1. В чем выражается принцип разделения власти? 2. Как депутат должен ответить на данное обращение? Может ли в соответствии с принципом разделения властей депутат вмешиваться в осуществление правосудия?
ОТВЕТ: 1. Принцип разделения власти – одна из основ конституционного строя России. Законодательная власть представлена Федеральным Собранием (Советом Федерации и Государственной Думой), исполнительная – Правительством Российской Федерации, а судебная – судами различного уровня. Разделение государственной власти на три ее ветви необходимо, во-первых, для исключения возможности концентрации власти в руках одного человека или государственного органа, что всегда неизбежно приводит к злоупотреблениям. Во-вторых, четкое разграничение функций между ветвями государственной власти позволяет эффективно выполнять важные государственные полномочия каждой из них. В-третьих, в условиях разделения властей одна ветвь государственной власти ограничивается другой, осуществляется взаимный контроль, различные ветви власти взаимно уравновешивают друг друга, действуя как система сдержек и противовесов.
Каждая из ветвей государственной власти независима и равноправна.
3. Депутат должен ответить заявительнице, что в соответствии со статьей 10 Конституции Российской Федерации органы законодательной и судебной власти признаются самостоятельными. Согласно ст. 18 Федерального закона «О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» не допускается вмешательство депутата Государственной Думы в деятельность судов, соответственно, депутат не имеет права направлять в суд запросы с требованием пересмотра судебного решения. Решение суда может быть отменено только судом вышестоящей инстанции на основании соответствующей жалобы гражданина, являющегося участником судебного разбирательства. Суды независимы от влияния органов государственной и исполнительной власти и подчиняются только закону.
МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО ПРАВУ
для учащихся 11 классов
«ФЕМИДА»
2012/2013 уч. год
Задания второго этапа
Вариант 3
Задание 1. Всего: максимально 10 баллов (1 балл за каждый правильный ответ).
1.1. (задание предполагает выбор одного правильного ответа)
Исключите тех, кто не может быть наследником:
а) физические лица;
б) юридические лица
;
в) Российская Федерация и ее субъекты;
д) международные организации;
е) любимые животные
ОТВЕТ: е) любимые животные.
1.2. (задание предполагает выбор одного правильного ответа)
Новая конституция в России может быть принята:
а) Федеральным Собранием РФ;
б) Президентом РФ;
в) Конституционным Собранием.
ОТВЕТ: в) Конституционным Собранием.
1.3. (задание предполагает выбор одного правильного ответа)
Выберите правильный ответ. Обстоятельством, исключающим уголовную ответственность, является
а) явка с повинной
б) необходимая оборона
в) активная помощь в раскрытии и расследовании преступлений
г) примирение с потерпевшим
ОТВЕТ: б) необходимая оборона
1.4. (задание предполагает выбор одного правильного ответа)
Какое наказание предусмотрено в Российской Федерации за насильственный захват власти:
а) штраф;
б) исправительные работы;
в) лишение свободы;
г) смертная казнь
ОТВЕТ: в) лишение свободы.
1.5. Установите соответствие между понятиями
а) Оппозиция;
б) Фракция;
в) Сессия
и их определениями:
7) Как правило, партия, находящаяся в меньшинстве в составе парламента, часто выражает несогласие с основным курсом, проводимым партией парламентского большинства;
8) Период работы парламента. Российский Парламент работает в рамках двух сессий в год – весенней и осенней;
9) Депутатское объединение, сформированное на основе федерального списка кандидатов, допущенного к распределению депутатских мандатов в Государственной Думе.
ОТВЕТ: а)-1; б) -3; в)- 2.
1.6. Найдите в приведенном ниже списке полномочия Совета Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны. (задание подразумевает несколько ответов)
1. Принимает федеральные законы,
2. Утверждает изменения границ между субъектами,
3. Объявляет амнистию,
4. Выдвигает обвинение против Президента РФ,
5. Назначает судей Конституционного Суда РФ,
6. Назначает выборы Президента РФ.
ОТВЕТ: 2,5,6. (Ответ засчитывается при 2 и более совпадениях)
1.7. Прочитайте текст. Вставьте слова на место пропусков из предложенных в списке. В списке слов больше, чем необходимо вставить. Одно слово может быть использовано только один раз.
