Воспитательный план на 2012 – 2013 учебного года

Утверждаю:

________________

Завуч по ВР МБОУ «2- НСОШ им. »

« »_____________2012 год

Воспитательный план

на 2012 – 2013 учебного года

классный руководитель 2 класса

МБОУ «2 – Нерюктяйинская СОШ им. »

Олекминского района РС (Я)

с. 2-Нерюктяйинск

2012 год

Психолого-педагогическая характеристика класса.

В классе 12 учащихся, из них 5 девочек, 7 мальчиков. 9 детей посещали детский сад, а 2 мальчика (Корнилов Сережа, Семенов Давид) посещали только последние месяцы прошлого года. Все прошли подготовку в школу. При поступлении 9 учащихся соответствовали школьному возрасту по Уставу, а 1 ученик (Фокин Мирослав) был принят по заявлению родителей и разрешения управления образования в возрасте 6 лет 5 месяцев. И 1 ученик (Данилов Кэскил), по решению ПМПК, был оставлен на повторное обучение.

Во 2 классе весной 2012 года ПМПК прошли двое: Данилов Кэскил (пройти повторно в 2013 году, после приема у невропатолога), Корнилов Сережа (не оставлен на дублирование в 1 классе; пройти занятия у психолога).

Между большинством учащихся существуют доброжелательные отношения, но это не всегда выражается в действенной помощи друг к другу. Есть дети с отсутствием сочувствия, сопереживания, доброжелательности (Корнилов Сережа, Данилов Кэскил). Есть гиперактивный, неусидчивый мальчик – это Саввинов Тимур. Признаки лидера присутствует у второгодника Данилова Кэскилэ. Уровень обученности в классе средний.

Вне уроков ребята много времени проводят вместе, организуя коллективные игры. В то же время в повседневном общении достаточно много жесткого, иногда даже грубого и ребята постоянно на это жалуются, ябедничают.

При медицинском осмотре 6 были признаны практически здоровыми и определены в первую группу, остальные 5 детей отнесены по состоянию здоровья ко второй группе, один ученик (С. Тимур) к 3 группе. Т. к. у них обнаружены заболевания кариес, желудочно-кишечные заболевания, заболевания глаз, РЭП.

Цели и задачи воспитательной работы на 20учебный год.

Ø  формировать уважительное отношение к членам своей семьи, воспитывать семьянина, любящего свою семью

Ø  формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу,

Ø  воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения, сознательное отношение к своим обязанностям

Ø  способствовать становлению активной гражданской позиции учащихся

Ø  прививать навыки культуры общения, развивать нравственно-личностные качества (доброта, желание помочь другим людям)

Ø  прививать навыки здорового образа жизни

Ø  прививать любовь к природе

Ø  формировать эстетические вкусы, развивать творческие способности

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностно-нравственных качеств обучающихся в условиях адаптивной образовательной среды

Ключевыми понятиями, характеризующими сущность воспитательной работы класса являются, «доброта», «творчество», «коллектив», «активность», «индивидуальность». Необходимо сделать так, чтобы эти ценности пронизывали все стороны деятельности, общения и отношений в классном коллективе.

Традиции класса

1.  Еженедельная работа с дневниками

2.  Помощь ветеранам и поздравления

3.  Выход на природу (май-июнь)

.

Сведения об учащихся 2 класса МБОУ 2 – Нерюктяйинской СОШ им.

Ф. и	дата рождения кружки
1. Винокуров Захар	3.11.04
2. Данилов Кэскил	18.08.03
3. Корнилов Сережа	19.02.04
4. Мордосова Варя	3.04.04
5. Саввинов Тимур
6. Семенова Валя	8.09.04
7. Семенов Давид	30.06.04
8. Торговкина Леонарда	2.08.04
9. Туксинова Элина	20.05.04
10. Фокин Мирослав	13.03.05
11. Шараборин Ариан	17.10.04
12. Шараборина Арина	6.12.04
	девочек –5 2003 г. р. – 1 2004 г. р. – 10 мальчиков –7 2005 г. р. – 1

