ГОУ СПО
СОСНОВОБОРСКИЙ АВТОМЕХАНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
Программа, методические указания
и контрольные задания
для студентов заочного отделения
Дисциплина: Экологические основы природопользования
Специальность: 1205 Автомобиле - и тракторостроение
Дисциплина: Экологические основы природопользования
Специальность: 0601 Экономика, бухгалтерский учет и контроль
Дисциплина: Компьютерное управление в ремонтном производстве
Специальность: 1701 Монтаж и техническая эксплуатация промыш ленного оборудования
2003
РАССМОТРЕНЫ УТВЕРЖДАЮ
Цикловой комиссией ТМ и АС Зам. Директора по УМР
от____________ №_____ _________
Председатель ЦК «____»__________2003г.
_____________
Соответствует государственным
требованиям к минимуму содержа-
ния и уровню подготовки выпускни-
ков по специальностям 0601, 1205, 1701
Составитель:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Примерная программа учебной дисциплины «Экологические основы природопользования» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям среднего профессионального образования (СПО) и является единой для всех форм обучения Рабочая программа составлена на основании примерной программы учебной дисциплины «Экологические основы природопользования», разработанной институтом проблем развития среднего профессионального образования, г. Москва, 2002г.
Учебная дисциплина «Экологические основы природопользования» является естественнонаучной и направлена на формирование у студента экологического мировозрения и способности оценки профессиональной деятельности с позиции охраны окружающей среды.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о взаимосвязи организмов и среды обитания;
- об условиях устойчивого состояния экосистем и причина возникновения экологического кризиса;
- о природных ресурсах России и мониторинг окружающей среды;
- об экологических принципах рационального природопользования;
знать:
- правовые вопросы экологической безопасности;
Учебная программа «Экологические основы природопользования»базируется на биолого-экологических знаниях студентов, полученных в период обучения в общеобразовательном учреждении, и является основой для изучения общепрофессиональных дисциплин «Безопасность жизнедеятельности» и «Охрана труда».
Программа рассчитана на 32 часа для базового уровня профессионального образования.
При изучении учебной дисциплины необходимо постоянно обращать внимание студентов на ее прикладной характер, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности. Изучение материала необходимо вести в форме, доступной пониманию студентов.
Для проведения занятий используются лекционно-семинарные занятия, разбор производственных ситуаций, дискуссии по актуальным вопросам экологии, работа с методическими и справочными материалами, применяются технические средства обучения и компьютерная техника.
При изложении учебной дисциплины по соответствующим разделам и темам используются нормативные документы Российской Федерации, а также инструктивные руководящие материалы отраслевых Министерств и ведомств.
Для развития творческой активности студенты выполняют самостоятельные творческие работы (сообщения, рефераты) по проблемам природопользования. Темы сообщений и рефератов предложены в соответствии с примерным содержанием дисциплины и с учетом национально-регионального компонента, например:
1. Подготовка чистой питьевой воды г. Сосновоборска.
2. Работа очистных сооружений г. Сосновоборска
3. Влияние транспортно-дорожного комплекса г. Красноярска на экологическую обстановку.
Для студентов заочного отделения формой промежуточного контроля является тестирование на ЭВМ.
Для студентов специальности 1205 предусмотрена дополнительная самостоятельная работа в виде сообщения по теме: Загрязнение биосферы автотранспортом.
Пособие разработано для оказания помощи студентам-заочникам в организации их работы по овладению знаний в объеме действующей программы. Основной формой учебного процесса является индивидуальная самостоятельная работа с учебной литературой. В соответствии с учебным планом студенты выполняют одну домашнюю контрольную работу. Работа составлена в десяти вариантах. Домашняя контрольная работа должна быть выполнена в срок, указанный в учебном графике и сдана в учебную часть не позднее, чем за две недели до начала лабораторно - экзаменационной сессии.
Домашняя контрольная работа выполняется в отдельной тетради от руки или с применением средств ПЭВМ в скоросшивателе. На контрольную работу приклеивается титульный лист.
При выполнении контрольной работы студент должен предусмотреть поля (15-20мм) для заметок преподавателя при рецензировании. Последовательность заданий студент имеет право изменить, но обязан выполнить все задания по своему варианту.
При выполнении каждого задания ставится номер вопроса согласно своему варианту, приводится полностью задание, а затем дается полный ответ с приведением иллюстраций, формул, таблиц, схем, графиков.
В конце домашней работы приводится перечень используемой литературы.
Формой промежуточного контроля для студентов заочного отделения является зачетное тестирование на ЭВМ.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование разделов и тем | Количество аудиторных часов при очной форме обучения |
1 | 2 |
Введение | 2 |
Раздел 1. Особенности взаимодействия общества и природы | 20 |
Тема 1.1. Природоохранный потенциал | 8 |
Тема 1.2.Природные ресурсы и рациональное природопользование | 6 |
Тема 1.3. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами | 6 |
Раздел 2. Правовые и социальные вопросы природопользования | 10 |
Тема 2.1. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействие на природу. Природоохранный надзор | 6 |
Тема 2.2. Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду. | 4 |
Всего по дисциплине: | 32 |
ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВВЕДЕНИЕ
Раздел 1. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА
Тема 1.1. Природоохранный потенциал
Студент должен:
иметь представление:
- о современном состоянии окружающей среды России и планеты;
- о воздействии негативных экологических факторов на человека, их прогнозировании и предотвращении;
- о планетарных экологических проблемах, о путях ликвидации экологических катастроф.
