Конспект образовательной деятельности
Знакомство с профессией «шофер».
II разновозрастная группа
Воспитатель:
2011 г.
Программное содержание:
1) дать первоначальные знания о профессии « шофер»;
2) расширять словарь за счет существительных « шофер», «мотор», «колеса»;
3) учить сочетать речь с движениями;
4) автоматизировать в игровых упражнениях звуки «с», «ш», «ж».
Предварительная работа:
рассматривание иллюстраций ,чтение художественной литературы, аппликация «автобус», наблюдение за транспортом.
Ход занятия.
Играет фонограмма со звуками улицы и шумом машин.
Воспитатель:
- Вы знаете, что это за звуки?- шум улицы.
- А что их издает? – машины
- Скажите, а вы знаете, кто работает на машинах?- водитель, шофер.
Дети вместе с воспитателем повторяют слова «шофер», «водитель».
А сейчас я вам прочту стихотворение Бориса Заходера.
«Качу,
Лечу
Во весь опор
Я сам шофер
И сам мотор
Нажимаю
На педаль
И машина
Мчится вдаль!»
- Как вы думаете о ком это стихотворение? – о шофере.
- А что шофер делает?- водит машину.
Молодцы правильно.
А теперь немного отдохнем, я вам предлагаю стихотворную разминку.
«Машины»
На улице нашей машины, машины
( идут по кругу)
Машины-малютки
(приседают)
Машины большие
(встают, поднимают руки вверх)
Эй, машины полный ход
( быстро идут по кругу)
Я - примерный пешеход
( прижимают ладони к груди)
Торопиться не люблю
( поворачивают голову вправо-влево)
Вам дорогу уступлю
(разводят руки в стороны).
Садятся на стульчики.
Воспитатель:
- Ребята, когда я сегодня пришла в детский сад, то на своем столе нашла вот этот конверт. Я не знаю что в нем. Давайте, вместе посмотрим. (открываю конверт).
- Это же загадки. Помогите мне, пожалуйста, отгадать.
Дети отгадывают загадки.
У грузовой машины-
Все четыре….(колеса или шины).
Налили бензину,
Завели…(автобус или машину).
Не заблужусь я никогда-
Всегда держусь…(за провода).
Опустела мостовая-
И уехали.. (трамваи или автобусы).
Нажимаю на педаль-
И машина мчится.. (вдаль, вперед)
Поднялась с дороги пыль-
Это мчит …(автомобиль).
Хорошо потрудились, а сейчас отдохнем.
-Представьте, что у вас сломалась машина и вам ее надо отремонтировать.
Игровые упражнения « Починим машину».
1) «Заведи мотор»- круговые движения согнутыми руками перед грудью Произносить звук «р».
2) «Накачай шины» - наклоны вперед. Произносить звук «ш».
3) «Проверка руля»- повороты туловища вправо, влево со словами «бип, бип».
4) «Пружинка»- делать пружинку ,произносить звук «ж».
5) «Открой двери гаража»- разводим руки вперед. Произносить звук «с».
Подвижная игра «Светофор».
- Машины починили, едем в «гараж» на свои места.
- Как вы считаете труд шофера трудный или легкий? Почему? (труд шофера трудный и даже опасный, чтобы работать водителем необходимо очень много знать. Как водить машину, ее устройство, как она работает. Шофер должен знать правила дорожного движения и быть внимательным на дороге, чтобы не попасть, а аварию, не столкнуться с другой машиной или не сбить пешехода).
А если машина сломалась, кто ее чинит? (шофер или автомеханик).
А сейчас подойдите все ко мне. У нас есть мастерская по ремонту машин, но самих машин у нас нет, а есть чертежи машин. На этих чертежах у машин не хватает деталей. Давайте ребята поможем мастерам и наладим машины.
Но для того чтобы помочь мы должны превратиться в автомехаников.
А сейчас уважаемые мастера пройдем в автомастерскую и закончим чертежи машин.
Вопросы к детям (что дорисовали и почему?).
Превращение обратно в детей.
