Федеральное агентство по образованию Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Южно-Уральский государственный университет»
Кафедра «Общей и экспериментальной физики»
СОГЛАСОВАНО: Зав. выпускающей кафедрой «Машины легкой промышленности и технологии сервиса» ______________ «___» ____________ 2009 г. | УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета сервиса ___________ «___» ____________ 2009 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины ЕН. Ф.03 «Физика»
для специальности 100101 Сервис
факультет Сервиса и лёгкой промышленности
кафедра-разработчик Общей и экспериментальной физики
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по специальности 100101 Сервис подготовки Специалиста по сервису Квалификация 65.
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Общей и экспериментальной физики» протокол № 1 от 01.01.2001 г.
Зав. кафедрой ОиЭФ,
проф., д. т.н. _________________ С. Ю. Гуревич
Уч. секретарь кафедры ОиЭФ,
доцент, к. ф.-м. н _________________ А. А. Шульгинов
Разработчик программы,
проф., д. х.н. _________________
Челябинск
2009
1. ВВЕДЕНИЕ
1.1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Изучение дисциплины «Физика» способствует обеспечению следующих требований Государственного образовательного стандарта (ГОС) для специальности 100101 «Сервис».
1. Выпускник по специальности «Сервис» может в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
а) производственно-технологическая;
б) научно-исследовательская.
2. Инженер по специальности 100101 «Сервис» подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
а) производственно-технологическая деятельность:
- разработка технического задания, технического предложения, технического описания;
- организация технологического процесса для исполнения услуги;
- выбор специального оборудования и технических средств для оказания услуги;
- использование информационных технологий для решения задач технологического процесса оказания услуги;
- оптимальное использование материальных и энергетических ресурсов, исходя из требуемого уровня качества оказываемой услуги;
- организация и эффективное осуществление входного и выходного контроля качества процесса оказания услуги, параметров технологических процессов, используемых материальных объектов и систем сервиса;
б) научно-исследовательская деятельность:
- моделирование технологических процессов оказания услуги;
- разработка стратегии и алгоритмов обслуживания;
- исследование психологических особенностей потребителя услуги с учетом национально-региональных и социально-демографических факторов;
- исследование и разработка методов управления качеством, стандартизации и сертификации изделий и услуг.
3. Подготовка специалиста должна обеспечивать квалификационные умения для решения профессиональных задач:
- разработка методов технического контроля и испытания продукции;
- участие в проведении научных исследований или выполнении технических разработок; в стендовых и промышленных испытаниях;
- изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в области сервиса.
4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Курс «Физика» является составной частью фундаментальной физико-математической подготовки, необходимой для успешной работы инженера и технического специалиста любого профиля. Дипломированный специалист в результате усвоения этой дисциплины должен знать основные понятия, законы и модели механики, электричества и магнетизма, колебаний и волн, статистической физики, термодинамики, оптики, атомной и ядерной физики. Уметь использовать и применять физические законы в прикладных задачах будущей специальности, достижения физики в практической деятельности. Овладеть теоретическими и экспериментальными методами физического исследования.
5. Специалист по сервису, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 100101 «Сервис» подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
1.2. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины
Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование. Он должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью и задачами преподавания физики являются: изучение основных физических явлений и идей; овладение фундаментальными понятиями, законами и теориями современной и классической физики, а также методами физического исследования; формирование научного мировоззрения и современного физического мышления; овладение приемами и методами решения конкретных задач из различных областей физики; ознакомление с современной научной аппаратурой; формирование навыков физического моделирования прикладных задач будущей специальности.
Реализация указанных целей и задач способствует обеспечению требований, изложенных в разделе 1.1.
3. Объем дисциплины и виды учебной деятельности
Объем дисциплины «Физика» и виды учебной работы по ее освоению в соответствии с учебным планом и ГОС приведены в табл. 1.
Таблица 1 – Состав и объем дисциплины
Вид учебной работы | Всего часов | Распределение по семестрам в часах | |
с е м е с т р | |||
II | III | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 350 | 175 | 175 |
Аудиторные занятия: | 175 | 85 | 90 |
Лекции (Л) | 70 | 34 | 36 |
Практические занятия (ПЗ) | 70 | 34 | 36 |
Лабораторные работы (ЛР) | 35 | 17 | 18 |
Самостоятельная работа (СРС) | 175 | 90 | 85 |
Реферат | 25 | 15 | 10 |
Подготовка к практ. занятиям и выполнение дом. заданий | 60 | 30 | 30 |
Подготовка к лаб. занятиям и оформление отчетов | 40 | 20 | 20 |
Работа с конспектом лекций, литературой | 50 | 25 | 25 |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | Зачет Экзамен | Зачет Экзамен |
4. Содержание дисциплины
4.1. Темы для изучения курса
Темы, составляющие содержание дисциплины «Физика», приведены в табл. 2.
