Календарно – тематическое планирование в 8 классе, 1четверть

Календарно – тематическое планирование в 8 классе.

1четверть.

	Прекрасная планета, где мы живём. Лексические упражнения.	у. 1 – 3 с.6
	После дождя хорошая погода. Лексические упражнения.	у. 7, 10 с.7
	Погода. Говорение.	у. 9 с.9
	и погода на Урале. Чтение. Погода в мире перед Рождеством. Аудирование.	у. 12, 16 с. 9
	Написать открытки. Письмо.	у. 28,30 с. 10
	Мы – часть Вселенной. Лексические упражнения. Чтение.	у. 31 – 33 с. 12
	Лексико – грамматические упражнения. Артикль the с существительными.	у. 35, 39, 40 с. 13
	Галактики. Чтение. Анкета.	у. 41 с. 14 у. 45 с. 15
	Кто здесь? Введение грамматического материала. Прошедшее продолженное время.	у. 47, 48 с. 16
	Нулевой срез. Тест по теме: «прошедшее продолженное время»
	Составление рассказа по картинкам.	у. 55 с. 18 у. 63 с. 19
	Исследование космоса. Лексические упражнения.	у. 65, 67 с. 20
	Р. К. Из истории Урала. Исследование космоса. Аудирование.	у. 66, 68 с. 20
	Тренировочные упражнения в употреблении Past Simple и Past Continuous.	у. 84 с.25
	Русские исследователи. Чтение.	у. 77 с.22
	Земля – опасное место. Лексические упражнения.	у.76 – 78 с. 23
	Земля - опасное место. Аудирование.	у. 78 с. 23, у. 81 с. 24
	Тренировочные упражнения в употреблении Past Simple и Past Continuous.	у. 84 с. 25
	«Торнадо». Чтение.	у. 87 с. 26 – 27
	.	у. 97 с. 27
	Стихийные бедствия. Обмен мнений.	у. 105с. 29
	6 робинзонов и их гитара. Чтение. Говорение.	у. 105 – 110 с. 29
	Лексико-грамматические упражнения.	у. 21 с. 35
	Контрольная работа за 1 четверть.
	Земля для тебя и меня. Аудирование.	У113 с 30
	Удивительные места на планете Чтение.	У 118 с32
	Защита проектов Что бы ты хотел показать в своей стране.

2 четверть

	Самый лучший друг земли – это… Лексические упражнения.	у. 3 с. 40 слова
	Повторение грамматического материала. Употребление артиклей.	у. 6 с. 41
	Что ты хотел изменить в своём городе. Говорение.	у. 11 с. 43
	Загрязнение окружающей среды. Чтение.	у. 16 с. 44
	Н. Р.К. Экологические проблемы в Магнитогорске. Введение грамматического материала. Условные предложения 1-ого и 2-ого типа.	у. 20 с. 45
	Тренировочные упражнения в употреблении. Условные предложения.	у. 21 с. 45
	Тренировочные упражнения в употреблении. Условные предложения.	у. 24 с. 46
	Работа над стихотворением «Если бы да кабы».	стих у. 23 с. 46
	Что случилось с нами? Структура be/ get used to.	у. 29 с. 47
	Тренировочные упражнения в употреблении be/ get used to.	у. 30 с. 47 – 48
	Отрывок из романа о Гулливере. Чтение.	у. 32 с. 48
	Н. Р.К. День в Магнитогорске..	у. 35 с. 49
	Почему выбрасываем, а не перерабатываем. Лексические упражнения.	у. 39 с. 50
	Почему выбрасываем? Чтение.	у. 43 с. 51
	Почему выбрасываем? Говорение.	у. 44 с. 51
	Тренировочные упражнения в употребление условных предложений.	у. 48 с. 52
	Что мы сможем сделать, чтобы спасти землю. Лексические упражнения.	у. 51 с. 53
	Спасти землю. Чтение.	у. 56 с. 54
	Н. Р.К. Известные писатели Магнитки. Аудирование.	у. 59 с. 55
	Контрольная работа за 2 четверть.	учить тему
	Защита проектов Как спасти нашу планету.	у. 10 с. 56

