(ОПД. Ф.03) Средства и системы технического обеспечения, обработки, хранения и передачи информации
Основные типы электронных средств генерации и преобразования сигналов. Преобразователи спектра сигналов. Акустоэлектрические и электроакустические конверторы энергии сигналов. Элементы оптоэлектроники и инфракрасной техники. Методы и средства записи, хранения и воспроизведения информации на магнитных носителях. Голографические носители и их перспективы. Электромагнитные системы передачи и приема информации, их классификация. Излучение и прием радиоволн, основные виды антенно-фидерных устройств, радиопередатчиков и радиоприемников. Системы передачи и приема видеоинформации, звуковой (речевой) и цифровой информации. Организация связи с помощью ЭВМ, телекоммуникационные сети. Способы и средства специальных видов связи (радиорелейные линии, спутниковая связь, лазерные каналы и др.). Методы и средства измерения сигналов в электрических цепях. Основы измерений информативных характеристик электромагнитных полей.
Содержание лекций и контрольные вопросы
Введение
Предмет, содержание и задачи курса. Место курса среди других дисциплин. Структура курса. Роль радиоэлектроники в задачах защиты информации. Рекомендуемые учебные пособия.
Контрольные вопросы.
1. Опишите предмет, содержание и задачи курса «Средства и системы технического обеспечения обработки, хранения и передачи информации»?
2. Какое место занимает курс среди других дисциплин?
3. Опишите структуру курса, чем обосновывается именно такая структура?
4. Какова роль радиоэлектроники в задачах защиты информации?
5. Почему изучение радиоэлектроники является одним из ключевых элементов для понимания технических основ защиты информации?
6. Какую вы знаете учебную и научную литературу в направлении изучаемой дисциплины «Средства и системы технического обеспечения обработки, хранения и передачи информации»?
Тема 1. Сигналы и основные виды их электронного преобразования
Сигнал как средство отображения информации. Основные параметры сигналов. Типы сигналов (регулярные и нерегулярные, периодические и непериодические, случайные, аналоговые, цифровые, непрерывные и импульсные). Сложение и разложение сигналов. Спектральные составляющие сигналов.
Усиление, дискриминация, фильтрация, модуляция, демодуляция, выпрямление. Аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразования сигналов.
Модулирование гармонических колебаний. Различные способы модулирования: фазовый, импульсный, амплитудный, частотный.
Интегрирующие и дифференцирующие цепочки. Фильтры, их классификация и основные характеристики. Фильтры нижних частот. Фильтры верхних частот. Режекторные фильтры. Фазосдвигающие фильтры. Фазовращатели.
Преобразование сигналов электронными системами. Линейные и нелинейные системы. Системы с обратной связью.
Контрольные вопросы.
1. Что представляет собой электромагнитное поле, какова его природа?
2. Охарактеризуйте физические основы электрического сигнала в проводнике?
3. Какие вы знаете основные параметры сигналов?
4. Какие вы знаете типы сигналов?
5. Что представляют собой регулярные и нерегулярные сигналы?
6. Что представляют собой периодические и непериодические сигналы?
7. Что представляют собой случайные сигналы?
8. Что представляют собой аналоговые сигналы?
9. Что представляют собой цифровые сигналы?
10. Что представляют собой непрерывные и импульсные сигналы?
11. Как осуществляется сложение и разложение сигналов?
12. В чем сущность разложения сигнала?
13. Что вы знаете про ряды Фурье?
14. Что такое гармоники сигнала?
15. Что вы понимаете под спектральными составляющими сигналов?
16. Охарактеризуйте сигнал как средство отображения информации?
17. В чем заключается информативная составляющая сигнала?
18. В чем заключается физический принцип усиления сигнала?
19. Что такое дискриминация сигнала?
20. Как осуществляется фильтрация сигнала, в чем ее физическая основа?
21. Что такое модуляция сигнала?
22. Какие вы знаете виды модуляции?
23. Как осуществляется демодуляция сигнала?
