ГБОУ ВПО «Красноярский Государственный медицинский университет
имени профессора -Ясенецкого»
Министерства здравоохранения и социального развития РФ
Кафедра физиологии им. проф.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
ПО ФИЗИОЛОГИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Утверждаю
Проректор по учебной работе
Д. м.н., проф.
______________________
«_____» __________2012 г.
1. Основные формы регуляции физиологических функций (метаболическая, гуморальная, нервная).
2. Понятие о гомеостазе и гомеокинезе. Принципы и способы саморегуляции.
3. Учение о функциональных системах и саморегуляции функций. Схема функциональной системы.
4. Строение и свойства плазматической мембраны.
5. Механизмы транспорта веществ через мембрану. Первичный и вторичный транспорт.
6. История открытия биоэлектрических явлений
7. Понятия возбудимость и раздражимость, возбудимые и невозбудимые ткани. Раздражители: определение, их виды, характеристика.
8. Мембранный потенциал покоя: его схема, параметры, механизм формирования.
9. Потенциал действия: понятие, схема потенциала действия (фазы), его параметры, механизм возникновения и распространения. Восстановительный период.
10. Условия возникновения возбуждения и параметры возбудимости ткани.
11. Сравнительная характеристика локального потенциала и потенциала действия. Закон “все или ничего“. Фазовые изменения возбудимости ткани во время ее возбуждения - потенциала действия (график), их механизм.
12. Действие постоянного тока на ткань: полярный закон и опыты его доказывающие, механизм действия постоянного тока, электрон, катодическая депрессия.
13. Нервное волокно: законы проведения возбуждения по нерву, классификация, механизм проведения возбуждения по мякотным и безмякотным волокнам.
14. Нервно-мышечный синапс: строение, механизм проведения возбуждения, особенности проведения возбуждения в синапсе по сравнению с нервным волокном.
15. Принципы и механизмы регуляции функций. Единство и особенности нервной и гуморальной регуляции функций. Виды влияния нервной системы на органы и ткани.
16. Рефлекторный принцип нервной регуляции. Развитие концепции о рефлексе и рефлекторной дуге. Саморегуляция и ее проявления. Общая схема функциональной системы регуляции констант организма (по ).
17. Нейроны ЦНС: классификация, их функциональные структуры, величина потенциала покоя и потенциала действия. Свойства нервных клеток. Виды связей между нейронами в ЦНС.
18. Классификация синапсов ЦНС их функциональное значение. Механизм возбуждения нейронов ЦНС, ВПСП и его свойства.
19. Понятие о нервном центре. Свойства нервных центров, определяющиеся свойствами нейронов, контактов между ними и особенностями структурной организации центра.
20. Методы исследования функций ЦНС.
21. Процессы торможения в ЦНС: экспериментальные данные (, Мегун), механизм постсинаптического и пресинаптического торможений, посттетаническое и пессимальное торможение. Значение торможения.
22. Координационная деятельность ЦНС: понятие о координации, принципы координационной деятельности ЦНС. Понятие о сегментарном и надсегментарном принципе деятельности нервных центров.
23. Физиология спинного мозга.
24. Физиология продолговатого мозга.
25. Физиология среднего мозга.
26. Физиология ретикулярной формации ствола мозга. Восходящие и нисходящие влияния ретикулярной формации и опыты, их доказывающие.
27. Мозжечок: афферентные и эфферентные связи, роль мозжечка в регуляции тонуса мышц в обеспечении двигательной активности. Симптомы поражения мозжечка.
28. Промежуточный мозг: структуры и их функции. Роль таламуса и гипоталамуса в регуляции гомеостаза организма и осуществлении сенсорной функции.
29. Морфофункциональные мозговые системы произвольных и непроизвольных движений. Пирамидная и экстрапирамидная системы: главные структуры функции. Стриопаллидарная система, и ее функции.