В Совет Федерации в соответствии с ч. 2 ст. 95 Конституции Российской Федерации входят по два представителя от каждого … Российской Федерации: по одному от … и … органов государственной власти. Руководит работой Совета Федерации … . Для контроля за исполнением федерального бюджета Совет Федерации и Государственная Дума образуют ….
1) Субъект;
2) Законодательный орган;
3) Исполнительный орган;
4) Председатель;
5) Счетная палата;
6) Президент;
7) Судебный орган.
ОТВЕТ: В Совет Федерации в соответствии с ч. 2 ст. 95 Конституции Российской Федерации входят по два представителя от каждого 1) Российской Федерации: по одному от 2) и 3) органов государственной власти. Руководит работой Совета Федерации 4). Для контроля за исполнение федерального бюджета Совет Федерации и Государственная Дума образуют 5). (Ответ засчитывается при 3 и более совпадениях)
1.8. (задание подразумевает несколько ответов)
Что означает признание Российской Федерации светским государством?
а) возможность установления обязательной (государственной) религии;
б) возможность установления преимуществ и ограничений в зависимости от отношения к религии и религиозной принадлежности;
в) невозможность установления обязательной (государственной) религии;
г) равенство всех перед законом независимо от отношения к религии и религиозной принадлежности;
д) запрет на оскорбление чувств верующих.
ОТВЕТ: в),г)
(Ответ засчитывается при 1-м и более совпадениях)
1.9. (задание подразумевает несколько ответов)
Ниже приведен ряд терминов. Все из них за исключением двух, относятся к институту «Судебная власть». Найдите и укажите термины, «выпадающие» из их ряда и относящиеся к другому понятию.
а) Правосудие;
б) Судопроизводство;
в) Состязательность;
г) Финансирование;
д) Депутат;
е) территория РФ.
ОТВЕТ: д); е).
1.10. Установите соответствие между латинскими фразами и их переводом (Ответ засчитывается при 3-х и более совпадениях).
1) Nemo iudex in propria causa
2) Ipso iure
3) De lege lata
4) Error in re
5) Justitia regnōrum fundamentum
а) В силу самого права
б) Правосудие – основа государства.
в) С точки зрения действующего закона
г) Ошибка в факте
д) Никто не судья в собственном деле
е) Ошибка по существу
ОТВЕТ: 1-д; 2-а; 3-в; 4-е; 5-б.
Задание 2. Всего: максимально 24 балла (Максимально 4 балла за каждый ответ в зависимости от полноты ответа).
2.1. Можете ли Вы добровольно отказаться от своей собственности? С какого момента прекратятся Ваши права и обязанности по отношению к такому имуществу? (Требуется развернутый ответ)
ОТВЕТ: Положения ГК РФ (ст.235) в качестве добровольного основания прекращения права собственности предусматривают отказ собственника от права собственности. Гражданин или юридическое лицо может отказаться от права собственности на принадлежащее ему имущество, объявив об этом либо совершив другие действия, определенно свидетельствующие о его устранении от владения, пользования и распоряжения имуществом без намерения сохранить какие-либо права на это имущество. Отказ от права собственности не влечет прекращения прав и обязанностей собственника в отношении соответствующего имущества до приобретения права собственности на него другим лицом. Таким образом, отказ от права собственности возможен, права и обязанности по отношению к такому имуществу прекратятся с момента приобретения прав на него другим лицом, в порядке, установленном федеральным законом.
2.2. Назовите и раскройте сущность одного из особо тяжких преступлений, посягающих на экологическую безопасность? (Требуется развернутый ответ)
ОТВЕТ: Одним из особо тяжких преступлений, посягающих на экологическую безопасность, в соответствии с положением ст.358 УК РФ является экоцид. Данное преступление представляет собой массовое уничтожение растительного или животного мира, отравление атмосферы или водных ресурсов, а также совершение иных действий, способных вызвать экологическую катастрофу.
Массовое уничтожение растительного или животного мира состоит в прекращении существования одного или нескольких видов, родов, семейств растительности или животных. Законом не определяется характер действий, в результате которых могут наступить эти последствия. Поэтому любые действия человека, приведшие к ним (производственная деятельность, уничтожение растительного или животного мира в результате военных действий и др.), подпадают под действие ст. 358 УК РФ.
Отравление атмосферы или водных ресурсов означает введение в их состав веществ, которые пагубно отражаются на здоровье человека, животном и растительном мире. Эти вещества могут быть радиоактивного, химического, биологического характера.