24. Как производится выпрямление сигнала?
25. Что такое аналого-цифровое преобразования сигналов?
26. Какие вы знаете виды преобразования сигнала из аналоговой в цифровую форму?
27. В чем сущность аналого-цифрового преобразования?
28. Что такое дискретизация?
29. Что такое квантование?
30. Что такое кодирование?
31. В чем состоит сущность вокодерного преобразования сигнала в цифровую форму?
32. Что представляет собой дельта-модуляция?
33. Опишите модулирование гармонических колебаний, какие составляющие в этом случае характерны для сигнала?
34. Какие вы знаете различные способы модулирования сигнала?
35. Покажите структуру сигнала модулированного по амплитуде?
36. Покажите структуру сигнала модулированного по частоте?
37. Покажите структуру сигнала модулированного по фазе?
38. Что представляют собой интегрирующие обработки сигнала?
39. Что представляют собой дифференцирующие цепочки обработки сигнала?
40. Что представляют собой фильтры сигнала?
41. Приведите классификацию фильтров сигнала?
42. Какие вы знаете основные характеристики фильтров сигнала?
43. Как работает фильтр нижних частот (ФНЧ)?
44. Как работает фильтр верхних частот (ФВЧ)?
45. Что представляют собой режекторные фильтры?
46. Что представляют собой фазосдвигающие фильтры?
47. Как работают фазовращатели?
48. Что значит преобразование сигналов электронными системами?
49. Что значит линейные и нелинейные системы?
50. Что такое системы с обратной связью?
51. Какие вы знаете виды обратной связи?
Тема 2. Принципы построения электронных средств генерации и преобразования сигналов
Усилители. Основные виды и характеристики. Принципы построения. Искажение сигналов. Шумы усилителей. Побочная генерация.
Генераторы. Генераторы синусоидальных сигналов. Стабилизация частоты. Побочные гармоники. Импульсные генераторы.
Источники питания электронной аппаратуры. Выпрямители. Принципы построения. Стабилизаторы. Преобразователи дискретных сигналов. Логические элементы. Принципы построения схем "и", "или" и др. Шифраторы и дешифраторы сигналов.
Контрольные вопросы.
1. Что такое усилитель сигнала, дайте определение?
2. Приведите типовую схему усилителя сигнала?
3. Какие вы знаете основные виды усилителей?
4. Какие вы знаете характеристики усилителей?
5. Опишите принципы построения усилителя?
6. Какие искажения вносятся в сигнал на выходе усилителя?
7. Какие шумы вносятся в сигнал усилителями?
8. Что такое побочная генерация?
9. Что такое генератор сигнала?
10. Как работают генераторы синусоидальных сигналов?
11. Как работают стабилизаторы частоты?
12. Какие побочные гармоники могут быть на выходе синусоидального сигнала?
13. Как работают импульсные генераторы?
14. Что представляют собой источники питания электронной аппаратуры?
15. Как работают выпрямители?
16. Опишите принципы построения выпрямителей?
17. Как работают стабилизаторы напряжения?
18. Обобщите понятие преобразователей дискретных сигналов?
19. Что такое логические элементы?
20. Какие вы знаете логические элементы?
21. Каковы принципы построения схем "и", "или" и др.?
22. Что делают шифраторы и дешифраторы сигналов?
Тема 3. Конверторы энергии сигналов
Акустопреобразовательные приборы (микрофоны). Электроакустические преобразователи (динамики), свойство обратимости.
Основные понятия оптоэлектроники. Фотодиоды и фототранзисторы. Оптроны. Волоконная оптика. Интегральная оптика. ИК-техника.
Контрольные вопросы.
1. Что следует понимать под акустопреобразовательным прибором?
2. Что такое микрофон?
3. Какие вы знаете виды микрофонов и физические принципы их работы?
4. Опишите основные характеристики микрофона?
5. Что такое электроакустический преобразователь, для чего он нужен?
6. Что представляют собой динамики?
7. Какие вы знаете основные характеристики динамиков?
