Тема: Всемирный день благодарения

МОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары

Авторы урока:

, учитель английского языка высшей категории МОУ «Гимназия № 5» г. Чебоксары. Почетный работник общего образования РФ с октября 2005 года. Победитель конкурса лучших учителей общеобразовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование в 2007 году.

, учитель чувашского языка первой категории МОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары. Стипендиат Президента ЧР «За особую творческую устремленность - 2009 г». Победитель конкурса «Лучший урок с использованием ИКТ - 2009»

, учитель чувашского языка первой категории МОУ «Гимназия №5». Победитель Всероссийского педагогического конкурса «Серафимовский учитель-2009», Почетное звание «Серафимовский учитель». Победитель городского конкурса «Самый классный классный-2009». Победитель Республиканского конкурса «За нравственный подвиг учителя»

Предмет: Английский и чувашский языки (Интегрированный урок)

Тема: Всемирный День благодарения.

Тезис: Традиции – это образ жизни, здоровья, культуры и сохранения нации.

Учебная цель: развитие речевых умений на основе творческого применения усвоенного ранее лексико-грамматического материала в новых ситуациях общения; сопутствующая задача - скрытый контроль уровня сформированности речевых умений.
Развивающая цель: развитие способности осуществлять продуктивные речевые действия - к подбору речевых средств, адекватных цели и ситуации, к импровизации, к планированию своего высказывания, воображению.

Воспитательная цель: продолжение знакомства с обычаями и традициями англоязычных стран в сравнении с обычаями и традициями республики Чувашия, воспитание творческого потенциала личности учащегося, культуры общения во время работы в микро группах, самостоятельности.

Урок предназначен для учащихся 8-ых классов, занимающихся по УМК «Чувашский язык. 8 класс» (автор ), “New Matrix – 8” в рамках изучения темы «чувашские народные праздники», “Special days in English speaking countries and Russia”. Тип урока: обобщение и систематизация знаний, форма урока – защита образовательных продуктов по организации и проведению Всемирного Дня благодарения на основе изучения традиций и обычаев Чувашии и Америки. В уроке принимают участие 3 проектные группы учащихся 8 класса: по встрече гостей, по организации праздника и его оформлению.

Хронокарта урока:

№	Этап урока	Время
I.	Организационная часть	1-2 мин.
II.	Warm - up activities: интервью главного редактора школьной газеты «Гимназия. Жизнь» на чувшском языке.	3 мин.
III.	Контроль лексического материала предыдущих уроков	5 мин.
IV.	Обозначение проблемы и довершение ранее начатого проекта	15 мин.
V.	Составление окончательного варианта проекта, презентация	12 мин.
VI.	Оценка проекта, рефлексия	5 мин.
VII.	Домашнее задание: эссе «Я благодарен….за…..» на чувашском, английском, русском языках.	2 мин.