Апробация учебника «Физика – 9»
В процессе изучения каждого параграфа учебника физики мы решили строить пирамиду. Каждый кирпич - это пройденный параграф.
1 Здесь нам несложно, многое знакомо, есть, конечно, и что-то новое, но это очень легко понять.
2
Здесь все понятно и знакомо, но они не вызывают осложнений. Чтобы лучше понять, надо выполнить некоторые инструкции.
3
На этом этапе также есть много знакомого и много нового, для изучения не нужно много усилий.
4
А этот этап немного отличается (по трудности) т. к. здесь много нового и интересного, при этом не вызывает трудностей, поэтому можно легко идти дальше.
![]() |
5 Здесь много нового и интересного, чем дальше мы продвигаемся, тем интересней. Чтобы продвигаться дальше, нужны некоторые усилия. Эти усилия не отнимут много времени.
6
Перейдя на следующий этап, мы вновь можем увидеть много нового и очень интересного. Для его изучения потребуются те знания, которые мы усвоили за пройденный путь. Это позволяет нам пройти этап без затруднений.
![]() |
7 Этот скучный этап не потребовал каких-то усилий, здесь просто нужно было все запомнить.
8
На этом этапе много интересного, много нового, которое понятно и знакомо. Поэтому, не тратя на этот этап много времени, мы перешли к другому этапу.
9
Мы перешли к следующему этапу, этот этап показался нам очень скучным, он не требует творчества, даны жесткие пошаговые инструкции и, выполнить все инструкции, мы успешно перешли к следующему этапу.
10
На этом этапе есть моменты, которые нам давно знакомы и привычны, но изучение этого этапа требует творческого подхода, и заставляет задуматься над привычными вопросами.
11
На этом этапе также, как и на предыдущем, есть моменты, которые давно нам знакомы и привычны, но изучение этого этапа требует творческого подхода и заставляет задуматься над привычными вопросами.
12 На этом этапе много нового, интересного. В целом, все легко, понятно и знакомо, но изучение этого этапа требует творческого подхода.
13
Этот этап очень скучный и однообразный. Все легко, понятно и знакомо, он не требует творчества, даны жесткие пошаговые инструкции.
14
Этот этап нам знаком, но в нем есть любопытные моменты, которые вызывают вопросы, нужно пошевелить извилинами и проявить смекалку.
15
В этапе все скучно и однообразно, все легко, понятно и знакомо, не требует творчества, даны жесткие пошаговые инструкции. И этот этап изучен нами «успешно».
16
Этот этап нам давно знаком и привычен, но есть любопытные моменты, которые вызывают вопросы, но, чтобы продвинуться дальше, нужно приложить некоторые усилия.
17 Этот этап чем-то похож на предыдущий, также очень интересен и знаком.
, «Физика» 9 класс | ||
№ раздела | № параграфа | Условные обозначения |
Глава I | § 1 |
|
§ 2 |
| |
§ 3 |
| |
§ 4 |
| |
§ 5 |
| |
§ 6 |
| |
§ 7 |
| |
§ 8 |
| |
§ 9 |
| |
§ 10 |
| |
§ 11 |
| |
§ 12 |
| |
§ 13 |
| |
§ 14 |
| |
§ 15 |
| |
§ 16 |
| |
§ 17 |
|
Модельное событие














