РИТОРИКА (заочное отделение)
Вопросы для подготовки к зачету
1. Проблема дефиниции понятия "риторика". Предмет риторики и ее разделы. Место риторики в современном гуманитарном образовании.
2. Основные этапы становления и развития риторики. Античная риторика.
3. Становление и развитие отечественной риторики.
4. Охарактеризуйте современное состояние риторики как науки в соответствии с прочитанной вами литературой в этой области.
5. Современные школы риторики: представители, краткая характеристика.
6. Общая и частные риторики. Риторика теоретическая и прикладная.
7. Принципы и правила эффективного общения: проблема определения и соотношения понятий; правила Аристотеля, постулаты Х. Грайса, Р. Лакофф и др. Понятие риторической этики.
8. Риторика и лингвистическая прагматика: преемственность наук, основные понятия (речевое событие, речевая ситуация, речевая стратегия и др.). Выбор стратегий и тактик в профессиональных ситуациях общения.
9. Критерии эффективности речевого общения. Коммуникативные неудачи и их причины. Барьеры в речевом общении.
10. Классический риторический канон. Инвенция.
11. Диспозиция как учение о композиционном построении речи. Методы изложения материала.
12. Элокуция и ее разделы. Понятие риторического приема. Конвергенция (взаимодействие) риторических приемов.
13. Проблема классификации риторических приемов.
14. Троп и его разновидности. Дискуссионные вопросы в современной теории тропов.
15. Аргументация и доказательство (соотношение понятий). Структура и виды доказательств. Логические требования к аргументации и их нарушения.
16. Рациональная и иррациональная аргументация. Техника аргументации.
17. Запоминание речи. Виды памяти. Законы запоминания. Работа над улучшением памяти.
18. Особенности и техника звучащей речи. Искусство произнесения речи: способы установления и поддержания контакта с аудиторией, прямое и косвенное общение. Импровизация и экспромт.
19. Типы аудитории и типы ораторов: краткая характеристика классификаций.
20. Образ ритора как система свойств личности. Основные требования к поведению говорящего.
21. Этапы подготовки к устному публичному выступлению.
22. Роды и виды красноречия (их краткая характеристика).
23. Риторический портрет одного из выдающихся ораторов (по выбору).
24. Деловая беседа: понятие, функции, разновидности. Этапы проведения деловой беседы, их характеристика.
25. Светская беседа: понятие, функции, этапы проведения и их характеристика.
26. Спор и его разновидности. Психологические принципы и стратегии ведения спора. Общие требования, предъявляемые к спору.
27. Некорректные приемы ведения спора и техника их нейтрализации.
28. Риторический идеал: понятие, типы, компоненты. Особенности русского риторического идеала.
29. Понятие речевого манипулирования. Стратегии и тактики защиты от манипулятивного воздействия.
30. Поведение в конфликтных ситуациях.
Тема реферата выбирается студентом самостоятельно из перечня предложенных тем. Изменение темы студентом самостоятельно не допускается, в отдельных случаях изменение возможно по согласованию с преподавателем.
Общий объем работы – 12-15 страниц. Работа должна включать:
- Титульный лист с указанием выбранной темы.
- Оглавление работы – должно раскрывать данную тему.
- Введение - в нем раскрывается актуальность выбранной темы, ставится цель и задачи изучения темы.
- Основная часть – включает несколько небольших параграфов, в которых в логической последовательности раскрывается основное содержание темы. Требования к основной части – логическая стройность изложения, полнота раскрытия темы, самостоятельность изложения.
- Заключение – обобщает основные мысли работы и формулируется как краткие ответы на поставленные во введении задачи.
- Список использованной литературы. При написании контрольной работы изучение темы необходимо начинать с основной учебной литературы для ознакомления с сутью вопроса. Далее изучение темы углубляется за счет работы с дополнительными источниками литературы – монографиями, журнальными статьями, интернет-источниками. В работе на использованную (!) литературу даются грамотно оформленные ссылки.
Внимание! Дополнительная литература к теме контрольной работы частично указана в списке дополнительной литературы, а частично подбирается студентом самостоятельно. Умение работать с библиографическими источниками (в данном случае подбор литературы) является необходимым компонентом в подготовке специалиста с высшим образованием.
Обратите внимание! Логическая стройность работы выражается в согласованности поставленной цели и задач по введении, соответствие им выделенных пунктов основной части в оглавлении, раскрытия содержания параграфов основной части и ответов на поставленные задачи, обобщающие основные мысли основной части в заключении.
Оформление текста работы выполняется на основании общих требований ГОСТов к текстовым документам и внутренних стандартов ВУЗа.
Темы рефератов
1. Платон о красноречии.
2. Идеал оратора в работах Цицерона.
3. Софистика как духовно-воспитательное и философское учение в Древней Греции.
4. Деятельность одного из выдающихся античных ораторов (на выбор студента): Антифонт, Андокид, Лисий, Исократ, Исей, Демосфен, Эсхин, Гиперид, Ликург, Динарх.
5. Риторическое учение Аристотеля.
6. и его наставления.
7. Средневековые риторики.
8. Риторики петровского времени.
9. Риторики первой половины ХIХ века.
10. Риторика в Древней Руси.
11. Риторическое учение .
12. «Правила высшего красноречия» .
13. «Опыт риторики» .
14. и его "Общая реторика".
15. «Теория красноречия…» .
16. Становление и развитие духовной риторики в России.
17. Особенности академического красноречия.
18. Особенности современного политического красноречия.
19. Развитие военного красноречия в России.
20. «Образ оратора (ритора)» как риторическая категория.
21. Брюссельская школа риторики.
22. Риторика в Германии.
23. Риторика в США.
24. Риторика во Франции.
25. Красноречие .
26. Красноречие .
27. Красноречие
28. Выступления видных представителей адвокатского сообщества (Г. Резник, Г. Падва, А. Кучерена и др.).
29. Создание и деятельность Института живого слова.
30. Актуальные проблемы современной русской риторики.