8. Что такое свойство обратимости?
9. Чем занимается такая научная отрасль как оптоэлектроника?
10. Что включают в себя основные понятия оптоэлектроники?
11. Что представляют собой фотодиоды?
12. Что представляют собой фототранзисторы?
13. Что представляют собой оптроны?
14. Что входит в понятие волоконная оптика?
15. Что такое интегральная оптика?
16. Чем занимается инфракрасная техника (ИК-техника)?
Тема 4. Магнитные методы и средства записи и хранения информации
Принципы магнитной записи звуковой информации. Устройство головок записи и считывания. Характеристики магнитных носителей информации. Магнитная запись видеоинформации.
Хранение информации в ЭВМ. Гибкие и жесткие магнитные диски, стримеры: скорость считывания и записи, плотность записи информации. Оптические диски. Голографические методы записи информации.
Контрольные вопросы.
1. Что такое магнитный носитель?
2. Что представляют собой подложка и магнитный слой?
3. Опишите физические принципы сохранения какой-либо информации на магнитном носителе?
4. Опишите принципы магнитной записи звуковой информации на носитель?
5. Каково устройство головки записи?
6. Каково устройство головки считывания?
7. Чем отличаются продольная и перпендикулярная запись?
8. Приведите характеристики магнитных носителей информации?
9. Как производится магнитная запись видеоинформации?
10. Как магнитная запись используется для хранения информации в ЭВМ?
11. Опишите конструкцию и принцип работы гибкого магнитного диска?
12. Опишите конструкцию и принцип работы жесткого магнитного диска?
13. Что такое стримеры?
14. Чем важна и от чего зависит скорость считывания и записи на магнитных носителях?
15. Что дает плотность записи информации?
16. В чем состоят достоинства и недостатки магнитных носителей информации, исчерпала ли себя данная технология?
17. Как устроены оптические диски?
18. Опишите принципы хранения и считывания информации на оптических дисках?
19. Как производится запись информации на оптические диски?
20. В чем особенности устройства перезаписываемых оптических дисков?
21. В чем особенности устройства многослойных оптических дисков?
22. Какие вы знаете технологии и стандарты оптической записи и дисков?
23. В чем достоинства и недостатки оптических носителей информации, какие есть перспективы у данной технологии?
24. Чем занимается голографическая отрасль науки и техники?
25. Где в настоящее время применяется голография?
26. В чем состоит принцип голографических методов записи информации?
27. В чем достоинства и недостатки голографических методов записи информации?
Тема 5. Основные характеристики канала электромагнитной связи
Обобщенная структурная схема связи. Ее основные подсистемы: источник сообщений, передающее устройство, линия связи, источник помех, приемное устройство, получатель сообщения. Классификация систем передачи информации.
Помехи: аддитивные и мультипликативные. Флуктуации, дробовой эффект, тепловой шум, фотонный шум, замирание. Математическое описание помехи.
Контрольные вопросы.
1. Какие вы знаете подсистемы обобщенной структурной системы связи?
2. Приведите обобщенную структурную схему связи?
3. Какие функции у источника сообщений?
4. Какие функции у передающего устройства?
5. Что представляет собой линия связи?
6. Что такое источник помех?
7. Какие функции у приемного устройства?
8. Какие функции у получателя сообщения?
9. Приведите классификацию систем передачи информации?
10. Что такое помехи?
11. Что представляют собой аддитивные помехи?
12. Что представляют собой мультипликативные помехи?
13. Что понимается под флуктуациями сигнала?
14. Что такое дробовой эффект?
15. Что представляет собой тепловой шум?
16. Что представляет собой фотонный шум?
17. Что такое замирание сигнала?
18. Приведите математическое описание помехи?
Тема 6. Распространение радиоволн в земной атмосфере
Основные факторы, влияющие на распространение радиоволн. Пространственные и поверхностные радиоволны. Влияние тропосферы. Строение ионосферы и ее влияние на распространение радиоволн.
