Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 02 конроль за безопасностью ведения горных и взрывных работ (стр. 2 )

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Охрана труда»:

- рабочее место преподавателя;

- посадочные места для студентов;

- комплект приборов;

- комплект бланков технологической документации;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия (планшеты, плакаты).

Технические средства обучения: компьютер, телевизор, видеоплеер.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники:

1.  Единые правила безопасности при проведении рудных, нерудных и россыпных месторождений полезных ископаемых подземным способом (ПБ 03-Серия 03, выпуск 33.

2.  Безопасность при взрывных работах. – М.: Государственное унитарное предприятие «Научно-технический центр по безопасности в промышленности Госгортехнадзора России, 2001.

3.  Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок.- (ПОТРМ) 2001.

4.  Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭ) 2003 г.

5.  Правила устройства электроустановок (ПУЭ), 2007.

6.  Инструкция по применению и испытанию средств защиты, используемых в электроустановках СО 153-34.03..

Справочники:

1.  Рудничный транспорт и механизация вспомогательных работ. Каталог-справочник / , и др./ Под ред. . - М.: «Горная книга», 2009.

2.  Попов установки: Справочное пособие. – М.: Недра, 2009.

Дополнительные источники:

1.  , Берлявский горных машин и оборудования: Учебное пособие.-М.: «Горная книга», 2006.

2.  Мангуш работы при проведении подземных горных выработок: Учебное пособие. – М.: «Горная книга», 2009.

3.  , Жежелевский разработка месторождений полезных ископаемых: Учебник. – М.: «Горная книга», 2009.

4.  Интернет-ресурсы: www. .

Журналы:

1.  Безопасность труда в промышленности.

2.  Информационный бюллетень Ростехнадзора.

3.  Горная промышленность.

4.  Горный журнал.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебные занятия проводятся с использованием современных образовательных технологий – кейсовый метод обучения, методы «критического мышления», проектов, решения проблем, «мозговой штурм», деловая игра, пакет учебно-методических материалов по модулю и другие. Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля Контроль за безопасностью ведения горных и взрывных работ является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля Ведение технологических процессов горных и взрывных работ. При освоении междисциплинарных курсов, профессионального модуля, обучающимся оказывается консультационная помощь.

Освоению данного модуля предшествует изучение общепрофессиональной дисциплины - охрана труда, профессионального модуля 1.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля Контроль за безопасностью ведения горных и взрывных работ и специальности 130405 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов.

Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5.  Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

(вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 2.1 Контролировать выполнение требований отраслевых норм, инструкций и правил безопасности при ведении горных и взрывных работ.	-участие в проведении нарядов на горном участке; - контроль за соблюдением требований правил безопасности при проведении подготовительных и очистных работ; - контроль за соблюдением требований правил безопасности при ведении взрывных и транспортных работ;	Экспертное наблюдение и оценка при выполнении на производственной практике. Практический экзамен. Экспертное наблюдение и оценка при выполнении на производственной практике.
ПК 2.2. Контролировать выполнение требований пожарной безопасности.	- контроль за состоянием средств пожаротушения согласно табелю противопожарного инвентаря; - контроль за сроками поверки огнетушителей при тушении пожаров электроустановок до 1000 V и свыше 1000 V;	Практический экзамен. Практический экзамен.
ПК 2.3. Контролировать состояние рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда.	- контроль за соблюдением должностной и производственной инструкции по охране труда на рабочих местах; - составление паспортов крепления горных выработок; - участие в составлении паспортов буровзрывных работ;	Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на производственной практике. Практический экзамен. Практический экзамен.
ПК 2.4. Организовывать и осуществлять производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности и охраны труда на участке.	-проверка объекта горных работ на соответствие требованиям промышленной безопасности и охраны труда; - контроль выполнения комплексного плана и плана ликвидации аварий;	Практический экзамен. Практический экзамен.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- демонстрация интереса к будущей профессии.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов;	Устный экзамен
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	-демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.	- проявление ответственности за работу подчиненных.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	-демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам

Критерии оценивания устного опроса

Отметка «5»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком: ответ самостоятельный. 

