План Методической работы МОУ «Прииртышская СОШ» в учебном году

Утверждено Утверждаю

Методическим советом Директор МОУ «Прииртышская СОШ»

Протокол № 1 10.09.2010г.

« « 2010 год

ПЛАН

Методической работы МОУ «Прииртышская СОШ»

в учебном году

Методическая тема: «Развивающее обучение и воспитание как средство развития школы и саморазвитие личности учащихся.»

Цель:Обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, формирование творческой индивидуальности личности учителя и ученика.

Задачи:

1.Управление достижением оптимальных конечных результатов работ школы

Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий. Обеспечение уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы при переходе на ФГОС. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий. Стимулирование работы учителей и ШМО к обмену передовым педагогическим опытом, применению новых методик обучения, внедрению в практику стандартов второго поколения. Подготовка педагогических работников к аттестации в новой форме.

2.Повышение качества знаний и общей культуры учащихся:

1.  включение каждого школьника в работу на учебных занятиях в качестве активного участника и организатора образовательного процесса.

2.  повышение влияния школы на социализацию школьников, их самоопределение в отношении будущей профессии

3.  повышение качества знаний в классах, имеющих низкое качество относительно средних показателей по школе

4.  профилактика преступности, девиантных форм поведения и пагубных привычек

3.Реализация принципа сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.

4.Овладение всеми участниками образовательного процесса навыками самообразования и определение собственной траектории развития.

Направления методической работы:

-информационно-методическое обеспечение;

-работа с педагогическими кадрами как основными факторами обеспечения различных индивидуальных траекторий образования учащихся;

-работа с учащимися как одно из условий обеспечения различных траекторий получения полноценного образования;

-обеспечение условий для успешного развития и саморазвития личности учителей и учеников.

сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	май
1.информационно-методическое обеспечение
Формирование банка данных -по кадровому ресурсу, -по информац. обеспечению учебного про- цесса	Формирование банка данных -по итогам 1 четверти -конкурсному движению учащихся	Формирование банка данных -по участию учителей в пед. марафоне	Формирование банка данных -по итогам 2 четверти -по итогам участия в олимпиадах	Формирование банка данных -по аттестации уч-ся 9,11 кл. -по итогам пробного ЕГЭ	Формирование банка данных -по анализу и самоанализу урока	Формирование банка данных -по итогам 3 четверти	Формирование банка данных -по УМК уч. год	Формирование банка данных -по итогам учебного года
2.РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
2.1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ
		Аттестация педагогических работников в 2011 году		Готовность нач. ступени школы к переходу на ФГОС второго поколения.
2.2. Методический совет
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	май
Анализ и планирование работы Методического совета	День педагогического мастерства: 1.Открытые уроки,	Ознаком. с нормативно - правовой базой по введению ФГОС		Сравнительный анализ действующего и нового ФГОС	Возможности УМК ОП «Школа-2100»	Подготовка и утверждение экзаменационного материала.		Анализ результатов контрольных работ выпускников начальной школы.
	2.Пленарная часть: самоанализ открытых уроков, просмотр видеозаписи часа общения, о ведении школьной документации, о едином орфографическом режиме в тетрадях, итоги школьного этапа олимпиады шк-в. Итоги школ. этапа «Учитель года 2011»	Анализ качества работы учителей за 1 четверть. Итоги муниципального этапа «Учитель года 2011»		Изучение документов по новой аттестации учителей. Итоги участия уч-ся в муниципальном этапе олимпиад.	Работа с одаренными учащимися. Внеурочная работа по предметам.	Анализ результатов контрольных работ по русскому языку, математике, чтению в 4 классе. Итоги мониторинга учебного процесса за 3 ч.		Итоги мониторинга учебного процесса за 4 ч. и за год. Итоги аттестации учителей, курсовой подготовки педкадров школы
2.3.Работа школьных методических объединений согласно планированию
2.4. Аттестация
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	май
1.комплектование курсовой подготовки учителей. 2. собеседование с аттестуемыми о сроках и формах аттестации	Оформление стенда «К аттестации»	Мониторинг качества знаний, умений, навыков аттестуемых учителей	Мониторинг качества знаний, умений, навыков аттестуемых учителей	Мониторинг качества знаний, умений, навыков аттестуемых учителей	Мониторинг качества знаний, умений, навыков аттестуемых учителей	Ознакомление с нормативными документами по новой аттестации учителей.	Прохождение курсов по написанию конспекта-урока аттестуемыми учителями	Составление списков на аттестацию в следующем году
2.5. Теоретические семинары, практикумы
	Информационные технологии в учебном процессе.	Типология уроков	Использование Интернет ресурсов		Технология проблемного обучения		Технология деятельностного подхода	Этапы уроков
3. Работа с учащимися
3.1. Предметные декады
		Начальная школа		Ярмарка идей		Неделя творчества Неделя детской книги	Биология Экология Физики химии
3.2.Школьные олимпиады
	Первый школьный этап	Первый школьный этап	Второй Муниципальный этап	Третий региональный этап	Первый школьный этап в нач. школе	Второй Муниципальный этап в нач. школе
сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель	май
3.3. Научное общество
Формирование секций НОУ. Планирование работы. Выбор тем исследований	Утверждение тем научных работ.	Работа с источниками, выполнение исследовательской и экспериментальной части работы. Индивидуальные консультации.	Оформление научных работ.	Защита работ	НПК
4.Обеспечение условий для успешного развития и саморазвития личности учителей и учеников.
		Пополнение информационного и учебно-методического банка библиотеки	Смотр учебных кабинетов			Смотр учебных кабинетов