Диапазоны радиоволн. Особенности распространения радиоволн различных диапазонов: ДВ, СВ, KB, УКВ, СВЧ. Граничная частота, максимально передаваемая частота. Радиосвязь в прямой видимости.
Законодательство в области использования радиоволн.
Контрольные вопросы.
1. Какие основные факторы, влияют на распространение радиоволн в атмосфере?
2. Что представляют собой пространственные и поверхностные радиоволны?
3. Как влияет тропосфера земли на распространение радиоволн?
4. Опишите строение ионосферы и ее влияние на распространение радиоволн?
5. Что такое «скачек»?
6. В каких диапазонах возможно отражение радиоволн в ионосфере?
7. Как ионосфера влияет на распространение радиоволн в зависимости от времени суток?
8. Перечислите диапазоны радиоволн и укажите их характеристики по частоте и длине волны?
9. Опишите особенности распространения радиоволн в ДВ, СВ и KB диапазонах?
10. Опишите особенности распространения радиоволн в УКВ, СВЧ диапазоне?
11. Опишите особенности распространения радиоволн ДВ, СВ, KB, УКВ и СВЧ диапазонах?
12. Что такое граничная частота?
13. Что такое максимально передаваемая частота?
14. Что такое радиосвязь в прямой видимости?
15. Приведите схему и формулу радиосвязи в прямой видимости применительно к окружности земли, а также высоты расположения передатчика и приемника?
16. Что входит в государственное и международное законодательство в области использования радиоволн?
Тема 7. Принципы и средства радиосвязи
Антенны и их характеристики (КПД, диаграмма направленности, коэффициент усиления, действующая длина и др.). Типы антенн. Поля антенн 'различных типов. Согласование приемных антенн. Фазированные антенные решетки. Конструктивные особенности антенн различных диапазонов радиоволн.
Фидеры: назначение, основные характеристики, конструктивные особенности фидеров для различных диапазонов.
Передающие устройства, структурные схемы, принципы их построения и основные характеристики. Использование амплитудной, частотной и фазовой модуляции при радиосвязи.
Приемные устройства, структурные схемы, принципы их построения и основные характеристики. Гетеродинный прием, супергетеродинные приемники; их основные преимущества и недостатки. Детекторы. Демодуляторы: амплитудная и частотная демодуляция.
Контрольные вопросы.
1. Что такое антенна?
2. Какие вы знаете характеристики антенн?
3. Что такое КПД антенны и из чего он складывается?
4. Дайте определение диаграммы направленности антенны?
5. Какие вы знаете типы антенн, какова их конструкция?
6. Приведите диаграммы направленности различных типов антенн (точка, поверхность, штыревая, зеркальная, луч, лямбдаобразная, антенная решетка)
7. Что такое коэффициент усиления антенны?
8. Что такое действующая длина антенны?
9. Какие вы знаете другие характеристики антенна?
10. Что такое согласование антенны?
11. Что происходит на приеме и что происходит на передаче, если антенна не согласована?
12. Что представляют собой фазированные антенные решетки?
13. Опишите конструктивные особенности антенн различных диапазонов радиоволн?
14. Что такое фидеры, каково их назначение?
15. Опишите основные характеристики и конструктивные особенности фидеров для различных диапазонов?
16. Что представляют собой передающие устройства?
17. Опишите структурные схемы и принципы их построения передающих устройств?
18. Опишите основные характеристики передающих устройств?
19. Опишите использование амплитудной модуляции при радиосвязи?
20. Опишите использование частотной модуляции при радиосвязи?
21. Опишите использование фазовой модуляции при радиосвязи?
22. Какие вы знаете приемные устройства?
23. Приведите их структурные схемы, принципы построения и основные характеристики?
24. Что представляет собой гетеродинный прием?
25. Что такое промежуточная частота?
26. Опишите типовую схему супергетеродинных приемников?
27. В чем состоят основные преимущества и недостатки супергетеродинных приемников?
28. Как устроены детекторы?
