Технологическая карта дисциплины

Технологическая карта дисциплины

Кафедра Экологии и природопользования

Специальность (направление подготовки) 100400.62 – Экология и природопользование

Дисциплина: Социальная экология

Количество часов (по учебному плану всего / аудиторных) 144/56

Статус дисциплины (по учебному плану) обязательная / по выбору / факультатив

Семестр I

Распределение часов: лекции 30, практические 14, самостоятельная работа 88

Преподаватель , кандидат биологических наук, доцент

УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Обязательные:

посещение занятий подготовка к занятию, выполнение домашнего задания активная работа на занятии выполнение семестровой работы (теста) выполнение контрольных работ по рабочей программе дисциплины выполнение заданий по самостоятельной работе выполнение творческих заданий (доклады, сообщения и др.) итоговая аттестация (зачет / экзамен)

Вспомогательные:

выступление на студенческих научных конференциях участие в олимпиаде

БАЛЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОЦЕНКИ

№	Форма контроля	Минимальное для аттестации количество баллов	Максимальное для аттестации количество баллов
1.	Посещение занятий	0,3	0,6
2.	Подготовка к занятию, выполнение домашнего задания	0,3	0,6
3.	Активная работа на занятии	0,3	0,6
4.	Выполнение контрольных работ по рабочей программе дисциплины	1	2
5.	Выполнение заданий по самостоятельной работе	0,1	0,2
6.	Зачет	15	30

ОПИСАНИЕ КУРСА

Цель дисциплины: сформировать у будущих специалистов профессиональную компетентность в области методологических, теоретических и прикладных основ социальной экологии, дать представление об основных проблемах социальной экологии и взаимодействиях общества и природы, формирование у студентов мировоззрения, соответствующего концепции устойчивого развития, развить навыки самообразования.

Задачи дисциплины: обеспечить усвоение базовых знаний:

– сформировать у студентов знания об основах социальной экологии как междисциплинарной науке, изучающей проблемы взаимодействия в сложной системе «человек-природа-общество»;

– обеспечить непрерывность и преемственность экологического образования на стадии перехода от общеобразовательной к профессиональной подготовке;

– повысить уровень общемировоззренческой и профессиональной компетентности сту­дентов посредством установления системы межпредметных связей содержания курса с содержанием дисциплин специализации.

- ознакомление с основными социально-экологическими проблемами и методологией их исследования; введение в круг рассмотрения специфических социально-экологических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности.

- Ознакомить с особенностями образа жизни современного общества и их социально-экологическими последствиями.

- Раскрыть функции и роль социальной экологии в решении экологических проблем современности и выхода из экологического кризиса, устойчивого социально-экономического развития общества.

- Развивать общеучебные умения: анализа, синтеза, обобщения, и прогнозирования, навыки исследовательской деятельности и самостоятельной работы.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (понедельная)

по дисциплине «Социальная экология» (IV курс, 7 семестр)