Отметка «4»: ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по требованию учителя. 

Отметка «3»: ответ полный, но при этом допущена существенная ошибка, или неполный, несвязный. 

Отметка «2»: при ответе обнаружено непонимание учащимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые учащийся не смог исправить при наводящих вопросах учителя. 

Отметка «1»: отсутствие ответа.

Критерии оценивания практической работы

Отметка «5» ставится, если: работа выполнена полностью; в логических  рассуждениях и обосновании решения нет пробе­лов и ошибок; в решении нет ошибок (возможна одна неточ­ность, описка, не являющаяся следствием незнания или непо­нимания учебного материала).

Отметка «4» ставится, если: работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки); допущена одна ошибка или два-три недочета в выкладках, ри­сунках, чертежах или графиках (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки).

Отметка «3» ставится, если: допущены более одной ошибки или более двух-трех недоче­тов в выкладках, чертежах или графиках, но обучающийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. 

Отметка «2» ставится, если: допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере. 

Отметка «1» ставится, если: работа показала полное отсутствие у обучающегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.

Критерии оценки домашней контрольной работы

Домашняя контрольная работа считается зачтенной, если правильно выполнено 75% задания, но имеются недоработки, а именно:

- не по существу дан ответ на один теоретический вопрос или на вопросы даны ответы по существу, но раскрыты не в полном объеме (с несущественными замечаниями);
- отсутствуют перед домашней контрольной работой номера заданий или в конце список литературы.

Домашняя контрольная работа считается не зачтенной, если:

- ответы на теоретические вопросы даны не по существу;

- на один теоретический вопрос ответ дан не по существу или он неполный и неверно раскрыт;

- допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере;

- работа показала полное отсутствие у обучающегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.

- отсутствуют обоснования ответов.

МАТРИЦА КОМПЕТЕНЦИЙ

по МДК «Система управления охраной труда и промышленной безопасностью в горной организации»

Профессиональные компетенции	ПК 2.1 Контролировать выполнение требований отраслевых норм, инструкций и правил безопасности при ведении горных и взрывных работ	ПК 2.2 Контролировать выполнение требований пожарной безопасности.	ПК 2.3 Контролировать состояние рабочих мест и оборудования на участке в соответствии с требованиями охраны труда.	ПК 2.4 Организовывать и осуществлять производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности и охраны труда на участке.
Наименование разделов/тем
Тема 1.1. Правовые основы системы управления охраной труда и промышленной безопасностью в горной организации
Общие вопросы охраны труда. Организация работ по охране труда на горных предприятиях.	+
Правовые основы охраны труда.	+
Идентифи­кация и воздействие на чело­века негативных производст­венных факторов.	+		+
Производственный травматизм и профессио­нальные заболевания.	+		+	+
Организация работ по охране труда на горных предприятиях.	+		+
Тема 2.1 Производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности и охраны труда на участке.
Организация и осуществление производственного контроля за соблюдением требований промышленной безопасности и охраны труда на участке.		+	+
Общие мероприя­тия. Меры безопасности при проведении и креплении горных выработок.		+	+	+
Меры безопасно­сти при ведении очистных работ. Меры безопасности при ремонте и ликвидации горных выработок.		+	+	+
Меры безопасности при взрывных работах.	+	+	+	+
Проветривание под­земных выработок и пылегазовый режим.				+
Меры безопасности на рудничном транспорте и при подъеме людей и грузов.				+
Меры безопасности при работе с электрооборудо­ванием.				+
Меры безопасно­сти при обслуживании гор­ных машин и механизмов. Предупреждение затопления действующих горных выработок.				+
Производственная санитария.				+
Санитарно-бытовое и медицинское обслуживание рабочих на горных предпри­ятиях.			+	+
Защита от произ­водственного шума и вибра­ций.			+	+
Основы пожаровзрывобезопасности на гор­ных предприятиях и ор­ганизация горноспаса­тельного дела в России.		+	+	+
Правовые вопросы пожаровзрывобезопасности.	+	+	+	+
Профилактика и тушение пожаров.	+	+	+	+
Противопожарная защита подземных объектов горных предприятий.		+		+
Организация горно­спасательного дела в России.	+	+	+	+
	9	9	13	14