29. Что такое демодуляторы?
30. Как происходит амплитудная демодуляция?
31. Как происходит частотная демодуляция?
Тема 8. Системы передачи и приема видеоинформации
Основные принципы передачи изображения на расстояние. Структурная схема телевидения. Структура телевизионного сигнала и его характеристики. Параметры качества телевизионного изображения. Каналы изображения и звука.
Принцип построения видеокамер. Типы видеокамер и их основные характеристики. Структура телевизионных приемников: селектор каналов, усилитель промежуточной частоты, звуковой канал, развертки. Системы цветного телевидения (СЕКАМ, PAL, NTSC). Системы записи видеосигналов (BETAMAX, VHS, V2000).
Контрольные вопросы.
1. Что представляет собой и из чего складывается видеоинформациия?
2. Опишите основные принципы передачи изображения на расстояние?
3. Приведите структурную схему телевидения?
4. Что представляет собой структура телевизионного сигнала и его характеристики?
5. Какие существуют параметры качества телевизионного изображения?
6. Опишите характеристики канала изображения?
7. Опишите характеристики канала звука?
8. Каков принцип построения видеокамер?
9. Какие вы знаете типы видеокамер и их основные характеристики?
10. Опишите структуру телевизионных приемников?
11. Как работает селектор каналов?
12. Какие функции усилителя промежуточной частоты?
13. Как организуется звуковой канал?
14. Что представляет собой развертка?
15. Какие вы знаете стандарты систем цветного телевидения?
16. Опишите систему телевидения СЕКАМ?
17. Опишите систему телевидения PAL?
18. Опишите систему телевидения NTSC?
19. Какие вы знаете системы записи видеосигналов?
20. Опишите систему записи видеосигналов BETAMAX?
21. Опишите систему записи видеосигналов VHS?
22. Опишите систему записи видеосигналов V2000?
Тема 9. Системы телефонной связи
Системы двухпроводной связи. Принцип телефонной связи. Телефонная сеть. Офисные АТС. Радиотелефоны, их частотные диапазоны. Современные способы организации телефонной связи (сотовая связь).
Контрольные вопросы.
1. Дайте определение системы телефонной связи?
2. Что представляют собой системы двухпроводной связи?
3. Опишите принцип телефонной связи.
4. Что такое телефонная сеть?
5. Как устроена и функционирует телефонная сеть?
6. Какие вы знаете виды АТС?
7. Что такое УПАТС?
8. Как устроены офисные АТС?
9. Какие вы знаете радиотелефоны, их частотные диапазоны?
10. Охарактеризуйте современные способы организации телефонной связи?
11. Как работает сотовая связь?
Тема 10. Способы передачи цифровой информации
Передача аналоговой информации в цифровой форме: преимущества и ограничения. Скорость передачи информации. Модемы.
Телеграфный принцип передачи информации. Телетайп. Факс, принцип контроля качества передачи.
Межмашинный обмен информацией. Организация связи с помощью ЭВМ: электронная почта, электронные коммуникационные сети.
Контрольные вопросы.
1. Как осуществляется передача аналоговой информации в цифровой форме?
2. В чем состоят преимущества и ограничения передачи аналоговой информации в цифровой форме?
3. Что такое скорость передачи информации?
4. Что представляет собой скорость передачи информации в бодах и в битах в секунду, и в чем разница?
5. Что такое модем, каково его назначение?
6. Опишите телеграфный принцип передачи информации?
7. Как работает телетайп?
8. Как работает Факс, и каков принцип контроля качества передачи?
9. Как осуществляется межмашинный обмен информацией?
10. Что такое параллельная и последовательная передача данных?
11. Опишите организацию связи с помощью ЭВМ?
12. Какие вы знаете компьютерные сетевые сервисы?
13. Как функционирует электронная почта?
14. Как функционируют электронные коммуникационные сети?
Тема 11. Некоторые способы специальной связи
Радиорелейные линии. Принципы радиорелейной связи. Частотное и временное разделение сигналов. Приемо-передающая аппаратура.