Итог занятия.
У грузовой машины-
Все четыре….( колеса или шины).
Налили бензину,
Завели…( автобус или машину).
Не заблужусь я никогда-
Всегда держусь…( за провода).
Опустела мостовая-
И уехали..(трамваи или автобусы).
Нажимаю на педаль-
И машина мчится..(вдаль, вперед)
Поднялась с дороги пыль-
Это мчит …(автомобиль).
У грузовой машины-
Все четыре….( колеса или шины).
Налили бензину,
Завели…( автобус или машину).
Не заблужусь я никогда-
Всегда держусь…( за провода).
Опустела мостовая-
И уехали..(трамваи или автобусы).
Нажимаю на педаль-
И машина мчится..(вдаль, вперед)
Поднялась с дороги пыль-
Это мчит …(автомобиль).
Хорошо потрудились, а сейчас отдохнем.
-Представьте, что у вас сломалась машина и вам ее надо отремантировать.
— Кто в нарядной теплой шубе,
С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости,
И румяный, и седой?
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей!
— Дед Мороз на елке нашей
Самый главный из гостей!
Скоро, скоро Новый год!
Скоро Дед Мороз придёт.
За плечами ёлочка,
Пушистые иголочки.
Он подарки нам разносит
И стихи читать нас просит.
За окошком снег идёт,
Значит, скоро Новый год.
Дед Мороз уже в пути,
Долго к нам ему идти
По заснеженным полям,
По сугробам, по лесам.
Принесёт он ёлочку
В серебряных иголочках.
С Новым годом нас поздравит
И подарки нам оставит.
Новый год, Новый год,
Очень скоро он придёт.
Будем ёлку украшать
Мы с братишкой вместе,
Вместе будем танцевать
И споём мы песню.
Мама, скоро Новый год?
Осень вот, сынок, пройдёт,
Там снежинки полетят,
Одевать начнут ребят
В шубки, шапки и тогда
Раскрасавица зима
К нам придёт, а с ней
Холода придут, метель,
Вот тогда и Новый год.
Дед Мороз тогда придёт.
Ёлку будем наряжать,
В гости деток будем звать.
Сколько надо будет ждать?
Ты ложись, сыночек, спать.
Время быстро промелькнёт,
Глянешь - завтра Новый год.
На реке искрится лед,
Снег кружится нежно.
Славный праздник Новый год,
Потому что снежный!
Дед Мороз рукой махнет -
Запоем мы звонко.
Славный праздник Новый год,
Потому что громкий!
На столе огромный торт,
Пряник, шоколадка.
Славный праздник Новый год,
Потому что сладкий!
Вокруг елки хоровод,
Огоньки на ветках...
Славный праздник Новый год!
Жаль, бывает редко.
Падают снежинки
В праздник новогодний.
Полную корзинку
Соберу сегодня.
Елочку укрою
Мягким снежным пледом,
Будет спать зимою,
Дожидаться лета.
Дед Мороз усталый,
Видно, не заметил.
Дел зимой немало
У него на свете.
Утром выпал первый снег
Белый и холодный
Значит скоро к нам придет
Праздник новогодний.
Огоньки на нашей елке
Засверкают ярко!
И веселый Дед Мороз
Принесет подарки.
Что такое Новый год?
Это все наоборот:
Елки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей елке!
Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод,
Это смех ребят веселых
Возле всех нарядных елок.
Что такое Новый год?
Всем известно наперед;
Это дудочки и скрипки,
Шутки, песни и улыбки.
Тот, кто хочет, чтоб веселым
Был бы этот Новый год,
Пусть сегодня вместе с нами
Песню звонкую поет
Радуются дети, завтра Новый год.
Это значит скоро Дед Мороз придёт.
Он поставит ёлочку во дворе,
Чтобы было весело детворе.
Разукрасит окна в комнате моей.
На веселый праздник соберет друзей.
Завтра будут игры, яркие огни.
Хором крикнут дети: "Ёлочка, гори!"
