«Компьютерный мир» (стр. 3 )

1. Введение. Техника безопасности.

Теория. Особенности векторных и растровых изображений. Векторная и растровая графика. Базовая терминология. Техника безопасности.

Практика. Запуск графических программ и визуальное знакомство.

Растровые изображения в Photoshop.

2. Тема «Знакомство с программой Photoshop».

Теория. Окно программы. Панель инструментов и палитры. Основной и фоновый цвета. Режимы экрана. Инструменты Photoshop. Создание выделения. Определение размеров изображения. Кадрирование.

Практика. Обновление фона изображения, кадрирование, определение размеров.

3. Тема «Графические инструменты».

Теория. Инструменты рисования. Инструменты заливка и градиент. Текст в Photoshop. Контуры и инструмент Pen(перо). Восстанавливающая кисть.

Практика. Создание декоративных эффектов на рамках изображений и на краях надписей, заполнение фона текстовыми символами по заданным образцам и самостоятельно. Работа с текстом-маской. Отработка со всеми видами инструментов.

4. Тема « Работа со слоями».

Теория. Палитра слоев. Список слоев. Команды работы со слоями. Слоевые эффекты. Каналы Photoshop. Трансформация изображения.

Практика. Наложение слоев с разными эффектами. Дублирование и отражение по горизонтали и вертикали. Трансформация изображений по образцу.

5. Тема «Текстовые эффекты».

Теория. Применение фильтров для различных текстовых эффектов.

Практика. Создание различных текстовых эффектов с помощью фильтров, трансформации. (Лед, огонь, вода и т. д.).

6. Тема «Графические эффекты».

Теория. Инструмент палец, искажение, шум. Фильтры стилизация, высокий контраст. Имитация техники живописи и графики.

Практика. Создание графических эффектов в изображениях с приемами размывания, искажения, стилизация изображений под природные и рукотворные рельефы. Имитация техники живописи и графики.

7. Тема «Сканирование изображения».

Теория. Сканирование рисованной графики. Фотография — источник базовых рисунков. Сканирование но технологии Twain. Настройка параметров сканирования. Размер сканируемого изображения.

Практика. Сканирование фотографий и графики.

8. Тема « Устранение дефектов сканирования».

Теория. Приемы устранения «эффекта красных глаз». Фильтры для удаления дефектов сканирования.

Практика. Устранение дефектов сканированного изображения.

9. Тестирование по теме Растровые изображения в Photoshop

10. Творческая работа.

Практика. Обработка сканированного изображения, изменение фона, добавление графических эффектов.

Векторные рисунки Corel Draw.

11. Тема «Программа векторной графики Corel Draw».

Теория. Окно программы. Инструменты. Режимы просмотра документа.

Практика. Установка параметров страницы. Использование

инструментов.

12.  Тема «Фигура как базовый элемент векторного изображения».

Теория. Кривые Безье. Приемы рисования контуров. Художественные средства.

Практика. Создание контуров с прямыми сегментами, создание криволинейных форм, рисование линий с изломом. Свободное рисование.

13. Тема «Графические примитивы» .

Теория. Прямоугольник и многоугольник. Круг и эллипс. Спираль. Решетка Текст. Узлы.

Практика. Построение различных фигур. Создание текстов. Разрезание и стирание объектов.

13. Тема «Обводка и заливка фигур».

Теория. Обводка и заливка фигур. Толщина и стиль линии Выбор цвета границы и заливки. Градиент. Наложение узора. Текстурная заливка. Выбор команд с помощью клавиатуры.

Практика. Заливка объектов градиентом, наложение узора, текстурная заливка.

14. Тема «Расположение рисунка на странице».

Теория. Создание копии объекта. Перемещение и вращение объектов. Масштабирование. Создание вспомогательных линий.

Практика. Создание изображений, используя перемещение, вращение, масштабирование и вспомогательные линии. Создание изображений, используя вырезание, пересечение, слияние.

15. Тема «Организация объектов в графическом документе».

Теория. Упорядочение объектов, выравнивание и распределение. Создание группы объектов. Вырезание. Пересечение и слияние.

16. Тема «Текст как векторный объект».

Теория. Текст в графических программах, выбор шрифта.

Практика. Ввод и оформление текста. Изменение шрифта и его атрибутов. Настройка контуров текста и заливка.

17. Тема «Деформация текста».

Теория. Понятие о деформации текста. Виды деформации.

