МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«российский государственный педагогический университет им. а. и. герцена»

ВЧ.07

Рынок труда

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА

по направлению

080200.62 «Менеджмент»

профиль: «Управление человеческими ресурсами»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Утверждено на заседании кафедры

_______________________________

(указывается полное наименование кафедры)

Протокол № ____ от ______ 2011 г.

Зав. кафедрой

_________________________ ФИО

Утверждено на заседании Совета

факультета

______________________________

(указывается полное наименование факультета, института)

Протокол № ___ от _______ 2011 г.

Председатель Совета

________________________ ФИО

Санкт-Петербург

2011 г.

ДИСЦИПЛИНА Рынок труда

Место дисциплины в структуре ООП: ВЧ.07

Трудоемкость и аттестация по модулю (дисциплине):

Дисциплина / семестр

Трудоемкость

Аудиторная нагрузка, часы:

Форма итоговой аттестации / семестр

Всего кредитов /

из них на экзамен

Всего часов на теоретическое обучение

из них:

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

Аудиторная нагрузка

Самостоятельная работа

Рынок труда/4

2/-

72

36

36

18

18

Зачет/4

Цель и ожидаемые результаты изучения дисциплины: студент должен обладать следующими компетенциями:

·  знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

·  способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

Для достижения поставленной цели необходимо, чтобы студенты:

Знали:

·  роли, функции, задачи менеджера в современной организации

·  основные бизнес-процессы организации

·  основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами.

·  Причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях

Умели:

·  Ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

·  Анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

·  Использовать информацию, полученную в ходе маркетинговых исследований

·  Анализировать тенденции и состояние рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах.

·  Оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятия по улучшению имиджа организации и работодателя;

Владели:

·  Современным инструментарием управления человеческими ресурсами.

Содержание дисциплины с указанием разделов (тем) и часов по видам занятий, а также часов самостоятельной работы:

Дисциплина:

№ п/п

Название темы с кратким содержанием

Виды занятий, часы

Самостоятельная работа, часы

Всего часов

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

1

Эволюция экономической мысли о труде.

2

5

7

2.

Труд как объект изучения.

Понятия о труде и его разновидности. Труд как фактор производства. Виды труда, функции труда. Труд как фактор производства. Особенности управленческого труда. Профессиональный стандарт менеджера.

2

5

7

3.

Рынок труда и его модели. Классическая модель рынка труда. Неоклассическая модель рынка труда. Конъюнктура рынка труда. Равновесие рынка труда. Виды рынка труда. Внешний и внутренний рынок труда. Механизм рынка труда. Производительность, интенсивность, оплата труда.

4

7

10

4.

Занятость и безработица в современных условиях. Занятость как социально-экономическая категория. Безработица как социально-экономическая категория. Занятость и безработица: экономическая динамика. Полная и эффективная занятость.

4

7

9

5.

Роль государства в регулировании рынка труда: эволюция теории и практики. Инфраструктура рынка труда. Органы управления трудом в РФ. Специфика регионального управления трудом. Роль профсоюзов на рынке труда. Коммерческие организации на рынке труда.

4

7

7

6.

Рынок труда в условиях глобализации социально-экономических отношений. Международный рынок труда. Миграция. Понятие, сальдо. Миграционный прирост. Миграционные потоки. Миграционная политика государств. Перспективы глобализации рынка труда для наемных работников.

2

5

7.

Региональный рынок труда.

8

8

8.

Ифраструктура регионального рынка труда.

4

4

9.

Тенденции и перспективы развития рынка труда в России.

6

6

Итого:

18

18

36

72

Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля / дисциплины:

а) основная литература:

1.  Конституция  Российской Федерации.- М.: Омега-Л, 2011. – 56 с.

2.  Трудовой кодекс Российской Федерации.- М.: Омега-Л, 2011. – 186 с.

3.  Комментарий к Трудовому Кодексу РФ /Отв. ред. – М.: Инфра – М, 201с.

4.  Комментарий к Трудовому Кодексу РФ /Отв. ред. .- М.: Омега-Л, 2011. – 912 с.

5.  Закон РФ от 01.01.2001 N 1032-1 (ред. от 01.01.2001) О занятости населения в Российской Федерации

6.  Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года

7.  О дополнительных мерах по поддержке рынка труда Российской Федерации: Постановление Правительства РФ № 000 от 9 апреля 2009 г.

8.  Основные направления антикризисных действий Правительства Российской Федерации на 2010 год» (одобрено на заседании Правительства РФ (протокол от 01.01.2001 N 42))

9.  О предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию дополнительных мероприятий, направленных на снижение напряженности на рынке труда субъектов Российской Федерации: Постановление Правительства РФ № 000 от 01.01.01 г.

10.  Адамчук труда / – М: ИНФРА – М, 200с.

11.  Аналитический обзор рынка труда Восточной Сибири (Иркутская область, Республика Бурятия, Забайкальский край) Итоги 2010 г.