30. Лимбическая система: структуры и их связи, ее роль в регуляции вегетативных функций, в формировании мотиваций и осуществлении эмоциональных и поведенческих приспособительных реакций, в процессах памяти.
31. Функции новой коры, функциональное значение первой и второй соматосенсорных зон, моторные зоны коры больших полушарий (их локализация и функциональное значение). Функциональная пластичность коры.
32. Вегетативная нервная система: функциональные отличия от соматической нервной системы, особенности симпатического и парасимпатического отделов, синергизм и относительный антагонизм - их влияния, механизм передачи возбуждений в вегетативных ганглиях и на рабочий орган (виды рецепторов, медиаторы).
33. Основные понятия и принципы функционирования сенсорных систем. Общие принципы работы сенсорных систем. Виды анализаторов. Сенсорные модальности. Свойства анализаторов.
34. Классификация рецепторов и их виды. Механизм трансформации раздражения в возбуждение. Рецепторный и генераторный потенциал. Общая схема рецепторного акта.
35. Физиология зрительного анализатора.
36. Физиология слухового анализатора.
37. Физиология вестибулярного анализатора. Центральные механизмы чувства равновесия.
38. Физиология двигательного анализатора. Качества проприоцепции.
39. Физиология тактильного анализатора.
40. Физиология вкусового анализатора.
41. Физиология обонятельного анализатора.
42. Физиология болевого анализатора. Нейрофизиологическая основа боли.
43. Антиноцицептивная система.
44. Предмет и задачи физиологии высшей нервной деятельности. Определение ВНД. Принципы ВНД. Методы исследования ВНД. Основные ритмы ЭЭГ и их значение.
45. История развития взглядов на высшую нервную деятельность. Предпосылки возникновения учения о ВНД. Рефлекторная теория .
46. Основные функциональные блоки нервной системы, обеспечивающие ВНД. Функционально-блочная схема работы мозга.
47. Врожденная деятельность организма. Свойства, классификации врожденных форм поведения. Инстинкты и инстинктивное поведение.
48. Функциональное состояние в структуре поведения. Уровни проявления функционального состояния. Шкалы функциональных состояний. Нейроанатомия и индикаторы функциональных состояний.
49. Сон. Структура и теории сна. Электрофизиологические параметры. Засыпание.
50. Стресс. Значение, механизмы. Схема развития стрессовой реакции.
51. Импринтинг: необходимые условия и особенности.
52. Привыкание и сенситизация как стимулзависимое обучение.
53. Условные рефлексы как эффектзависимое обучение. Условия выработки условных рефлексов.
54. Динамика условнорефлекторной деятельности. Механизмы образования условного рефлекса. Функциональные основы замыкания временной связи. Концепция .
55. Механизмы торможения условных рефлексов. Виды условного торможения.
56. Виды безусловного торможения условных рефлексов, их характеристика.
57. Ассоциативные виды обучения. Их основные характеристики, отличительные особенности классических и инструментальных рефлексов.
58. Основные формы когнитивного обучения. Характеристика, особенности.
59. Нейрофизиологические особенности памяти. Временная организация памяти. Структурно-функциональные основы памяти и обучения.
60. Структура поведенческого акта. Функциональная система . Стадии поведенческого акта.
61. Потребности, их детекция. Детерминанты потребности. Классификация потребностей.
62. Мотивация. Биологическая мотивация. Общие свойства различных видов мотиваций. Мотивация как доминанта. Нейроанатомия и нейрохимия мотиваций.
63. Особенности ВНД человека. Индивидуальные различия в высшей нервной деятельности человека. Донервная теория индивидуальности (Гиппократ, Э. Кречмер и др.). Теория о типах ВНД. Общие и человеческие типы ВНД.
64. Первая и вторая сигнальные системы, их взаимодействие. Речевые функции полушарий. Слово как сигнал сигналов. Речь и её функции. Развитие речи у ребёнка.
Зав. кафедрой физиологии проф. __________
Декан факультета клинической психологии
доц. __________
