Государственное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного (английского) языка № 000

Элективный курс по физике:

«НАБЛЮДЕНИЯ, ОПЫТЫ, МОДЕЛИРОВАНИЕ»

10 - 11 класс

Программа элективного курса

Москва 2011


Пояснительная записка

В последнее время наблюдается снижения качества знаний по физике. Это связано с тем, что у учащихся вызывают определенные трудности при решении задач и ответы на качественные задачи. Это говорит о том, что учащиеся в не полной мере владеют основными методами изучения законов физики и физических процессов. Очень часто они не понимают, какую проблему надо решить, как приступить к выполнению того или иного задания. Не видят причинно-следственных связей в различных процессах. В результате оценки, которые они получают, еще больше отбивают у них стремление лучше разобраться в предмете.

Целью данного курса является усвоения учащимися основных теоретических методов научного познания. В рамках традиционной методики физические теории предстают перед учащимися как готовые сложившиеся системы. При таком обучении ученику отводится роль пассивного слушателя, поглотителя информации, причем потребность в усвоении этой информации он не ощущает. Учащиеся, которые выбрали электив, как правило, собираются сдавать ЕГЭ и предлагаемая методика поможет им в подготовке к экзамену.

Задачи: ознакомить учащихся с теоретическими методами исследования свойств объекта и процессов. Применить их к решению задач и выполнению экспериментальных заданий.

Теоретический метод исследования свойств объектов включает в себя:

Выбор (создание) модели исследуемых объектов

Проведение мысленного эксперимента по взаимодействию моделей, предположить, какие изменения в состоянии исследуемых объектов могут произойти.

Провести проверочный эксперимент, сформулировать вывод.

Теоретический метод исследования процессов включает в себя:

1)Создание модели исследуемого процесса.

2)Провести мысленный эксперимент по изменению условий протекания процесса, предположить, какие параметры процессы могут при этом изменяться и как.

Программа

10 класс 1 час в неделю, 34 часа в год[1]

11 класс 1 час в неделю, 34 часа в год

10 класс, 34 часа

Введение. 2 часа

Цели, задачи, структура элективного курса.

Определение исходного уровня знаний по данному курсу.

Познание и обучение. Необходимость знаний для современного человека.

Теоретический метод исследования 8 часов

Наука как способ познания. Научное исследование. Методологические характеристики научного исследования. Проблема, гипотеза, объект, предмет, цель, методы, теоретические основания.

Проблема. Постановка проблемы. Решение проблемы. Догадка, гипотеза, научная теория.

Моделирование процесса, роль мысленного эксперимента при исследованиях и предполагаемые результаты.

Знакомство с методом угадывания формул по единицам физических величин.

Знакомство с методикой проведения лабораторных работ и определение погрешностей измерений.

Применение теоретического метода исследования к выполнению заданий ЕГЭ. 22 часа

1.Кинематика прямолинейного и криволинейного движения.

2.Законы динамики.

3.Законы сохранения.

4.Молекулярно-кинетическая теория газов.

5.Термодинамика.

6.Свойства жидкостей и твердых тел.

Заключение 2 часа

Обобщающее повторение. Контроль и коррекция знаний и умений учащихся по изученным темам.

11класс. 34 часа

Введение. 2 часа

Цели, задачи, структура элективного курса.

Определение исходного уровня знаний по данному курсу.

Познание и обучение. Необходимость знаний для современного человека.

Теоретический метод исследования 8 часов

Наука как способ познания. Научное исследование. Методологические характеристики научного исследования. Проблема, гипотеза, объект, предмет, цель, методы, теоретические основания.

Проблема. Постановка проблемы. Решение проблемы. Догадка, гипотеза, научная теория.

Моделирование процесса, роль мысленного эксперимента при исследованиях и предполагаемые результаты.

Знакомство с методом угадывания формул по единицам физических величин.

Знакомство с методикой проведения лабораторных работ и определение погрешностей измерений.

Применение теоретического метода исследования к выполнению заданий ЕГЭ.

22 часа

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Электростатика

2. Постоянный электрический ток

3. Магнитное поле. Электромагнитная индукция.

4. Электромагнитные колебания и волны.

5. Геометрическая оптика.

6. Квантовая физика

7. Физика атома и ядра

Заключение. 2 часа

Обобщающее повторение. Контроль и коррекция знаний и умений учащихся по изученным темам.


Библиография

1.Ермаков курсы для профильного обучения // Педагогика, 2005, №2, с. 36 – 41.

2.Федеральный компонент государственного стандарта общего среднего образования. /Министерство образования Российской Федерации. – М.2004. –221 с.

3.КИМ по ЕГЭ.

4.Материалы с сайтов интернета.


Приложение

Тематическое планирование

10 класс

Тема

Кол-во

часов

1

Введение

2

2

Знакомство с теоретическим методом исследования процессов

2

3

Знакомство с теоретическом методом исследования объектов

2

4

Теория погрешностей измерений и ее применение к экспериментальным заданиям

2

5

Метод угадывания формул по единицам физических величин.

2

Применение изученных методов к различным темам курса

6

Кинематика прямолинейного движения

3

7

Кинематика криволинейного движения

2

8

Законы динамики

5

9

Законы сохранения

4

10

МКТ

3

11

Термодинамика

3

12

Свойство паров, жидкостей и газов

2

13

Заключение

2

Тематическое планирование

11 класс

Тема

Кол-во

часов

1

Введение

2

2

Знакомство с теоретическим методом исследования процессов

2

3

Знакомство с теоретическом методом исследования объектов

2

4

Теория погрешностей измерений и ее применение к экспериментальным заданиям

2

5

Метод угадывания формул по единицам физических величин.

2

Применение изученных методов к различным темам курса

6

Электростатика

3

7

Постоянный электрический ток

3

8

Магнитное поле. Электромагнитная индукция.

5

9

Электромагнитные колебания и волны.

3

10

Геометрическая оптика.

3

11

Квантовая физика

3

12

Физика атома и ядра

2

13

Заключение

2


[1] Количество часов может меняться в зависимости от возможностей учебного плана