12.  Бухалков и нормирование труда : учебник для ву­зов / под ред. . 2-е изд., испр. и доп. М.: ИНФРА-М, 2008.

13.  Веснин персоналом: теория и практика - М.: Проспект, 2009 .

14.  Герчиков персоналом: работник-самый эффектив. ресурс компании - М.: ИНФРА-М, 2008.

15.  Рофе труда. М.: КноРус, 2010.

16.  Рофе A. И. Рынок труда, занятость населения, экономика ресурсов для труда /.- М.: МИК, 2008.-190 с.

б) дополнительная литература:

1.  Бабашкина регулирование национальной экономики: Учебное пособие/. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 480 с.

2.    Экономическая теория: учеб. пособие / – М.:ИНФРА-М, 2011. – 672 с.

3.  Бочарова длительной безработицы и программы профилирования/ // Региональная экономика: теория и практика. – 2010. – № 25. – С. 2-7.

4.  Буров предпринимательство в Забайкальском крае  / ,   – Иркутск, 2011. –  201 c.

5.    Малое предпринимательство в России и Байкальском регионе / , , .  – Иркутск, 2011. – 280 c.

6.  Буров, предпринимательства: учебное пособие / . – Чита, 2011. – 441 с.

7.  Воловская и социология труда: Учебник для вузов/ – 3-е изд., доп. – М.: НОРМА, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2011. – 256 с.

8.  Гелета состояние и перспективы рынка труда / //Гуманитарные и социально-экономические науки.-2011. – №1.- С. 68-71

9.  Генкин , нормирование и оплата труда на про­мышленных предприятиях: учебник для вузов. 4-е изд., изм. и доп. М.: Норма, 2007.

10.  Генкин и социология труда: Учебник /. – М.: НОРМА – ИНФРА-М, 2010. – 416 с.

11.  Социология. Её предмет, метод, предназначение /Э. Дюркгейм. – М.: Прогресс, 2008. – 190 с.

12.  Завельский и социология труда: Курс лекций/. – М.: НОРМА, 2011. – 281 с.

13.  Краткосрочные и долгосрочные прогнозы занятости и безработицы /А. Кашенов// Социальная политика и социальное партнёрство. – 2010. – № 8. – С.7-16.

14.  , Копылов экономика России: Учебник / , .- М.: Финансы и статистика, 2011. – 584 с.

15.  Колосова рынок труда: возможности и ограничения в контексте социоэкономического подхода/ // Труд и социальные отношения. – 2009. – № 4. – С. 26-29.

16.  Структурный анализ занятости и безработицы /К. Лайкам // Человек и труд. – 2010. – № 8. – С. 14-17.

17.  Маслова, И. Прогнозы безработицы и корректировка политики занятости /И. Маслова // Человек и труд. – 2010. – № 6. – С. 29-31.

18.  Минздравсоцразвития России

19.  Мониторинг реализации региональных программ, предусматривающих дополнительные мероприятия, направленные на снижение напряжённости на рынке труда. – М.: Федеральная служба статистики, 2010. – 19 с.

20.  Остапенко труда: учебное пособие/. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 317 с.

21.  Ржехин показателей эффективности подразделений, отделов, персонала: пошаговая инструкция - М. ; СПб.: Вершина, 2007.

22.  Ромашов труда: Учеб. пособие / . – М.: Гардарики, 2009. – 456 с.

23.  Россия в цифрах: Стат. сб. – М.: Федеральная служба государственной статистики, 2010. – 340 с.

24.  Рощин труда: Учеб. пособие / , Т. О Разумова. – М.:ИНФРА-М, 201с.

25.  , Экономика труда: экономическая теория труда: учебное пособие/. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 244 с.

26.  Сидоров -экономическая география и регионалистика России: учебник /.- М.:ИНФРА – М, 2010. – 400 с.

27.  Система муниципального управления: Учебник для вузов. 3-е изд. / Под ред. . – СПб.: Питер, 20111. – 560 с.

28.  Ситуация на рынке труда

29.  Социология в России: Учеб. пособие / Под ред. . – 2-е изд. – М.: Изд-во Ин-та Социологии РАН, 2008. – 640 с.

30.  Трудовое законодательство. Сборник нормативных актов. – М.: Проспект, 201с.

31.  Экономика труда: (социально-трудовые отношения): Учебник / Под ред. , . – М.: «Экзамен», 2009. – 736с. 2

32.  Экономика труда: учебник / Под ред. , . – СПб: Питер, 2009. – 190 с.

33.  Экономика труда: Учебник / Под. ред. и . – М.: Юрист, 2011. – 592 с.

34.  Экономика труда: учебник  / Под ред. , . – М.: Юристъ, 2009. – 265 с.

35.  Экономика труда: учебно-методическое пособие для госслужащих / Под ред. . – М.: Финсатинформ, 2011. – 268 с.

в) электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

1. Административно-управленческий портал [Электронный ресурс]. – [М.], сор. 1997–2007. – Режим доступа: http://www. *****/

2. Кадровый менеджмент [Электронный ресурс]. – [М.], сор. 2000–2007. – Режим доступа: http://www. *****/

3. Журнал «Кадры предприятия» [Электронный ресурс] : [Издательская группа «Дело и сервис»]. – [М.], сор. 2000–2007. Режим доступа: http://*****/kp/

4. Национальный союз кадровиков [Электронный ресурс]. – [М.], сор. 2002–2007. – Режим доступа: http://*****/

5. Электронный журнал «Работа с персоналом» [Электронный ресурс]. – [М.], сор. 2002–2007. – Режим доступа: http://www. *****/

6. Обучение и развитие персонала [Электронный ресурс]. – [М], сор. 2007. – Режим доступа: http://*****/

7. Практический журнал по кадровой работе «Кадровое дело» [Электронный ресурс]. – [М.], сор. 2006. – Режим доступа: http://www. *****/

8. Управление персоналом – менеджмент, подбор персонала, кадровый менеджмент [Электронный ресурс]. – [М.], сор. . – Режим доступа: http://*****/

9. HRM Guide. International Human Resources [Electronic resource] – cop. 1997–2007. – Mode of access: http://www. /

10. National Human Resources Association [Electronic resource] – cop. 2007. – Mode of access: www. humanresources. org

11. Электронная версия журнала «Человек и труд». Режим доступа: www*****

12. Официальный сайт Международной организации труда. Режим доступа: www*****.

13.Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики РФ. Режим доступа: www.info. *****

14.   Официальный сайт журнала «Социологические исследования». Режим доступа: www. isras. *****

15. Территориальный орган службы Государственной статистики по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области. Режим доступа: http://petrostat. *****/wps/wcm/connect/rosstat_ts/petrostat/ru/

г) электронно-библиотечные системы (ЭБС):

№ п/п

Ссылка на информационный ресурс

Наименование разработки в электронной форме

Доступность

1.   

http://*****/

Электронно-библиотечная система (ЭБС) *****. Учебники и учебные пособия для университетов

Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет

http://www. *****/

Электронно-библиотечная система (ЭБС) IPRbooks. Учебники и учебные пособия для университетов

Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет

http://www. *****

Электронно-библиотечная система (ЭБС) Университетская библиотека онлайн

Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет

http://e.

Электронно-библиотечная система (ЭБС) на платформе издательства «Лань»

Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет

Материально-техническое обеспечение модуля / дисциплины:

1.  Лекционные занятия:

a.  комплект электронных презентаций/слайдов,

b.  аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук)

2.  Практические занятия:

a.  компьютерный класс,

b.  презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук),

c.  специализированное ПО: 1С «Персонал 8.2»,

d.  рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

e.  рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет для работы с электронными библиотечными системами и статистическими данными.

Краткое содержание итоговой аттестации по дисциплине

Итоговая аттестация:

Осуществляется в форме зачета, при этом проводится оценка компетенций, сформированных по дисциплине. Зачет является частью комплексного экзамена по модулю и служит допуском к его сдаче. Комплексный экзамен включает в себя вопросы и задания по трем дисциплинам модуля.

Оценка компетенций, сформированных по дисциплине:

Компетенция

Контрольно-измерительные материалы оценки сформированности компетенции

·  знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

КИМ аннотированного каталога и КИМ научной статьи

·  умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

КИМ «Аналитической записки»

способен выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

КИМ «Рыночной карты»

Разработчики:

 РГПУ им. А.И. Герцена

к. э.н., доцент кафедры социального менеджмента

 

(место работы)

(должность, уч. степень, звание)

(подпись)

(ФИО)

Приложение 1

Программа комплексного экзамена по модулю

Приложение 2

Обеспеченность учебно-методической документацией

по дисциплине «Рынок труда»

(за полный прошедший учебный год)

№

Наименование

учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций

Количество экземпляров

Обеспеченность студентов учебной литературой (экземпляров на одного студента)

1

Бухалков и нормирование труда : учебник для ву­зов / под ред. . 2-е изд., испр. и доп. М.: ИНФРА-М, 2008.

2

Веснин персоналом: теория и практика - М.: Проспект, 2009 .

3

Генкин , нормирование и оплата труда на про­мышленных предприятиях: учебник для вузов. 4-е изд., изм. и доп. М.: Норма, 2007.

4

Герчиков персоналом: работник-самый эффектив. ресурс компании - М.: ИНФРА-М, 2008.

5

Ржехин показателей эффективности подразделений, отделов, персонала: пошаговая инструкция - М. ; СПб.: Вершина, 2007.

6

Рофе труда. М.: КноРус, 2010.

7

Сербиновский персоналом: учебник - М.: Дашков и Ко, 2007.