Спутниковая связь. Принципы организации и структура спутниковой связи. Качественные показатели каналов спутниковой связи.
Волоконно-оптическая связь, ее преимущества и недостатки. Космическая связь. Лазерная связь.
Контрольные вопросы.
1. В каких системах связи воплотилась радиоэлектронная связь?
2. Что такое многоканальная линия связи?
3. Какие вы знаете радиорелейные линии связи?
4. Опишите принципы радиорелейной связи?
5. Каковы основные принципы частотного и временного разделения сигналов?
6. Приемо-передающая аппаратура.
7. Из чего складывается спутниковая связь?
8. Каковы принципы организации и структура спутниковой связи?
9. Приведите качественные показатели каналов спутниковой связи?
10. Что представляет собой волоконно-оптическая связь?
11. Каковы преимущества и недостатки волоконнооптической связи?
12. Что означает космическая связь?
13. Как работает лазерная связь?
Тема 12. Измерение сигналов в электрических цепях
Включение измерительных приборов в цепь. Согласование нагрузки. Измерение амплитудных и временных характеристик сигналов. Измерение спектральных характеристик. Определение уровня затухания и ослабления. Измерение уровня шумов и помех.
Контрольные вопросы.
1. Как правильно производить включение тех или иных измерительных приборов в цепь?
2. Для чего нужно согласование нагрузки, и как оно производится?
3. Как производится измерение амплитудных характеристик сигналов?
4. Как производится измерение временных характеристик сигналов?
5. Как производится измерение спектральных характеристик сигналов?
6. Как производится определение уровня затухания и ослабления?
7. Как производится измерение уровня шумов и помех?
Тема 13. Измерение характеристик электромагнитных полей
Методы измерения постоянных полей. Методы и приборы измерения переменных полей. Особенности измерения полей в различных частотных диапазонах.
Методы выделения сигналов на фоне помех: обнаружение сигналов, разделение сигналов, выделение сигналов.
Контрольные вопросы.
1. Что такое постоянное поле, какие есть постоянные поля?
2. Какие существуют методы измерения постоянных полей?
3. Как измерить электрическое поле?
4. Как измерить магнитное поле?
5. Что такое переменное поле?
6. Может ли переменное поле быть только электрическим или только магнитным?
7. Какие вы знаете методы и приборы измерения переменных полей?
8. Опишите особенности измерения полей в различных частотных диапазонах?
9. Какие существуют методы выделения сигналов на фоне помех?
10. Что представляет собой метод обнаружения сигналов?
11. Что представляет собой метод разделения сигналов?
12. Что представляет собой метод выделения сигналов?
Планы проведения семинарских занятий
Семинарское занятие № 1
Тема 1: «Введение в дисциплину. Сигналы и виды их электронного преобразования».
Обсуждаемый вопрос. Обработка сигналов.
Темы докладов, рефератов, сообщений.
Предмет, содержание и задачи дисциплины «Средства и системы технического обеспечения обработки, хранения и передачи информации». Место среди других дисциплин.
Дисциплина «Средства и системы технического обеспечения обработки, хранения и передачи информации. . Учебные и научные источники по дисциплине, организация работы с ними. Роль радиоэлектроники в задачах защиты информации
Сигнал как средство отображения информации. Основные параметры сигналов. Типы сигналов.
Сигнал как средство отображения информации. Сложение и разложение сигналов. Спектральные составляющие сигналов.
Сигнал как средство отображения информации. Усиление, дискриминация, фильтрация, модуляция, демодуляция, выпрямление.
Сигнал как средство отображения информации. Аналого-цифровые преобразования сигналов.
Сигнал как средство отображения информации. Цифро-аналоговые преобразования сигналов.
Гармонические колебания. Модулирование гармонических колебаний. Различные способы модулирования.
Фазовый, импульсный, амплитудный и частотный способы модулирования гармонических колебаний. Достоинства и недостатки различных способов модулирования.