3 четверть

	Средства массовой информации. Лексические упражнения.	у. 3 с. 63
	СМИ. Аудирование. Аббревиатура.	у. 7 с. 63
	Какое СМИ тебе больше нравится. Говорение.	у. 11 с. 65
	Грамматический материал. Неисчисляемые существительные.	у. 16 с. 66
	Что ты думаешь о ТВ? Чтение.	у. 21 с. 67
	Что ты думаешь о ТВ? Лексические упражнения.	у. 26 с. 68
	Работа с толкованием слов.	у. 28 с. 69
	Ты читаешь газеты? Говорение.	у. 1,2 с. 86
	Ты читаешь газеты? Чтение. Говорение.	у. 36 с. 70
	Какая газета тебе нравится? Говорение.	у. 3 с. 86
	Журналы. Чтение.	у. 9 с. 86
	Р. К. СМИ в Магнитогорске. Изучающее чтение, заполнение таблицы.	у. 13, 14 с. 87
	Отношение к профессии телеведущего. Говорение.	у. 52 с. 73
	Опасная профессия - репортер. Чтение.	у. 10, 11с. 86
	Употребление goatees whenever, however whoever whoever.	у. 58 с. 74
	Проблемы репортеров. Чтение.	у. 62 с. 74
	Книги тоже являются СМИ? Чтение.	у. 64 с. 76
	, где я живу. Книги. Чтение.	у. 18 с. 87
	Обучение аудированию.	у. 20 с. 87
	Практика устной речи по теме.	у. 25,28 с. 88
	Введение грамматического материала. Прямая и косвенная речь.	у. 77, 79 с.
	Косвенная речь в утвердительных предложениях.	у. 86 с. 80
	Урала. Косвенная речь в вопросительных предложениях.	у. 89 с. 81
	Косвенная речь в повелительном наклонении. Обучение чтению.	у. 33 с. 88
	Словообразование.	у. 104 с. 83
	Защита проектов Известный писатель.	у. 112 с. 87
	Подготовка к контрольной работе.	у. 34, 36 с. 89
	Контрольная работа за 3 четверть.
	Ц. О.Р. Средства массовой информации в Великобритании.	у. 37 с. 89
	Обучающее повторение лексико – грамматического материала.	проект
	Урок-проект	повторение
	Резервный урок	повторение
	Резервный урок	кроссворд

4 четверть

	Быть успешным человеком. Лексические упражнения.	у. 3 с. 95
	Лексические упражнения.	у. 8 с. 95
	Знаменитые люди. Чтение.	у. 11 с. 96
	. Знаменитые люди. Говорение.	у. 1 с. 110
	Семья – хорошее начало. Говорение с использованием опор.	у. 2 с. 110
	Семья – хорошее начало. Аудирование.	у. 23 с. 99
	Отрывки из статей Чтение.	у. 31 с. 101
	Проблемы подростков. Говорение.	у. 4, 5 с. 110
	Что такое запугивание? Лексические упражнения.	у. 38 с. 102
	Проблемы подростков. Аудирование.	у. 37 с. 102
	Что такое запугивание. Чтение.	у. 41 с. 103
	Отрывок из книги Джейн Эйр. Чтение.	у. 8 с. 110
	Почему семейные праздники важны? Аудирование.	у. 47 с. 104
	любимые праздники. Обучение чтению	у. 48 с. 105
	Обучение вопросно – ответной работе.	у. 51 с. 105
	Семейный праздник. Говорение.	у. 53 с. 105
	Легко ли быть независимым? Говорение.	у. 61 с. 107
	Карманные деньги. Чтение.	у. 66 с. 108 – 109
	Карманные деньги. Говорение.	у. 68 с. 109
	Подготовка к проекту.	у. 14, 21 с. 111
	Защита проектов Доступные подростку способы зарабатывания карманных денег.	у. 15 с. 111
	ЦОР Знаменитые люди нашего времени.	у. 22 с. 111
	Подготовка к контрольной работе.	у. 18 с. 111 у. 9 с. 110
	Контрольная работа за год.