Аннотация к программе ПМ 2. Контроль за безопасностью ведения горных и взрывных работ.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- участия в проведении нарядов на горном участке;

- контроля за соблюдением требований правил безопасности при проведении подготовительных и очистных работ;

- контроля за соблюдением требований правил безопасности при ведении взрывных и транспортных работ;

- составления паспортов крепления горных выработок;

- участия в составлении паспортов буровзрывных работ;

- контроля за состоянием средств пожаротушения согласно табелю противопожарного инвентаря;

- контроля за сроками поверки огнетушителей при тушении пожаров электроустановок до 1000 V и свыше 1000 V;

- участия в учениях военизированной горноспасательной части (ВГСЧ) по ликвидации пожара или аварии согласно плану ликвидации аварий (ПЛА);

- контроля за соблюдением должностной и производственной инструкции по охране труда на рабочих местах;

- контроля за использованием персоналом средств коллективной и индивидуальной защиты;

- выявления нарушений при эксплуатации горно­транспортного оборудования, которые создают угрозу жизни и здоровью работников;

- выявления нарушений при ведении горных работ, которые создают угрозу жизни и здоровью работников.

уметь:

- контролировать выполнение правил безопасности при ведении подготовительных, добычных и ремонтно-восстановительных работ на участке;

- составлять и читать паспорта крепления горных выработок;

- составлять и читать паспорта буровзрывных работ;

- различать вредные и опасные производственные факторы;

- анализировать и сопоставлять с требованиями нормативных документов должностные и производственные инструкции по охране труда;

- пользоваться средствами коллективной и индивидуальной защиты;

- владеть методами оказания доврачебной помощи пострадавшим;

- разрабатывать перечень мероприятий по локализации опасных производственных факторов;

- определять перечень мероприятий по ликвидации аварий;

- анализировать локальные документы организации в области управления охраной труда и промышленной безопасностью.

знать:

- требования межотраслевых (отраслевых) правил и норм по охране труда и промышленной безопасности;

- единые правила безопасности при разработке месторождений полезных ископаемых подземным способом;

- единые правила безопасности при ведении взрывных работ;

- правила технической эксплуатации рудничного транспорта;

- требования федеральных и региональных законодательных актов, норм и инструкций;

- содержание паспортов крепления горных выработок и буровзрывных работ;

- требования правил пожарной безопасности;

- требования к средствам пожаротушения;

- действия в чрезвычайных и аварийных ситуациях;

- опасные и вредные производственные факторы;

- основные положения по обеспечению гигиены труда и производственной санитарии;

- требования охраны труда по обеспечению работников средствами коллективной и индивидуальной защиты;

- методы и средства оказания доврачебной помощи пострадавшим при несчастных случаях и авариях;

- содержание должностной инструкции;

- содержание инструкций по охране труда;

- организацию, методы и средства ведения спасательных работ и ликвидации аварий в организации;

- значение и содержание плана ликвидации аварий.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	476
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	86
в том числе:
практические занятия	18
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	390
в том числе:
самостоятельная работа над домашней контрольной работой	200
- конспектирование текста - выполнение работы по образцу - повторная работа над учебным материалом - решение упражнений по образцу - конспектирование текста - работа со справочниками - графическое изображение текста
Практика:
Учебная практика	72
Производственная практика	180
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета (8 семестр); экзамена квалификационного (8 семестр)

Тематический план учебной дисциплины

Раздел 1. Организация системы управления охраной труда и промышленной безопасностью в горной организации

Раздел 2. Организация производственного контроля в горной промышленности