Под иными действиями, способными вызвать экологическую катастрофу, понимается любая деятельность человека, способная привести к указанным в законе последствиям. Это может быть производственно-экономическая деятельность, проведение научных экспериментов, военные действия и др.
Экологическая катастрофа означает наличие существенного ущерба, причиненного природе, в результате которого прекращают свое существование или сокращаются до критических размеров популяции организмов, их виды, сообщества, происходит нарушение равновесия экосистемы или биосферы в целом.
Субъективная сторона экоцида характеризуется виной в виде прямого или косвенного умысла. При этом сознанием виновного должно охватываться то обстоятельство, что его действия причиняют или могут причинить массовую гибель растительного или животного мира и т. д. Мотивы совершения преступления на его квалификацию не влияют.
2.3. Исключите лишний термин. Мотивируйте свой ответ.
Районный суд, гарнизонный военный суд, Верховный Суд РФ, окружной военный суд, Высший Арбитражный Суд РФ.
ОТВЕТ: Лишним является Высший Арбитражный Суд РФ, так как все остальные, из перечисленных судов, относятся к судам общей юрисдикции.
2.4. Дайте развернутое определение понятию «пробел в праве» и каковы основные способы его устранения и преодоления?
ОТВЕТ: Пробел в праве – отсутствие такой нормы права, которая по смыслу действующего права и характеру регулируемых отношений необходима для регулирования данных конкретных фактических обстоятельств, находящихся в сфере сложившейся правовой регуляции.
В литературе обычно выделяют действительные и мнимые пробелы. Действительный пробел - это отсутствие нормы права (или ее части), регулирующей конкретное общественное отношение, в том случае, когда такое отношение входит в сферу правового регулирования. Пробел в собственном смысле слова имеется, когда с очевидностью можно констатировать, что определенный вопрос входит в сферу правового регулирования, должен решаться юридическими средствами, но конкретное его решение в целом или в какой-то части не предусмотрено или предусмотрено не полностью.
Способы: аналогия закона; субсидиарное применение права; аналогия права; принятие постановлений Пленумами Высшего Арбитражного Суда РФ и Верховного Суда РФ, обязательных для судов в Российской Федерации (данные постановления принимаются в целях разъяснения действующего законодательства, конкретизации и детализации норм права, восполнения обнаружившихся в законе пробелов и устранения противоречий); внесение органами законодательной власти необходимых изменений в соответствующую норму, регулирующую спорное правоотношение, а в случае необходимости - дополнение закона новыми нормами, а также принятие новых законов.
2.5. Решите кроссворд и найдите выделенное слово (все слова в кроссворде по горизонтали) (ответ засчитывается при 3 и более совпадениях и верно полученном выделенном слове).
1. | ||||||||||||||||||
2. | ||||||||||||||||||
3. | ||||||||||||||||||
4. |
| |||||||||||||||||
5. |
|
1. Свойство юридических дел, в силу которого они подлежат разрешению определенными юрисдикционными органами.
2. Форма правления, в которой высшая государственная власть принадлежит выборным органам, избираемым на определенный срок.
3. Вексельное поручительство, обязательство лица осуществить платеж вексельной суммы (полностью или в части) за обязанное по векселю лицо (векселенадписателя).
4. Отказ главы государства утвердить принятый парламентом закон.
5. адресованное одному или нескольким конкретным лицам предложение, которое достаточно определенно и выражает намерение лица, сделавшего предложение, считать себя заключившим договор с адресатом, которым будет принято предложение.
ОТВЕТ: Право
П | О | Д | В | Е | Д | О | М | С | Т | В | Е | Н | Н | О | С | Т | Ь | |
Р | Е | С | П | У | Б | Л | И | К | А | |||||||||
А | В | А | Л | Ь | ||||||||||||||
В | Е | Т | О |
| ||||||||||||||
О | Ф | Е | Р | Т | А |
|
2.6. Расшифруйте аббревиатуры (комментарии не требуются)
а) ВТО;
б) МВД РФ;
в) СК РФ.
ОТВЕТ:
а) Всемирная торговая организация
б) Министерство внутренних дел Российской Федерации
в) Семейный кодекс Российской Федерации; (не засчитывается за ошибку ответ - Следственный Комитет РФ)
Задание 3. Требуется развернутый ответ. Задание носит творческий характер, направлено на выявление у участников способности формировать собственную правовую позицию, оценивать, анализировать изучать правовые нормы и реальные правоотношения, факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. Вне зависимости от предложенной правовой ситуации собственная аргументация должна опираться на анализ норм законодательства.