Практика. Размещение текста внутри объекта, размещение текста вдоль кривой. Выравнивание, добавление эффектов.

18. Тема «Сложные векторные эффекты».

Теория. Эффект линзы, яркость, сложение цветов, цветной фильтр, «рыбий глаз» и др.

Практика. Инвертирование цвета, добавление эффекта перспективы, интерактивная деформация.

19. Творческая работа.

Самостоятельное создание изображения по предложенным темам.

Дизайн атрибутов фирменного стиля.

21. Тема « Сканирование объемных материалов».

Теория. Сканирование офисных принадлежностей, сувениров, текстурного заполнения и др. предметов.

Практика. Создание основы текстурного заполнения. Сканирование мелких предметов и создание рекламы.

23. Тема «Логотип – ключевой элемент графического дизайна».

Теория. Происхождение и историческая эволюция логотипа.

Практика. Сканирование логотипов и импортирование в Corel Draw. Создание логотипа по образцу.

24. Тема «Визитка».

Теория. Восприятие визитки и требования к ней.

Практика. Выбор конфигурации визитки, компоновка, создание визитки в Corel Draw.

25. Тема « Календарь».

Теория. Беседа о видах календарей и открыток и способах их оформления.

Практика. Создание календаря или открытки в Photoshop.

26. Творческая работа. Создание буклета.

Практика. Создание буклета с использованием отсканированных фотографий. Подведение итогов. Виртуальная выставка работ.

Дополнительная образовательная программа

«КОМПЬЮТЕРНЫЙ МИР»

3-й год обучения

раздел «Цифровое видео»

Цель 3-го года обучения:

• научить использованию программных продуктов для создания и редактирования простейшего цифрового видео.

Задачи программы:

·  дать представление об общих принципах работы с цифровым видео;

·  дать представление об устройствах видеозаписи и о требованиях к оборудованию;

·  дать представление о приемах работы в программе Windows Movie Maker;

·  дать представление об основных приемах и методике использования программных продуктов для создания цифрового видео;

научить импортировать видеоизображения в программу Movie Maker; научить создавать простейшие видеофильмы на компьютере;

воспитывать умения работать в коллективе; приобщить детей к информационной культуре;

стимулировать самостоятельности и творческой активности детей в изучении информационных технологий; способствовать развитию мышления и памяти; способствовать развитию эстетического вкуса при работе с изображениями.

Ожидаемые результаты, к концу учебного года ученики должны:

• знать возможности программы Movie Maker;

знать основные сведения об устройствах видеозаписи и о требованиях к оборудованию, применяемого для создания видеофильмов; знать о приемах работы в программе Windows Movie Maker; уметь использования возможности программных продуктов для создания цифрового видео; уметь импортировать видеоизображения в программу Movie Maker; уметь работать с видеокамерой и микрофоном, импортировать изображения и звук в программу Movie Maker; уметь работать в команде с выполнением отдельно заданных функций по созданию видеофильмов на ПК.

Учебно-тематический план

3-й год обучения

№	Наименование темы	Общее количество часов	кол-во часов
теория	практика
Введение. Техника безопасности. Интерфейс Windows Movie Maker	2	1	1
Основные сведения о сборниках, проектах и фильмах	2	1	1
Основные сведения об исходных файлах	2	1	1
Устройства видеозаписи	2	1	1
Сохранение фильма	2	0,5	1,5
Настройки видео	2	1	1
Основные сведения о скорости подключения	2	2	0
Создание и повышение качества видео	4	1,5	2,5
Компенсация дефектов видео	4	1,5	2,5
Создание и повышение качества звука	2	1	1
Требования к оборудованию.	2	0,5	1,5
Дефрагментация диска.	2	0,5	1,5
Подготовка ПК к работе с видео.	2	0,5	1,5
Поддерживаемые типы файлов.	2	0,5	1,5
Сочетания клавиш.	2	0,5	1,5
Изучение панели инструментов Windows Movie Maker	2	1	1
Запись видео.	4	1	3
Съемка изображений.	4	2	2
Импорт существующих файлов мультимедиа.	2	1	1
Сохранение проекта.	2	1	1
Изменение проектов.	4	1	3
Техника безопасности. Монтаж клипов.	18	8	10
Использование видеопереходов, видеоэффектов и названий.	18	4	14
Создание фильма из импортированного видео.	14	4	10
Работа со звуком.	6	1	5
Упорядочение сборников и клипов.	4	1	3
Сохранение и отправка фильмов.	2	1	1
Настройка параметров.	4	1	3
Повторение	8	2	6
Творческая работа по созданию фильма	16	6	10
Итоговое занятие	2	1	1
	ИТОГО:	128	50	78

Содержание изучаемого материала

1. Введение Теория. Техника безопасности. Интерфейс Windows Movie Maker

Практика. Знакомство с меню Movie Maker. Структура окна программы.