Природа и общество. Общие и специфические черты.
Развитие производительных сил общества; увеличения массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.
Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу.
Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.
Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.
Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.
Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, «парниковый» эффект и др. Пути их решения.
Тема 1.2. Природные ресурсы и рациональное природопользование
Студент должен:
иметь представление:
- о взаимосвязи рационального использования природных ресурсов
и экологического равновесия окружающей среды.
Природные ресурсы и их классификация.
Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.
Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.
Проблемы сохранения человеческих ресурсов.
Тема 1.3. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными
веществами
Студент должен:
иметь представление:
- об основных источниках загрязнения окружающей среды;
- о классификации загрязнителей и путях их воздействия на человека;
- об экологических последствиях заражения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами.
Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение. Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы.
Основные загрязнители, их классификация.
Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.
«Зеленая» революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов.
Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.
Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.
Раздел 2. ПРАВОВЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Тема 2.1. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу. Природоохранный надзор
Студент должен:
иметь представление:
- об истории становления Российского природоохранного законодательства;
- о международных связях, взаимоотношениях по вопросам охраны окружающей среды;
знать:
- задачи и цели природоохранных органов управления и надзора.
История Российского природоохранного законодательства.
Природоохранные постановления годов, принятые законодательными органами СССР. Закон «Об охране окружающей природной среды» 1991 года. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.
Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН в 1993 году независимой международной комиссии по охране окружающей среды.
Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности.
Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи.
Природоохранное просвещение.
Тема 2.2. Юридическая и экономическая ответственность предприятий, загрязняющих окружающую среду
Студент должен:
знать:
- правовые вопросы экологической безопасности;
Правовая и юридическая ответственность
предприятий за нарушение экологии окружающей среды. Понятие об экологической оценке производств.
ВОПРСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Экология – это:
1. Отношение организмов с окружающей средой
2. Переселение из сельской местности в города
3. «Умение вести дом», умение хозяствовать
4. Основа рационального природопользования и охраны живых организмов
2. Какому из основных законов экологии относятся процессы миграции?
1. Все связано со всем
2. Все должно куда-то деваться
3. Природа знает лучше
4. Ничто не дается даром
3. 19 декабря 1991 г. был создан закон:
1."Об охране окружающей природной среды"
2."О дополнительных мерах по обеспечению рационального использования
и сохранения природных богатств в бассейне озера Байкал"
3."О мерах по расширению сети государственных заповедников и улучшению заповедного дела
4. Зеленая революция это:
1.Наука наблюдения и оценки за состоянием природных экосистем
2. Изменение основных подходов к выращиванию растений
3. Общее название химических средств защиты
4. Это выступления организации Гринпис
5. Перечислите постоянно действующие институты?
1. Кадастры природных ресурсов
2. Банк экологических услуг
3. Экологическое страхование
6. Откуда взялись «кислые дожди» ?
1. Накопление в атмосфере углекислого газа
2. Увеличение в воздухе кислорода
3. Накопление в атмосфере серной кислоты
7. Какие природные ресурсы относятся к неисчерпаемым?
1. Солнечная энергия
2. Лес
3. Полезные ископаемые
4. Животный мир
8. Что является вершиной системы природоохранного законодательства?
1 Комплексная программа хозяйственной деятельности
2 Конституция Российской Федерации
3 Закон о санитарно – эпидемиологическом благополучии населения
9. Причина парникового эффекта?
1. Накопление в атмосфере углекислого газа
2. Увеличение в воздухе кислорода
3. Накопление диоксида серы
10. Какие природные ресурсы относятся к исчерпаемым?
1. Солнечная энергия
2. Водные ресурсы
3. Полезные ископаемые
4. Осадки
Дисциплина: Экологические основы природопользования
ВАРИАНТЫ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 1.
1. Промышленная экология и ее значение
2. Экология промышленных зон
3. Негативные факторы воздействия на человека и природу
4. Экология и здоровье человека
5. Пути повышения экологической безопасности промышленных предприятий
6. Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.
7. Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.
8. Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН в 1993 году независимой международной комиссии по охране окружающей среды.
ВАРИАНТ 2.
1. Энергетика и окружающая среда
2. Гидроэлектростанции, достоинства и недостатки их использования
3. Влияние гидротехнических сооружений (плотин, дамб, каналов и др.) на природу и окружающую среду
4. Малая энергетика, ее достоинства и перспективы развития
5.Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, «парниковый» эффект и др. Пути их решения.
6. «Зеленая» революция и ее последствия.
7. Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи
8. Правовые и нормативные документы природоохранной деятельности
ВАРИАНТ 3.