Сигналы и их электронные преобразования. Интегрирующие и дифференцирующие цепочки обработки сигналов.
Фильтры, их классификация и основные характеристики. Фильтры нижних частот.
Фильтры, их классификация и основные характеристики. Фильтры верхних частот.
Фильтры, их классификация и основные характеристики. Режекторные фильтры.
Фильтры, их классификация и основные характеристики. Фазосдвигающие фильтры.
Фильтры, их классификация и основные характеристики. Фазовращатели.
Преобразование сигналов электронными системами. Линейные и нелинейные системы.
Преобразование сигналов электронными системами. Системы с обратной связью. Виды обратной связи.
Вопросы для самопроверки и дискуссии.
1. Что представляет собой электромагнитное поле, какова его природа?
2. Охарактеризуйте физические основы электрического сигнала в проводнике?
3. Какие вы знаете основные параметры сигналов?
4. Какие вы знаете типы сигналов?
5. Что представляют собой регулярные и нерегулярные сигналы?
6. Что представляют собой периодические и непериодические сигналы?
7. Что представляют собой случайные сигналы?
8. Что представляют собой аналоговые сигналы?
9. Что представляют собой цифровые сигналы?
10. Что представляют собой непрерывные и импульсные сигналы?
11. Как осуществляется сложение и разложение сигналов?
12. В чем сущность разложения сигнала?
13. Что вы знаете про ряды Фурье?
14. Что такое гармоники сигнала?
15. Что вы понимаете под спектральными составляющими сигналов?
16. Охарактеризуйте сигнал как средство отображения информации?
17. В чем заключается информативная составляющая сигнала?
18. В чем заключается физический принцип усиления сигнала?
19. Что такое дискриминация сигнала?
20. Как осуществляется фильтрация сигнала, в чем ее физическая основа?
21. Что такое модуляция сигнала?
22. Какие вы знаете виды модуляции?
23. Как осуществляется демодуляция сигнала?
24. Как производится выпрямление сигнала?
25. Что такое аналого-цифровое преобразования сигналов?
26. Какие вы знаете виды преобразования сигналов из аналоговой в цифровую форму?
27. В чем сущность аналого-цифрового преобразования?
28. Что такое дискретизация?
29. Что такое квантование?
30. Что такое кодирование?
31. В чем состоит сущность вокодерного преобразования сигнала в цифровую форму?
32. Что представляет собой дельта-модуляция?
33. Опишите модулирование гармонических колебаний, какие составляющие в этом случае характерны для сигнала?
34. Какие вы знаете различные способы модулирования сигнала?
35. Покажите структуру сигнала модулированного по амплитуде?
36. Покажите структуру сигнала модулированного по частоте?
37. Покажите структуру сигнала модулированного по фазе?
38. Что представляют собой интегрирующие обработки сигнала?
39. Что представляют собой дифференцирующие цепочки обработки сигнала?
40. Что представляют собой фильтры сигнала?
41. Приведите классификацию фильтров сигнала?
42. Какие вы знаете основные характеристики фильтров сигнала?
43. Как работает фильтр нижних частот (ФНЧ)?
44. Как работает фильтр верхних частот (ФВЧ)?
45. Что представляют собой режекторные фильтры?
46. Что представляют собой фазосдвигающие фильтры?
47. Как работают фазовращатели?
48. Что значит преобразование сигналов электронными системами?
49. Что значит линейные и нелинейные системы?
50. Что такое системы с обратной связью?
51. Какие вы знаете виды обратной связи?
Семинарское занятие № 2
Тема 2: «Принципы построения электронных средств генерации и преобразования сигналов».
Обсуждаемый вопрос. Усилители, генераторы и источники питания.
Темы докладов, рефератов, сообщений.
Усилители. Основные виды и характеристики. Принципы построения.
Усилители. Искажение сигналов в усилителях. Шумы усилителей. Побочная генерация.
Генераторы. Основные виды и характеристики. Принципы построения.