2. Тема «Основные сведения о сборниках, проектах и фильмах». Теория. Термины "сборник", "проект" и "фильм"

Практика. Просмотр проектов и фильмов. Обсуждение.

3. Тема «Основные сведения об исходных файлах». Теория. Исходные файлы – это файлы мультимедиа.

Практика. Нахождение на ПК требуемых файлов.

4. Тема «Устройства видеозаписи».

Теория. Основные сведения об устройствах видеозаписи.

Практика. Подключение видеокамеры к компьютеру.

5. Тема «Сохранение фильма».

Теория. Основные сведения о параметрах сохранения фильма.

Практика. Создание своей папки и пробное сохранение фильма.

6. Тема « Настройки видео».

Теория. Основные сведения о настройках видео. Значения настроек видео для записи исходных файлов.

Практика. Изменение настроек видео: степень сжатия и размер отображения видео.

7. Тема «Основные сведения о скорости подключения»

Теория. Настройки для отправки фильма в Интернет понятие о скорости подключения получателя.

8. Тема «Создание и повышение качества видео». Теория. Факторы, влияющие на видео при съемке: фон, одежда, освещение.

Практика. Пробная съемка различных объектов с выбором оптимальных условий съемки.

9. Тема «Компенсация дефектов видео». Теория Понятие о перенасыщенности цвета, слишком темных или слишком светлых изображениях.

Практика. Выполнение дополнительных настроек при записи видео для устранения дефектов.

10. Тема «Создание и повышение качества звука».

Теория. Понятие о фоновых шумах и использовании микрофона при записи видео.

Практика. Пробная запись на видеокамеру с максимальным снижением фоновых шумов.

11. Тема «Требования к оборудованию». Теория. Требования к оборудованию, необходимые для работы с цифровым видео.

Практика. Знакомство с конфигурацией ПК и имеющимся программным обеспечением.

12. Тема «Дефрагментация диска». Теория. Повторение: что такое дефрагментация диска.

Практика. Выполнение дефрагментации диска

13. Тема «Подготовка ПК к работе с видео». Теория. Необходимое оборудование и программное обеспечение.

Практика. Освобождение дополнительного пространства на диске. Проверка оборудования мультимедиа.

14. Тема «Поддерживаемые типы файлов». Теория. Сведения о поддерживаемых типах аудиофайлов, видеофайлов и файлов изображений для работы в Movie Maker.

Практика. Нахождение и импортирование заданных педагогом файлов в Movie Maker.

15. Тема «Сочетания клавиш». Теория. Изучение сочетаний клавиш для работы в Movie Maker.

Практика. Выполнение заданий на использование изученных сочетаний клавиш в Movie Maker.

16. Тема «Изучение панели инструментов Windows Movie Maker. Теория. Знакомство с панелью инструментов Movie Maker

Практика. Работа в парах: закрепление знаний о панели инструментов Movie Maker.

17. Тема «Запись видео». Теория. Пользование мастера видеозаписи для записи видео. Режимы записи.

Практика. Запись видео на ПК. Выбор настроек и способа записи.

18. Тема «Съемка изображений». Теория. Получение изображений из видео на мониторе.

Практика. Выполнение задания: съемка изображений из заданного видео и его сохранение.

19. Тема «Импорт существующих файлов мультимедиа». Теория. Понятие об импортировании файлов мультимедиа и особенностях их дальнейшего хранения.

Практика. Импортирование файлов мультимедиа.

20. Тема «Сохранение проекта». Теория. Сохранение проектов.

Практика. Выполнение заданий импортирование и сохранение проекта. Создание клипов.

21. Тема «Изменение проектов». Теория. Понятие о раскадровке.

Практика. Добавление клипов на раскадровку, перемещение Обрезка клипов.

22. Тема «Монтаж клипов. Теория. Понятие о разделение и объединении клипа. Понятие о шкале времени и раскадровке.