Вместе со Снегурочкой
Встанем в хоровод.
Ах, какой чудесный
Праздник Новый год!
Перед праздником зима
Для зеленой елки
Платье белое сама
Сшила без иголки.
Отряхнула белый снег
Елочка с поклоном
И стоит красивей всех
В платьице зеленом.
Ей зеленый цвет к лицу,
Елка знает это.
Как она под Новый год
Хорошо одета!
Одиноко вырастала
Елка стройная в лесу,
Холод смолоду узнала,
Часто видела грозу.
Но, покинув лес родимый,
Елка бедная нашла
Уголок гостеприимный,
Новой жизнью зацвела.
Вся огнями осветилась,
В серебро вся убралась,
Словно вновь она родилась,
В лучший мир перенеслась.
Горит огнями елочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Как будто в белом инее.
Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями веселыми
Пришли мы к нашей елочке.
Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили,
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело.
Огни на елке яркие
Повсюду зажигаются,
Во всех домах, по всей стране
Ребята улыбаются.
Ну-ка, ёлочка, светлей
Заблести огнями.
Пригласили мы гостей
Веселиться с нами.
По дорожкам, по снегам,
По лесным лужайкам
Прискакал на праздник к нам
Длинноухий зайка.
А за ним - смотрите все! -
Рыжая лисица.
Захотелось и лисе
С нами веселиться.
Вперевалочку идёт
Косолапый мишка.
Он несёт в подарок мед
И большую шишку.
Ну-ка, ёлочка, светлей
Заблести огнями.
Чтобы лапы у зверей
Заплясали сами.
Вот она, елочка наша,
В блеске лучистых огней!
Кажется всех она краше,
Всех зеленей и пышней.
В зелени прячется сказка:
Белая лебедь плывет,
Зайчик скользит на салазках,
Белка орехи грызет.
Вот она, елочка наша,
В блеске лучистых огней!
Все мы от радости пляшем
В день новогодний под ней!
Вот он Дед Мороз какой!
Ладно нарисован:
Вышел с сумкой не пустой
Перед годом Новым!
До чего ж хорош старик
На рисунке этом:
Улыбается, стоит
У еловых веток.
А на елочке поет
Перед ним синица.
Пусть тебе под Новый год
Это все приснится.
Шел по лесу дед Мороз
Мимо кленов и берез,
Мимо просек, мимо пней,
Шел по лесу восемь дней.
Он по бору проходил —
Ёлки в бусы нарядил.
В эту ночь под Новый Год
Он ребятам их снесет.
На полянках тишина,
Светит желтая луна..
Все деревья в серебре,
Зайцы пляшут на горе,
На пруду сверкает лед,
Наступает Новый Год!
Игровые упражнения « Починим машину».
6) « Заведи мотор»- круговые движения согнутыми руками перед грудью. Произносить звук «р».
7) « Накачай шины»-наклоны вперед. Произносить звук «ш».
8) « Проверка руля»- повороты туловища вправо, влево со словами « бип, бип».
9) «Пружинка»- делать пружинку ,произносить звук « ж».
10) «Открой двери гаража»- разводим руки вперед. Произносить звук «с».
Подвижная игра « Светофор».
Машины починили, едем в «гараж» на свои места.
- Как вы считаете труд шофера трудный или легкий? Почему?(труд шофера трудный и даже опасный, он должен быть внимательным на дороге, чтобы не попасть а аварию, не столкнуться с другой машиной или не сбить пешехода).
А если машина сломалась, кто ее чинит?( шофер или автомеханик).
А сейчас подойдите все ко мне. У нас есть мастерская по ремонту машин, но самих машин у нас нет, а есть чертежи машин. На этих чертежах у машин не хватает деталей. Давайте ребята поможем мастерам и наладим машины.
Но для того чтобы помочь мы должны превратиться в атомехаников.
А сейчас уважаемые мастера пройдем в автомастерскую и закончим чертежи машин.
Вопросы к детям ( что дорисовали и почему?).
Превращение обратно в детей.
Итог занятия.