Таблица 2 – Разделы дисциплины, виды и объем занятий
№ раздела темы | Наименование разделов, тем дисциплины | Объем в часах по видам | |||||
Всего | Л | ПЗ | С | ЛР | СРС | ||
1 | Физические основы механики | 78 | 12 | 18 | 0 | 10 | 38 |
2 | Молекулярная физика и термодинамика | 44 | 10 | 6 | 0 | 2 | 26 |
3 | Электричество и магнетизм | 94 | 20 | 24 | 0 | 10 | 40 |
4 | Колебания и волны | 42 | 12 | 6 | 0 | 2 | 22 |
5 | Оптика | 68 | 14 | 14 | 0 | 11 | 29 |
6 | Квантовая, атомная и ядерная физика | 24 | 2 | 2 | 0 | 0 | 20 |
Итого | 350 | 70 | 70 | 0 | 35 | 175 |
4.2. Содержание разделов и тем дисциплины
Содержание разделов дисциплины приведено в табл. 3, номера тем соответствуют табл. 2.
Таблица 3 – Содержание разделов дисциплины
Название раздела | № лекции | Содержание раздела |
Раздел 1. Физические основы механики | 4.2.1 | Введение Предмет физики. Методы физического исследования: опыт, гипотеза, эксперимент, теория, роль физики в развитии техники и влияние техники на развитие физики. Роль физики в формировании инженера техники и технологии. Тема 1. КИНЕМАТИКА МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ Механическое движение как простейшая форма движения материи. Основные понятия и определения механики. Вектор перемещения материальной точки, траектория и путь. Скорость и ускорение. Ускорение при криволинейном движении. |
4.2.2 4.2.3 | Тема 2. ДИНАМИКА МАТЕРИАЛЬНОЙ ТОЧКИ Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Второй закон Ньютона. Сила и масса. Единицы измерения, размерности и названия физических величин. Третий закон Ньютона. Сила тяжести и вес тела. Импульс материальной точки и система материальных точек. Центр масс. Закон сохранения импульса системы материальных точек. | |
4.2.4 | Тема 3. РАБОТА СИЛЫ. ЭНЕРГИЯ. ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ПОЛНОЙ МЕХАНИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ Энергия. Работа и мощность силы. Кинетическая энергия и ее связь с работой внешних и внутренних сил. Потенциальная энергия системы и ее связь с силой, действующей на материальную точку. Закон сохранения полной механической энергии. Абсолютно упругий и неупругий удар тел. | |
4.2.5 4.2.6 | Тема 4. ВРАЩАТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ ТВЕРДОГО ТЕЛА Кинематика вращательного движения тела. Взимосвязь между угловыми и линейными скоростями и ускорениями. Момент инерции тела. Кинетическая энергия тела при его вращении. Моменты силы и импульса относительно оси вращения. Уравнение динамики вращательного движения тела. Закон сохранения момента импульса. Гироскопы. | |
Раздел 2. Молекулярная физика и термодинамика | 4.2.7 4.2.8 | Тема 5. МОЛЕКУЛЯРНО - КИНЕТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ИДЕАЛЬНЫХ ГАЗОВ Статистический и термодинамический методы исследования. Термодинамические параметры. Равновесные состояния и процессы. Основные законы идеального газа. Уравнение Менделеева – Клапейрона. Основное уравнение молекулярно - кинетической теории идеальных газов. Закон Максвелла распределения молекулы идеального газа по скоростям и энергии теплового движения. Закон равномерного распределения энергии молекул по степеням свободы их движения. |
4.2.9 4.2.10 4.2.11 | Тема 6. ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ Внутренняя энергия термодинамической системы. Теплота и работа. Первый закон термодинамики. Теплоемкость вещества. Уравнение Майера. Изобарный процесс. Изохорный процесс. Изотермический процесс. Адиабатический процесс. Круговые процессы (циклы). Обратимые и необратимые процессы. Второй закон термодинамики. Цикл Карно. Энтропия. Статистические истолкование второго закона термодинамики. Критика теории тепловой системы Вселенной. | |