1. Самоочищение воды и воздуха в природе
2. Оздоровление воздушной среды в помещениях
3 Защита атмосферы от загрязнений
4. Защита гидросферы от загрязнений
5. Защита литосферы от промышленного воздействия
6. Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение.
7. История Российского природоохранного законодательства. Природоохранные постановления годов, принятые законодательными органами СССР
8. Понятие об экологической оценке производств
ВАРИАНТ 4.
1. Малоотходные и безотходные производства
2. Стимулирование развития безотходных производств
3. Назначение и применение фильтров и электрофильтров
4. Сухое и мокрое пылеосаждение, оборудование для этого
5. Инженерно – экологические мероприятия, их выбор и планирование
6. Закон «Об охране окружающей природной среды» 1991 года. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.
7. Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.
8. Правовая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.
ВАРИАНТ5.
1. Экологическое значение и проблемы утилизации промышленных и бытовых отходов
2. Переработка твердых бытовых отходов
3. Переработка промышленных отходов: цель и основные методы
4. Переработка древесных отходов
5. Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.
Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.
6. Проблемы сохранения человеческих ресурсов. Получение чистой питьевой воды в вашем населенном пункте.
7. Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности
8. ПДК, ПДВ, ПДС и другие нормативы, их значение и роль в защите человека и природы от внешних воздействий
ВАРИАНТ 6.
1 Парниковый эффект, его влияние на биогеценоз
2. Смоги, их влияние на человека и окружающую среду
3. Кислотные дожди, причины их появления и влияние на окружающую среду
4. Демографическая ситуация; перспективы роста населения
5. Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу.
6. Проблемы сохранения человеческих ресурсов. Работа очистных сооружений в вашем населенном пункте.
7.Юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.
8. Нормативы загрязнения воздуха и воды
ВАРИАНТ 7.
1. Рациональное природопользование
2. Рациональное использование воздуха
3. Рациональное использование воды
4. Назначение и основные методы очистки сточных вод
5. Природа и общество. Общие и специфические черты.
Развитие производительных сил общества; увеличения массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.
6 Основные загрязнители, их классификация. Понятие экологического риска.
7. Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи
8. Мониторинг загрязнения окружающей среды
ВАРИАНТ 8.
1. Качество пищевой продукции причины и виды ее загрязнения
2. Питьевая вода, ее запасы и использование
3. Пестициды, их назначение и влияние на окружающую среду
4. Загрязнение сельскохозяйственными предприятиями
5.Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.
6. Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы
7. Закон «Об охране окружающей природной среды» 2001 года. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.
8. Основные способы управления воздействием на окружающую среду
ВАРИАНТ 9.
1. Основные виды загрязнения окружающей среды
2. Промышленные источники загрязнения окружающей среды
3. Шум, вибрация и другие физические загрязнения на окружающую среду
4. Влияние различных транспортных систем на природную среду
5. Загрязнение топливно – энергетическими комплексами
6. Загрязнение окружающей среды автотранспортом, пути его уменьшения
7. Воздействие горно-добывающих предприятий на окружающую среду
8. Воздействие строительных работ на окружающую среду
9. Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.
10. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов
11. Правовая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.
ВАРИАНТ 10
1. Основные источники загрязнения окружающей среды
2. Токсичные и канцерогенные загрязняющие вещества
3. Химическая опасность, основные ее аспекты
4. Радиоактивность и ионизирующие излучения. Их влияние на человека
5. История Российского природоохранного законодательства.
Природоохранные постановления годов, принятые законодательными органами СССР.
6. Природные ресурсы и их классификация.
7. Юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.
8. Ущерб от загрязнения окружающей среды, его оценка
ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА
1. Природа и общество. Общие и специфические черты.
2. Развитие производительных сил общества; увеличения массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.
3. Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности. Влияние урбанизации на биосферу.
4. Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.
Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.
5. Утилизация бытовых и промышленных отходов. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств.
6.Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, «парниковый» эффект и др. Пути их решения.
7.Природные ресурсы и их классификация.
Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.
8.Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.
9. Проблемы сохранения человеческих ресурсов. Работа очистных сооружений в вашем населенном пункте. Получение чистой питьевой воды в вашем населенном пункте.
10. Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение.
Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы.
11. Основные загрязнители, их классификация.
12. Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ.
13. «Зеленая» революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов.
14. Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.
15. Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.
16. История Российского природоохранного законодательства.
Природоохранные постановления годов, принятые законодательными органами СССР.
17. Закон «Об охране окружающей природной среды» 1991 и 2001 года. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.
18. Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН в 1993 году независимой международной комиссии по охране окружающей среды.
19. Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности.
20. Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи.
21. Природоохранное просвещение.
22. Правовая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.
23. Юридическая ответственность предприятий за нарушение экологии окружающей среды.
24. Понятие об экологической оценке производств.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1.Арустамов – М.: Издательский дом Дашков и К, 2000
2. Белов жизнедеятельности – М.: Высшая школа, 2002 г.
3. Константинов основы природопользования. - М.;
Академия, НМЦ СПО, 2001г.
4.Хатунцев и экологическая безопасность. – М.; Академия, 2002 г.
5., Гурова по экологии. – М.:1997 г.