Генераторы синусоидальных сигналов. Стабилизация частоты. Побочные гармоники.
Импульсные генераторы. Характеристики и принципы построения.
Источники питания электронной аппаратуры. Выпрямители. Принципы построения.
Источники питания электронной аппаратуры. Стабилизаторы. Принципы построения.
Источники питания электронной аппаратуры. Преобразователи дискретных сигналов.
Логические элементы. Принципы построения схем "и", "или" и др.
Шифраторы и дешифраторы сигналов.
Вопросы для самопроверки и дискуссии.
1. Что такое усилитель сигнала, дайте определение?
2. Приведите типовую схему усилителя сигнала?
3. Какие вы знаете основные виды усилителей?
4. Какие вы знаете характеристики усилителей?
5. Опишите принципы построения усилителя?
6. Какие искажения вносятся в сигнал на выходе усилителя?
7. Какие шумы вносятся в сигнал усилителями?
8. Что такое побочная генерация?
9. Что такое генератор сигнала?
10. Как работают генераторы синусоидальных сигналов?
11. Как работают стабилизаторы частоты?
12. Какие побочные гармоники могут быть на выходе синусоидального сигнала?
13. Как работают импульсные генераторы?
14. Что представляют собой источники питания электронной аппаратуры?
15. Как работают выпрямители?
16. Опишите принципы построения выпрямителей?
17. Как работают стабилизаторы напряжения?
18. Обобщите понятие преобразователей дискретных сигналов?
19. Что такое логические элементы?
20. Какие вы знаете логические элементы?
21. Каковы принципы построения схем "и", "или" и др.?
22. Что делают шифраторы и дешифраторы сигналов?
Семинарское занятие № 3
Тема 3: «Конверторы энергии сигналов».
Обсуждаемый вопрос. Акустоэлектроника и оптоэлектроника.
Темы докладов, рефератов, сообщений.
Акустопреобразовательные приборы. Назначение и классификация. Микрофоны, устройство и принцип действия, виды микрофонов.
Электроакустические преобразователи (динамики), свойство обратимости.
Оптоэлектроника. Основные понятия оптоэлектроники. Фотодиоды и фототранзисторы. Оптроны.
Волоконная оптика. Решаемые задачи и основные понятия. Существующие и перспективные технологии в данной научно-технической отрасли. Место в технологиях защиты информации.
Интегральная оптика. Решаемые задачи и основные понятия. Существующие и перспективные технологии в данной научно-технической отрасли. Место в технологиях защиты информации.
ИК-техника. Существующие и перспективные технологии в данной научно-технической отрасли. Место в технологиях защиты информации.
Вопросы для самопроверки и дискуссии.
1. Что следует понимать под акустопреобразовательным прибором?
2. Что такое микрофон?
3. Какие вы знаете виды микрофонов и физические принципы их работы?
4. Опишите основные характеристики микрофона?
5. Что такое электроакустический преобразователь, для чего он нужен?
6. Что представляют собой динамики?
7. Какие вы знаете основные характеристики динамиков?
8. Что такое свойство обратимости?
9. Чем занимается такая научная отрасль как оптоэлектроника?
10. Что включают в себя основные понятия оптоэлектроники?
11. Что представляют собой фотодиоды?
12. Что представляют собой фототранзисторы?
13. Что представляют собой оптроны?
14. Что входит в понятие волоконная оптика?
15. Что такое интегральная оптика?
16. Чем занимается инфракрасная техника (ИК-техника)?
Семинарское занятие № 4
Тема 4: «Магнитные методы и средства записи и хранения информации».
Обсуждаемый вопрос. Принципы хранения информации на магнитных носителях.
Темы докладов, рефератов, сообщений.
Магнитные носители информации, области их применения. Структура и физические принципы записи информации на магнитные носители, особенности перпендикулярного намагничивания. Достоинства и недостатки магнитных носителей.
Магнитные носители информации, области их применения. Принципы магнитной записи звуковой информации. Устройство головок записи и считывания.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
