Программно-методический комплекс МДОУ д/с № 000
Группы | Основная программа | Парциальная программа | Учебно-методическое пособие |
1 старшая
2 средняя
3 подготовительная
4 старшая
5, 12 II младшая
6 старшая логопедическая
7, 8 средняя
10 ранний возраст
11 подготовительная
13 подготовительная логопедическая
14 средняя |
«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду», Москва, Изд. «Синтез», 2005 г.«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду»«Программа воспитания и обучения в детском саду» | Программа «Программа воспитания и обучения детей с ФФНР», Москва, Изд. «Просвещении», 1986 «Коррекционное обучение и воспитание детей», Москва, Изд. «Просвещении», 1991 Программа «Программа воспитания и обучения детей с ФФНР», Москва, Изд. «Просвещении», 1986 |
«Речь и общение», Ярославль, Изд. «Академия», 1998 «Знакомим дошкольников с литературой», 2003, Москва, Изд. «Сфера» «Коррекционная работа воспитателя», 1998, Москва, Изд. «Пресс» «Развиваем творчество детей» 2005, Москва, Изд. «Сфера» «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», 1998, С.-Пт., Изд. «Детство-пресс» «Если дошкольник плохо говорит», 1998, С.-Пт., Изд. «Акцидент» «Театрализованные занятия в детском саду», 2001, Москва, Изд. «Сфера» «Дидактические игры и занятия», 1985, Москва, Изд. «Просвещение» «Театрализованные занятия в детском саду», 2001, Москва, Изд. «Сфера» «Коррекционная работа воспитателя», 1998, Москва, Изд. «Пресс» «Приобщение детей к истокам русской народной культуры», 1998, С.-Пт., Изд. «Детство-пресс» |
Приказ №
по МДОУ д\с № 000
г. Новосибирска
«Об организации методической
работы в ДОУ на 20учебный год»
С целью организации и проведения методической работы в 20учебном году, ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Продолжить работу педагогического коллектива над единой методической темой: «Укреплять преемственность взаимодействия взрослых с ребенком в условиях ДОУ и семьи»
2. Утвердить на 20учебный год следующие задачи:
1. Создать условия для формирования ценностного отношения ребёнка к себе как физически, эмоционально и социально значимой личности.
2. Развивать речь детей с учётом их индивидуальных особенностей, предупреждение речевых отклонений и активно использовать педагогические технологии.
3. Реализовать на практике модель личностно-ориентированной педагогики, взаимоотношения партнерства и сотрудничества.
4. Осуществлять преемственность детского сада и семьи в воспитании и обучении детей, изучать и активизировать педагогический потенциал семьи, обеспечивать равноправное творческое взаимодействие с родителями воспитанников.
3. В целях координации работы создать методический Совет:
- ст. воспитатель
- руководитель МО логопедических групп
А – руководитель творческой группы « Малышок «
–воспитатель
– научный руководитель
– заведующая ДОУ
5. Заседания Методического Совета:
Октябрь: «Концепция построения развивающей среды в ДОУ»
( реализация 3 этапа проекта «Учимся выбирать в дошкольном детстве»)
Декабрь: « Детский сад и семья как партнеры педагогического взаимодействия»
Февраль: « Педагогическое проектирование. Проблемы. Поиск. Перспективы»
4. Организовать методическую деятельность:
|
Семинары (практические) 1 четверг месяца |
Консультации Теор. семинары 2 четверг месяца |
Школа педагогич. мастерства 3 четверг месяца |
Сентябрь | Повторяем правила Сан Пины | «Охрана жизни и укреплении е здоровья детей» | Современный воспитатель Каков он? |
Октябрь | Методические рекомендации по заполнению самоанализа педагогической деятельности | Система планирования во всех возрастных группах (усовершенст- вованная «Программа воспитания и обучения в ДС» | Педагогическая мастерская «Создаем развивающую среду сами» |
Ноябрь | Портфолио!!! Портфолио??? (метод. рекомендации по созданию портфолио) | Теоретические и методические основы создания эстетической развивающей среды в ДОУ | «Развивающее занятие …» (Мастер – класс по паралеллям) |
Декабрь | I занятие Педагогическое проектирование () | Обзор методической литературы, нормативно-правовых докуметов | Режим дня, его значение в жизни детей |
Январь | II занятие Педагогическое проектирование | Особенности патриотического воспитания дошкольников на современном этапе | Интерактивная творческая игра «Профессиональная компетентность педагогического работника ДОУ» |
Февраль
| I занятие Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников | Знакомим детей с государственной символикой | Педагогическая диагностика в учебно-воспит. процессе (карты индивидуального развития) |
Март | II занятие Приобщение дошкольников к русской народной культуре | Родительское собрание в детском саду. Проблемы, поиск, перспективы | Учимся работать с родителями |
Апрель | III занятие Русские обы- чаии, традиции, народное творчество | Педагогическое сопровождение семейного воспитания | Детский сад и семья в едином игровом пространстве |
Май | «Безопасность и здоровье наших детей» (Коллективное творческое дело) | Единое пространство развития ребенка в семье и ДОУ | Защита проекта (составление методических рекомендаций по работе с семьями) |
6. С целью распространения передового педагогического опыта провести: Творческий отчет ДОУ для руководителей и специалистов района
( январь)
8. Наставничество в педагогическом коллективе
1. –
2. –
3. –
4. –
5. –
6. –
7. –
9. Курсы повышения квалификации в году пройдут:
Коррекционная кафедра НИИПиКРО:
1.
2.
3.
Дошкольная кафедра НИИПиКРО:
1.
2. («Обновление содержания педагогического процесса в ДОУ»).
3. (Совершенствование педагогического мастерства»).
10. В 2006 – 2007 гг. готовятся к аттестации:
I категория:
II категория:
11. Продолжить реализацию:
- комплексной программы «Программа воспитания и обучения в детском саду»
- программы коррекционного обучения «Программа воспитания и обучения детей с ФФНР»
- внедрение парциальной программы «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
Заведующая МДОУ детский сад № 000 ________
