитания детей | 1 | 7% |
Всякое может в жизни случится, как это принять. | 1 | 7% | ||
Уверенность | 1 | 7% | ||
Все требует своего осмысления | 1 | 7% | ||
Как правильно подойти к тому или другому вопросу воспитания | 1 | 7% | ||
Затрудняюсь ответить | 10 | 65% | ||
3 | Как Вы сможете применить полученные знания в своем опыте? | Необходимо поразмыслить и обдумать | 9 | 60% |
Буду сдержаннее | 3 | 20% | ||
Буду уважать своего ребенка | 1 | 7% | ||
Не знаю | 2 | 13% | ||
4 | Какие вопросы у Вас возникли? | Не возникло вопросов | 15 | 100% |
5 | Ваши предложения | Собирать почаще такие тренинги | ||
Продолжить учебу | ||||
Научить себя и ребенка общаться друг с другом и другими людьми | ||||
Хотелось бы научиться контролировать свои эмоции | ||||
Собрать круглый стол и поделиться положительным опытом воспитания приемных детей |
18 марта (Пятница)
Девиз дня: "Поддержка старших, гарантия безопасности младшим"
Игровые занятия с детьми младшей и основной школы на преодоление страхов "Профилактика жестокого обращения детей с животными"
Целевая аудитория: первоклассники и подростки 5-7 классов
Цель: Содействие старших подростков безопасности пребывания первоклассников в школе.
19 марта (Суббота)
Девиз дня: "Чествование победителей"
Подведение итогов и определение самых активных участников. Чествование и награждение победителей. Выпуск фотогазеты.
В течении недели всех участников мероприятий оценивала творческая группа по показателям наиболее активного участия, результативности, оригинального подхода, креативности. По результатам подведения итогов, определены победители среди учащихся, педагогов, родителей.
Церемония награждения победителей проходила в торжественной обстановке, победители получили памятные призы, почетные грамоты и хорошее настроение.
Неделя психологии не оставила никого равнодушным.
Фото-отчет
1. Акция "Я – эффективный родитель"
2. Игровые занятия с первоклассниками
3. Родительская гостиная для замещающих семей
4. Тренинг для классных руководителей и родителей
5. Волонтерская группа (учащиеся). Расклеивание плакатов по профилактике насилия