Раздел 3. Электричество и магнетизм | 4.2.12 4.2.13 4.2.14 4.2.15 4.2.16 4.2.17 4.2.18 4.2.19 4.2.20 4.2.21 | Тема 9. ЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОЕ ПОЛЕ В ВАКУУМЕ Электрические заряды. Закон Кулона. Электростатическое поле. Вектор напряженности. Принцип суперпозиции электрических полей. Поле электрического диполя. Теория Острогродского – Гаусса для электростатического поля в вакууме. Расчет полей, создаваемых заряженными телами: плоскость, две параллельные плоскости, сфера, шар, цилиндрическая поверхность. Работа сил электростатического поля. Потенциал. Связь между напряженностью электростатического поля и его потенциалом. Вычисления потенциалов различных электростатических полей. Электрическое поле в диэлектриках. Типы диэлектриков. Поляризованность. Электрическое поле в диэлектрике. Теория Острогродского – Гаусса для электрического поля в диэлектриках. Вектор индукции D. Сегнетоэлектрики. Проводники в электрическом поле. Электроемкость уединенного проводника. Взаимная электроемкость. Конденсаторы. Соединения конденсаторов. Энергия электростатического поля системы точечных зарядов, уединенного проводника, конденсатора. Объемная плотность электрического поля. Законы постоянного тока. Тема 10. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ В ВАКУУМЕ И ВЕЩЕСТВЕ Магнитное поле. Вектора магнитной индукции и напряженности. Действие магнитного поля на движущийся заряд, проводник с током, замкнутый контур с током. Движение заряженных частиц в однородном магнитом поле. Закон Био – Савара – Лапласа. Поле прямолинейного проводника с током. Взаимодействие прямолинейных проводников с током. Магнитное поле движущегося заряда. Закон полного тока. Магнитное поле соленоида. Работа по перемещению проводника с током и контура с током в магнитном поле. Магнитный поток. Теорема Гаусса для магнитного поля. Явление электромагнитной индукции. Закон Фарадея. ЭДС индукции в рамке, вращающейся в магнитом поле. Индуктивность контура. Самоиндукция. Ток при замыкании и размыкании цепи с L и R. Энергия магнитного поля. Тема 11. ОСНОВЫ ТЕОРИИ МАКСВЕЛЛА Основы теории Максвелла электромагнитного поля. Первое, второе, третье и четвертое уравнения Максвелла. |
Раздел 4. Колебания и волны | 4.2.22 4.2.23 4.2.24 4.2.25 4.2.26 4.2.27 | Тема 12. МЕХАНИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ КОЛЕБАНИЯ Свободные гармонические колебания. Пружинный, физический и математический маятники. Колебательный контур. Сложение колебаний одного направления и одинаковой частоты. Сложение взаимно перпендикулярных направлений. Свободные затухающие колебания и их характеристики. Апериодический процесс. Вынужденные колебания. Амплитуда и фаза вынужденных колебаний. Переменный электрический ток. Тема 13. МЕХАНИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ Механические (упругие) волны и их характеристики. Уравнение бегущей волны. Длина волны и волновое число. Монохроматические волны. Фазовая скорость. Волновое уравнение. Интерференция волн. Уравнение электромагнитной волны. Опыты Герца. Шкала электромагнитных волн. Свойства электромагнитной волы. Энергия электромагнитных волн. Вектор Умова –Пойнтинга. |
Раздел 5. Волновая и квантовая оптика | 4.2.28 4.2.29 4.2.30 4.2.31 4.2.32 4.2.33 4.2.34 | Тема 14. ВОЛНОВАЯ ОПТИКА Основные законы оптики. Принцип Гюйгенса. Уравнение световой волны. Интерференция света. Расчет интерференционной картины от двух источников. Дифракция света. Принцип Гюйгенса – Френеля. Дифракция Френеля на круглом отверстии. Дифракция Фраунгофера на щели. Дифракционная решетка. Дифракция рентгеновских лучей. Разрешающая способность оптических приборов. Принцип Рэлея. Естественный и поляризованный свет. Закон Малюса. Поляризация света при отражении и преломлении. Закон Брюстера. Двойной лучепреломления. Вращение и плоскость поляризации. Тема 15. КВАНТОВАЯ ОПТИКАТепловое излучение и его основные характеристики. Законы теплового излучения: Квантовая гипотеза и формула Планка. Оптическая пирометрия. Внешний фотоэффект и его законы. Уравнение Эйнштейна. Масса и импульс фотона. Эффект Комптона. Давление света. Корпускулярно – волновой дуализм электромагнитного излучения. |
Раздел 6. Атомная и ядерная физика | 4.2.35 | Состав и характеристика атомного ядра. Масса и энергия связи. Ядра. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада. |
5. Лабораторные работы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


