План-конспект урока

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Цветение и опыление растений.

1.	*ФИО (полностью)*	Чуян
2.	*Место работы*	Мун Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Бежецк Тверская область»
3.	*Должность*	Учитель
4.	*Предмет*	Биология
5.	*Класс*	6 класс
6.	*Тема и номер урока в теме*	И Органы цветковых растений. Урок №14.
7.	*Базовый учебник*	Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники.6класс. и др. Вентана – Граф. 2010.

8. Цель урока: Формирование знаний о цветении и опылении растений, используя ЭОР.

9. Задачи:

- обучающие: сформировать понятие о цветении и опылении; показать взаимосвязь между цветением, опылением и оплодотворением; познакомить с различными типами опыления цветков и факторами, их определяющими; раскрыть преимущество перекрестного опыления по сравнению с самоопылением;

- развивающие: способствовать развитию познавательного интереса к биологии;

- воспитательные : воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

10. Тип урока: изучение нового материала.

11. Формы работы учащихся: фронтальные, групповые, индивидуальные.

12. Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, компьютер с доступом к сети интернет.

13. Структура и ход урока.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время (в мин.)

Проверка знаний.

1.Цветок –орган семенного размножения, его строение и функции частей.

2.Биологическое значение цветков и соцветий, типы соцветий.

Вопрос 1 к тесту "Основные части цветка" (N 132367)

Вопрос 2 по теме "Основные части цветка" (N 132368)

Вопрос 3 по теме "Основные части цветка" (N 132366)

Вопрос 4 по теме "Основные части цветка" (N 132369)

Вопрос 5 по теме "Основные части цветка" (N 132370)

Типы соцветий (N 132529)

Демонстрация теста

Демонстрация гипертекста с иллюстрациями

Отвечают на вопросы теста

Индивидуальный ответ обучающегося с использованием таблицы

8 мин

Изучение нового материала.

1. 1. Цветение. Продолжительность цветения у разных растений.

3. 2. Опыление –

4. необходимое условие оплодотворениея. Типы опыления.

3.Лабораторная работа №12

Опыление с помощью ветра (N 132425)

Опыление с помощью насекомых (N 132193)

Опыление с помощью птиц (N 132383)

Самоопыление (N 132296)

Демонстрация видеофрагментов

Демонстрация

видеосюжета

Запоминают как происходят основные типы опыления

20 мин

Закрепление материала

Предлагает ответить на вопросы с.92.

Отвечают фронтально на вопросы

2мин

Первичный контроль знаний.

Предлагает интерактивное тестовое задание

Выбирают правильные ответы

5мин

Обобщение.

Предлагает рассмотреть интерактивную схему

Сопоставление полученных знаний и корректировка

2 мин

Подведение итогов.

Комментирует ответы и оценки учащихся.

2мин.

Домашнее задание

Поясняет выполнение разноуровне вых д/з

1мин.

Длительность урока:

40 мин

Таблица 2.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Вопрос 1 к тесту "Основные части цветка" (N 132367)

Мультимедиа (тест)