Психические состояния школьников ()
Инструкция. «Дорогой друг! Оцени свое состояние на уроке. Оценка следующая:
0 — данное состояние отсутствует,
1 – низкая, малая выраженность состояния,
2 — ниже среднего,
3 — средний уровень,
4 — выше среднего,
5 — данное состояние максимально выражено.
Отвечая, не ориентируйся ни на кого, так как нет ни плохих, ни хороших ответов».
вопрос | Математика | Русский язык | Химия | Физика | История | География | физкультура | Технология | Иностранный язык | Биология |
Апатия (равнодушие, вялость, безразличие) | ||||||||||
Активация (активность, энергичность) | ||||||||||
Усталость (утомление) | ||||||||||
Бодрость (жизнерадостность) | ||||||||||
Страх (робость, боязнь, ужас) | ||||||||||
Возбуждение | ||||||||||
Волнение | ||||||||||
Веселье | ||||||||||
Восхищение | ||||||||||
Внимание (сосредоточенность) | ||||||||||
Печаль (грусть) | ||||||||||
Злость | ||||||||||
Интерес (увлеченность, любопытство) | ||||||||||
Трудность (сложность) | ||||||||||
Лень | ||||||||||
Настроение | ||||||||||
Радость | ||||||||||
Скука (тоска) | ||||||||||
Сонливость | ||||||||||
Спокойствие (невозмутимость, хладнокровие, самообладание) | ||||||||||
Счастье (блаженство, удача) | ||||||||||
Удовлетворенность | ||||||||||
Удовольствие (наслаждение) | ||||||||||
Терпение |
Психические состояния школьников и учителя в процессе их взаимодействия на уроке / // Вопросы психологии№ 6. - С. 68-74.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