Социальный паспорт 2 класса

№	вопрос	кол-во	Фамилия, имя
1	дети - сироты	1	Саввинов Тимур
2	семьи без отца	2	Семенова Валя Данилов Кэскил
3	семьи без матери	-
4	учащиеся на внутришкольном учете
5	родители - пенсионеры
6	учащиеся из неблагополучной семьи	1	Шараборина Арина
7	учащиеся из многодетной семьи	7	Данилов Кэскил (4) Торговкина Леонарда (4) Семенова Валя (4) Винокуров Захар (3) Шараборин Ариан (7) Шараборина Арина (3) Туксинова Элина (3)
8	семьи, где отчим	2	Семенов Давид? Данилов Кэскил?
9	учащиеся из малообеспеченных семей	11	Данилов Кэскил Торговкина Леонарда Семенова Валя Ариан Шараборина Арина Туксинова Элина Фокин Мирослав Семенов Давид Мордосова Варя Корнилов Сережа
10	дети - инвалиды	-
11	кому необходима материальная помощь		Данилов Кэскил Семенова Валя Шараборин Ариан

Проблемные учащиеся

№	ФИО, проблема	Домашний телефон	ФИО родителей
1	Данилов Кэскил (поведение)	32327
2	?Саввинов Тимур (гиперактивность)	32419
3	Корнилов Сережа (обучаемость, гиперопека)

Процесс обучения строится на основе образовательной системы «Планета знаний».

Родители постоянно интересуются достижениями своих детей в учебной деятельности и активно принимают участия внеклассной работе.

Список учителей, работающих во 2 классе

предмет	Ф. И.О.	телефон
Якутский язык и лит. чтение		32-3-39
Музыка, кнРС (Я)	Бастырова Саргылана Дмитриевна
Физическая культура		32-3-67
Информатика		32-3-06
Английский язык		32-3-50
Планета игр		32-3-06
Юный краевед		32-
Шашки		32-3-66 (Л. И.)

Работа с учителями, преподающими в классе

1.  Приглашать учителей на родительское собрание

2.  Контроль работы учителей со слабоуспевающими учениками

3.  Посещение уроков учителей, преподающих в классе.

Направления воспитательной работы:

Семейное воспитание (работа с родителями) Здоровье и безопасность жизнедеятельности Трудовое воспитание и проф. ориентация Художественно- эстетическое воспитание Патриотическое, гражданское, правовое воспитание, сохранение и развитие родного языка и литературы Развитие детской общественной организации и объединение ученического самоуправления