№ недели	Наименование тем, вопросов дисциплины	Занятия (часы)	Самостоятельная работа студентов	Формы контроля	Миним. для аттестации кол-во баллов	Максим. кол-во баллов
ЛЗ	ПЗ	Содержание	Часы
I	Раздел 1. Взаимосвязи общества и природы на различных этапах развития человечества, их отношение к природе. Вопросы: Основные понятия социальной экологии. Общество как часть экосистемы. Сущность и специфика взаимодействия природы и общества. Значение природного фактора для нормального развития и функционирования общества. Законы экологии.	2		Подготовка устного сообщения	8	Проведение устного, опроса по пройденному материалу.	1,8	8,6
II	Раздел 1. Человек и среда Вопросы: Человек как биосоциальное существо. Становление современного человека. Морфофункциональные особенности человека. Биологические основы общественной жизни людей. Социально-психологические особенности человека и его общественные функции. Среда жизнедеятельности человека как биосоциального существа.	2		Подготовка устного сообщения	4	Устный опрос по теме	0,9	1,8
Подготовка к контрольн. работе	4	Контрольная работа	1	6
III	Раздел 1. Экология цивилизаций. Вопросы: Цивилизация как объект изучения социальной экологии. Социальное освоение человеком природного пространства и ресурсов в период первобытно-общинного строя и каменного века. Экологические последствия. Особенности взаимодействия общества и природы в эпоху разных цивилизаций: раннерабовладельческой, античной, феодальной, индустриальной, постиндустриальной. Характер и степень использования исчерпаемых и неисчерпаемых природных ресурсов Социально-экологические последствия. Отношение человека к природе в разные исторические периоды развития общества.	2		Разработка тестовых заданий по теме.	6	Проверка тестовых заданий по теме.	1,8	3,6
IV	Раздел 2. Современный экологический кризис и глобальные экологи-ческие проблемы Вопросы: Экологический кризис как резкое обострение противоречий в системе «общество – природа». История экологических кризисов. Уровни проявления: глобальный, региональ-ный, локальный. Экологические катастрофы в истории человечества. Причины экологичес-ких кризисов. Экологическая проблема как проявле-ние экологического кризиса.	2	2	Подготовка устного сообщения	4	Устный опрос по теме	0,9	6,8
		Разработка тестовых заданий по теме.	4	Устная беседа	1	2
V	Раздел 2. Демографическая нагрузка на биосферу. Демографическая революция. Вопросы: Истоки демографической революции. Демографический кризис и демографический взрыв. Экологические последствия. Демографическая ситуация в России и островном регионе. Рост потребностей человечества в пище и продовольствии. Социальные аспекты массового голода. Миграции населения в мире и на территории России. Современные проблемы миграции. Адаптация мигрантов к новым условиям жизни.	2	2	Подготовка устного сообщения	6	Устная беседа	1,8	3,6
VI	Раздел 3. Экологические проблемы современности Вопросы: Экологически обусловленные болезни. Влияние электромагнитных полей на здоровье человека. Заболевания, обусловленные повышенным шумом и вибрациями.	2		Подготовка устного сообщения	4	Устный опрос по пройденной теме.	0,9	1,8
		Подготовка устного сообщения	2	Устная беседа	1,2	2
VII	Раздел 3. «Пути выхода из современного экологического кризиса и решения экологичес-ких проблем» Вопросы: Экологизация науки. Системный целостный подход к изучению сложных социоприродных систем и экологических проблем. Синергетический подход. Законы социальной экологии. Законы взаимодействия человека и биосферы П. Дансеро. Обобщающие идеи – «законы» Б. Коммонера. Законы взаимодействия общества и природы , . .	2	2	Подготовка к контроль. работе	6	Контрольная работа	1,8	3,6
VIII	Раздел 3. Социально-экологические системы и социально-экологическое взаимодействие. Вопросы: Социально-экологическая система как сложная система, включенная в сферу общественных отношений. Структура и типы социально-экологических систем. Соотношение искусственной и естественной природы. Город как специфическая социально-экологическая система. Аграрная социально-экологическая система. Социально-экологическое взаимодействие и его субъекты.	2		Подготовка к контроль. работе	4	Контрольная работа	0,9	1,8
IX	Раздел 4. Экологическое сознание и экологическая культура. Вопросы: Характеристика понятий экологическое знание, экологическое сознание, экологическая культура и проблемы их соотношения. Процессы и формы адаптации человека к окружающей среде как способ инициации социальных преобразований и эволюционных изменений человеческой деятельности.	2	2	Разработка тестовых заданий по теме.	4	Устный опрос по пройденной теме.	1,8	3,6
X	Раздел 4. Окружающая среда и поведение в ней человека. Экологическая этика Вопросы: Элементы окружающей среды человека: социально-бытовая среда (городская и жилищная среды), трудовая (производственная) среда, рекреационная среда. Взаимоотношения человека с элементами жизненной среды. Экологическое поведение человека. Уровни регуляции экологического поведения: биохимичес­кий, биофизический, информационный, психологический.	2		Подготовка к контроль. работе	4	Контрольная работа	0,9	1,8
XI	Раздел 4. Экологические движения и организации. Вопросы: Основные функции экологических движений и организаций. Исторические формы экологических движений и организаций. Экологические движения и организации в индустриальную эпоху. Типология современных экологических организаций и движений. Проблемы информированности и контроля общественностью экологической ситуации. Наиболее влиятельные экологические движения и организации современности. Экологические движения и организации в России и в Сахалинской области.	2		Подготовка устного сообщения	4	Устная беседа	1,8	3,6
XII	Раздел 4. Экологическая политика государства. Вопросы: Понятие экополитики. Принципы и механизмы экополитики государства. Принципы, приоритеты и ограничения современной социально-экологической политики государства. Особенности экополитики в развитых странах. Система экологического права	2		Подготовка к контроль. работе	6	Контрольная работа	1,8	3,6
XIII	Раздел 5. Развитие цивилизации и глобальные проблемы человечества Вопросы: Этапы становления взаимоотношений природы и общества. Экологическая ситуация в современном мире. Основные показатели экологической ситуации в мире. Понятия экологической опасности, экологического кризиса и экологического риска. "Критические точки" состояния окружающей среды.	2		Разработка тестовых заданий по теме.	9	Устная беседа	0,8	8,6
XIV	Раздел 5. Социально-экологический контроль, прогнозирование и управление. Вопросы: Цели, задачи и методы социально-экологического контроля. Экспертная функция социальной экологии и инвайронментальной социологии и ее перспективы. Уровни и методы проведения экологического мониторинга. Оценка состояния социально-экологических систем и проблема экологической оптимизации производства. Понятие стандарта качества окружающей среды.	4		Подготовка устного сообщения	9	Устная беседа	1,8	3,6
XV	Итоговый контроль за семестр.			Подготовка к зачету.	1	Зачет	15	30
Итого по обязательным видам учебной деятельности	30	14		88		50	100

Преподаватель

к. б. н., доцент _____________________________________

(подпись)

Утверждено на заседании кафедры экологии и природопользования

Протокол № _2_ от 24 ноября 2011 года.

Заведующий кафедрой

д. б.н., профессор ____________________________ ______________

(подпись)