Практика. Разделение и объединение заданных клипов. Обрезка клипов по шкале времени.

23. Тема «Использование видеопереходов, видеоэффектов и названий. Теория. Понятие о видеопереходах, видеоэффектах. Продолжительность воспроизведения видеоперехода

Практика. Создание видеопереходов, видеоэффектов, названий. Изменение продолжительности воспроизведения видеоперехода. Добавление, изменение и удаление видеопереходов.

24. Тема «Работа со звуком». Теория. Операции со звуком в в Movie Maker.

Практика. Запись комментария на шкале времени, настройка звука.

25. Тема «Создание фильма из импортированного видео

Создание фильма из импортированного видео самостоятельно (не менее 10 клипов).

26. Тема «Упорядочение сборников и клипов». Теория. Упорядочение сборников и клипов на панели содержимого.

Практика. Упорядочение по имени, продолжительности, по дате съемки.

27. Тема «Сохранение и отправка фильмов». Теория. Параметры сохранений фильмов.

Практика. Выбор параметров сохранения фильмов.

28. Тема «Настройка параметров». Теория. Настройка параметров программы в Movie Maker.

Практика. Настройка параметров программы для отдельных пользователей.

29. Повторение теоретических знаний и практических навыков работы с видео в Movie Maker.

30. Творческая работа по созданию фильма

Создание фильма выполняется в группе из 3-х, 4-х человек.

31. Итоговое занятие

Презентация созданных фильмов.

Учебно-методический комплекс

Оборудование и учебно-дидактические материалы:

·  Компьютерная техника последнего поколения (системный блок, монитор, клавиатура, мышка ), звуковые колонки, наушники, принтер, сканер, видеокамера, микрофон.

·  Программное обеспечение:

o  Операционная система Windows ХР,

o  Файловый менеджер Total Commander

o  Текстовый редактор Microsoft  Word Дистрибутив Microsoft Office

o  Электронные таблицы Microsoft Excel Дистрибутив Microsoft Office

o  Электронный калькулятор Операционная система Windows

o  Архиватор WinRAR Windows-CD

o  Антивирусные программы Kaspersky Anti-Virus, Dr. Web

o  Microsoft PowerPoint

o  Microsoft Office Publisher

o  Corel Draw

o  Photoshop

o  Windows Movie Maker

o  СD-программы с развивающими играми

o  Программы-тренажеры клавиатуры.

·  Подборка текстового материала, тесты по темам.

·  Задания для самостоятельной, практической, творческой работы

·  Проектор.

·  Комплекс упражнений для снятия позо-статического и зрительного напряжения.

·  Инструктаж по технике безопасности.

Формы и методы проведения занятий:

·  Проблемная лекция;

·  Поисковая беседа;

·  Практическая работа;

·  Учебный практикум;

·  Публичная защита творческих проектов;

·  Контрольные задания;

·  Тесты

Литература

Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / . – 4-е изд., - М.: БИНОМ. «Лаборатория знаний», 2007. , , А. Работа в MICROSOFT OFFICE: Учебное - методическое пособие. М: ТЦ Сфера, 2006. Оператор ЭВМ. Практические работы : учеб. пособие для нач. проф. Образования / – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. С. Рисуем на компьютере в CoreiDRAW X3/X4. Самоучитель. М.:ДМК Пресс, 2008. Практикум по основам информатики и вычислительной техники : учеб. пособие для нач. проф. образования / , , . – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для сред. проф. образования / . – 6-е изд., стер. М.: – Издательский центр «Академия», 2007. Новейший справочник офис-менеджера : практическое пособие / . – Ростов н/Д: Феникс, 2010. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: Учеб. пособие для нач. проф. образования / , , . – М.: Издательский центр «Академия», 2005. Информационные технологии в профессиональной деятельности : учеб. пособие. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. Информатика. 9-11 классы: тесты (базовый уровень) / авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2008. Энциклопедия персонального компьютера. Харьков, Белгород.2010. В. Оператор ЭВМ : учебник для нач. проф. образования / ёв. – з-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия». 2007. Персональный компьютер. – М.: ОЛИА Медиа Групп, 2008.

Документы и материалы, использованные при составлении программы:

Закон РФ «Об образовании» Конвенция ООН о правах ребенка Инструкции по технике безопасности. Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.2.542-96 "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы" (утв. постановлением Госкомсанэпиднадзора РФ от 01.01.01 г. N 14)