Воспитание в системе дополнительного образования

7.  Экологическое воспитание

КЛАССНЫЕ ЧАСЫ В 2 КЛАССЕ

№	тема	Цели и задачи	дата
1+	СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ	Воспитать уважение семьи и семейных ценностей	1.09.12
2+	урок для пешеходов	Повторить ПДД, изученные в 1 классе. Формировать навыки выполнения основных правил поведения на улице, дороге, с целью предупреждения детского травматизма.	8.09
3+	ДЕНЬ ЯКУТИИ	Знакомство детей с 380-летием вхождения Якутии в состав России; флаг, герб, гимн Якутии.	22.09
4+	ТВОИ ДЕЙСТВИЯ ПРИ ПОЖАРЕ	научить детей правильно действовать в чрезвычайных ситуациях; закрепить знания правильного поведения при пожаре; прививать навыки осторожного обращения с огнем.	29.09
5	СОБАКА БЫВАЕТ КУСАЧЕЙ. ПОЧЕМУ?	учить общению с животными; прививать любовь к ним; соблюдать правила безопасности при общении с животными.	6.10
6	Путешествие к грибу-грибовичу	познакомить учащихся с удивительными грибами; составить правила сбора грибов в лесу; показать роль грибов в лесу, установить экологические связи; развивать наблюдательность, память, речь; воспитывать бережное отношение к природе.	13.10
7	Права ребенка. Конвенция (беседа с учащимися)	заинтересовать детей изучением Конвенции о правах ребенка.	20.10
8	Итоги 1 четверти	Анализ результатов; задания на каникулы; расписание кружков	27.10
9	Правила этикета: Знакомство	сформировать у детей навыки культурного поведения.	10.11
10	Правила поведения в библиотеке	сформировать правила поведения в библиотеке.	17.11
11	КАК СОХРАНИТЬ ЗРЕНИЕ	Соблюдать правила сохранения зрения. Знакомство с упражнениями для глаз	24.11
12	БЕЗОПАСНОЕ ОБЩЕНИЕ С НЕЗНАКОМЦАМИ (практикум)	обучать правилам безопасного поведения с незнакомыми людьми.	1.12
13	Культура общения	отработать формулы речевого этикета, прививать умения пользоваться ими в своем речевом поведении.	8.12
14	Осторожно – электричество!	повторить правила безопасного поведения с электроприборами; показать, чем опасно поражение электрическим током; научить оказывать первую помощь при поражении электрическим током.	15.12
15	Обман и его последствия (беседа-совет)	выяснить, что обозначает понятие «обман», его морально-этические стороны, каковы могут быть его последствия.	22.12
16	Итоги 2 четверти	Анализ результатов; задания на каникулы; расписание кружков	29.12
17	ВСТРЕЧАЮТ ПО ОДЕЖКЕ	Правила ухода за одеждой; школьная форма и т. п.	19.01
18	Игротека школы леди и джентльменов	Этикет в игровой форме	26.01
19	НАЦИОНАЛЬНЫЕ культурные различия	познакомить с культурными традициями разных национальностей и особенностями национальностей детей, обучающихся в школе, классе.	2.02
20	вы идете в гости: Правила поведения	закреплять навыки культурного поведения в общественных местах; продолжать формировать положительные моральные качества; учить давать оценку поступкам других людей, высказывать свое мнение по теме; развивать творческие способности детей.	9.02
21	Как пережить огорчения и страхи (практикум с учащимися)	помочь детям справиться с огорчениями и страхами.	16.02
22	Использование искусств и ремесел для создания сообщества (практикум)	способствовать воспитанию чувства солидарности.	2.03
23	Охрана растений	познакомить учащихся с экологическими проблемами, причинами исчезновения многих растений; составить экологические правила об охране растений; познакомить учащихся с растениями, занесенными в Красную книгу; развивать наблюдательность, речь; воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.	16.03
24	Итоги 3 четверти	Анализ результатов; задания на каникулы; расписание кружков	23.03
25	Системы оповещения при пожаре. Средства пожаротушения	знать противопожарные объекты в здании – пожарные щиты, огнетушители, запасные выходы; уметь ориентироваться по плану эвакуации на случай пожара; знать последовательность действий при пожаре.	13.04
26	Изменения в природе весной	обобщить знания учащихся о весенних изменениях в природе; рассмотреть экологические проблемы, которые возникают весной, способы их решения; углубить и расширить знания учащихся о некоторых видах растений и животных; воспитывать любовь к родной природе, бережное отношение к ней; развивать внимание, любознательность, речь.	20.04
27	Профессии наших родителей	Знакомство с различными профессиями; воспитание уважения к труду родителей.	27.04
28	Как вести себя в природе	учить оценивать свои поступки и поступки окружающих в природе; развивать любознательность, наблюдательность, мышление, внимание; воспитывать привычку заботиться о природе и ее обитателях.	4.05
29	Правила этикета: Беседа по телефону	прививать детям навыки культурного поведения при общении по телефону	11.05
30	О, Счастливчик! (Игровой практикум)	обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по темам “Уборка дома”, “Уход за одеждой”; воспитывать культуру трудовых навыков, аккуратность, опрятность; прививать желание эстетизировать свой быт, старательно ухаживать за предметами своего гардероба	18.05
31	Итоги года. Летняя занятость учащихся.	Подведение итогов	25.05

Внеклассные мероприятия

№	тематика	сроки
1	День знаний	сентябрь
2	Счастливый случай	ноябрь
3	Новогодний брейн-ринг по сказкам	декабрь
4	А ну-ка, мальчики!	февраль
5	А ну-ка девочки!	Март
6	С днем юмора – 1 апреля	Апрель
7	Прогулка по городу Вежливости	Май
8	Путешествие Эрудитов (совместно с 1 классом)	Май
9	Прощание с 2 классом (игры на природе)	Май – июнь

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

3. Родительское собрание.