Всего: максимально 36 баллов (Максимально 12 баллов за каждый ответ в зависимости от полноты ответа).
1. В учебную программу российских школ был введен новый предмет «Основы религиозных культур и светской этики», одним из направлений которого будет изучение православия. В г. Саратове часть школ были закреплены за храмами, расположенными на территории города. Об этом сообщила глава городского комитета по образованию. Определять, какое направление будет изучать школьник, будут их родители. Предполагается, что курс поможет нравственно-духовному воспитанию учащихся.
Что такое светское государство? Как введение данного предмета согласуется с положениями Конституции РФ, закрепляющий принцип светского государства? Как с точки зрения соответствия Конституции РФ можно оценить практику властей г. Саратова? Может ли в школах осуществляться преподавание основ религиозных культур? Кто должен осуществлять преподавание данного предмета?
ОТВЕТ:
1. Светским считается такое государство, в котором не существует официальной, государственной религии и ни одно из вероучений не признается обязательным или предпочтительным. В таком государстве религия, а также религиозные объединения, действующие в нем, не вправе оказывать влияние на деятельность государственных органов и их должностных лиц, на систему государственного образования. Светский характер государства обеспечивается отделением церкви от государства и отделением школы от церкви.
Как светское государство Российская Федерация характеризуется тем, что в ней религиозные объединения отделены от государства и никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
Отделение религиозных объединений от государства означает, что государство не вмешивается в выбор гражданином своего религиозной принадлежности, в воспитание детей родителями, воспитание должно осуществляться родителями соответствии со своими убеждениями и с учетом права ребенка на свободу совести и свободу вероисповедания.
Государство не может возлагать на религиозные объединения функции органов государственной власти, государственных органов. Государство не вмешивается в деятельность религиозных объединений, может только осуществлять контроль за соблюдением религиозными объединениями законодательства РФ. В российских государственных и муниципальных школах обеспечивается светский характер образования.
2. Ответ на вопрос о соответствии Конституции РФ нового предмета, если абитуриент понимает правильно принцип светского государства, предполагает указание на то, что предмет предусматривает изучение как основ религий, так и основ светской этики. В принципе само введение предмета не может считаться нарушением положений Конституции РФ.
3. Практика городских властей вряд ли может быть признана конституционной, поскольку предусматривает обращение и даже «закрепление» школ за определенными храмами, что недопустимо. Церковь должна быть отделена от школ. Кроме того, предусмотрено обращение к представителям только одной религии, что нарушает положения Конституции РФ и закона свободе совести и о религиозных объединениях.
4. Ответ на вопрос о возможности введения в школах курса основ религиозных культур предполагает рассуждения о том, в каком случае этот курса может нарушать принцип светского государства. Абитуриент моет обосновывать как соответствие этого курса принципу светского государства, если обеспечивается возможность ознакомления с основами всех религиозных культур и основами светской этики, ученикам не навязывают изучение конкретной религии. В ответе может быть затронут вопрос о возможности оценки знаний учеников по этому предмету и критериях оценки этих знаний.
5. Привлечение представителей церкви к преподаванию в школе также вряд ли может быть признано соответствующим принципу светского государства.
2. Гражданину Никифорову, подозреваемому в совершении мошенничества, суд в качестве меры пресечения назначил домашний арест. Накануне выборов в Государственную Думу Никифоров поинтересовался у следователя, как он сможет реализовать свое активное избирательное право. Ему было разъяснено, что он не сможет проголосовать, ведь избранная мера пресечения предполагает запрет для подозреваемого покидать место своего проживания. Никифоров пришел к выводу, что в соответствии с законодательством Российской Федерации он ограничен в избирательных правах на время проведения следствия.
1.Что представляет собой принцип всеобщего избирательного права? В каких случаях предусмотрены ограничения всеобщего избирательного права? 2. Как Вы считаете, может ли гражданин Никифоров, находящийся под домашним арестом, реализовать свое конституционное право на участие в выборах?
ОТВЕТ:
1. Суть принципа всеобщего избирательного права состоит в том, что все свободные и дееспособные граждане России, достигшие совершеннолетия, имеют право избирать, а по достижении определенного законодательством возраста реализации пассивного избирательного права – быть избранными. Президентом может быть избран гражданин Российской Федерации, достигший 35 лет, депутатом Государственной Думы – 21 года.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