4. Участие родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты (сентябрь –октябрь, май-июнь)

5. Уточнение социального паспорта класса

6. Заседание родительского совета для планирования работы

Проведение открытых уроков для родителей (1 день каждого месяца)

7.Участие родителей в совместных делах класса

8.Заседание родительского совета

а) новогодние приготовления (к утреннику)

б) по благоустройству классной комнаты. Ремонт (май – июнь)

9.Благодарственные письма родителям о достижениях ребят в различных сферах деятельности.

10.Посещение семей с целью изучения соблюдения школьниками режима дня (октябрь– апрель)

11.Сбор сведений с родителей о летней занятости учащихся

12.Проведение индивидуальных консультаций родителей (по усмотрению, по ситуациям)

13. Участие родителей в деятельности по благоустройству классной комнаты. Ремонт.

(май – июнь)

СВЕДЕНИЯ О РОДИТЕЛЯХ УЧАЩИХСЯ

Фи учащихся	ФИО родителей	место работы	№ телефона
1. Винокуров Захар		пенсионер воспитатель ДОУ	32-4-44
2. Данилов Кэскил		домохозяйка	32-3-27
3. Корнилов Сережа
4. Мордосова Варя		Продавец рынка г. Якутска	32-4-37
5. Саввинов Тимур	(опекун) (опекун)	Тренер по в/б Воспитатель ДОУ	32-4-19
6. Семенова Валя		техничка школы
7. Семенов Давид		домохозяйка
8. Торговкина Леонарда		домохозяйка	32317
9. Туксинова Элина		Рабочий школы Санитарка ФАП	32-4-70
10. Фокин Мирослав		безработный учитель школы	32-3-85
11. Шараборин Ариан	Гоголева Ньургуйана Валентиновна	- техработник школы
12. Шараборина Арина		Кочегар Повар школы

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ РОДИТЕЛЕЙ

	папы	мамы
высшее	среднее спец	среднее	высшее	среднее спец	среднее
1. Винокуров Захар		+		+
2. Данилов Кэскил
3. Корнилов Сережа			+			+
4. Мордосова Варя					+
5. Саввинов Тимур		+		+
6. Семенова Валя						+
7. Семенов Давид
8. Торговкина Леонарда
9. Туксинова Элина			+		+
10. Фокин Мирослав			+	+
11. Шараборин Ариан			+		+
12. Шараборина Арина			+			+

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

№	тема	задачи	сроки
1	Учебная программа и внеаудиторная деятельность 2 класса на у. г.	Знакомство с учебной программой и внеаудиторной деятельностью 2 класса на у. г.	1 четверть
2	режим дня школьника. каким он должен быть (собрание рецептов)	– привлечь внимание родителей к проблеме, связанной с соблюдением режима дня школьника; – показать важность и необходимость подчинения жизни ребенка строгому распорядку; – познакомить с рекомендациями медиков и психологов по правильной организации распорядка дня школьника.	1 четверть
3	ИГРЫ НАШИХ ДЕТЕЙ (собрание рецептов)	показать родителям значение совместных игр в семье для развития ребенка; воспитывать культуру домашних семейных игр.	2 четверть
4	мотивы плохого поведения детей. причины стойкого непослушания (беседа с элементами практикума)	способствовать пониманию внутренних мотивов ребенка в случае непослушания, конструированию позитивных отношений с ребенком.	3 четверть
5	Перелистывая страницы (итоги прошедшего учебного года)	Подведение итогов	4 четверть