Прайс-лист Русской школьной библиотечной ассоциации от 01.01.2001 г

Прайс-лист Русской школьной библиотечной ассоциации от 01.01.2001 г.
№ пп	Название	Стандарт упаковки	Розн. цена, руб.
Приложение к журналу «Школьная библиотека» Профессиональная библиотека школьного библиотекаря Серия 1: Методические рекомендации, сборники, учебные пособия, справочники
1	Справочник школьного библиотекаря / , , ; Под ред. . — М.: РШБА, 2007– 450 с.	10	250
2	Школьная библиотека как центр формирования информационной культуры личности. / и др. — М.: РШБА, 2008. – 352 с. (Проф. б-ка шк. библ., Сер.1, Вып. 11-12) Изложена концепция формирования информационной культуры личности и международная концепция информационной грамотности. Дается обзор основных российских научных школ и направлений, исследующих «информационную культуру». Предлагается типовая модель содержания учебной дисциплины и комплекс учебных программ по курсу «Основы информационная культура личности» для учащихся 1-11 классов.	8	250
3	Галерея портретов русских писателей. Вып. 1. — М.: РШБА, 2007. – 16 цв. ил. 16 цветных портретов русских писателей и поэтов, принадлежащих кисти знаменитых художников России, собраны в папку формата А3.	10	250
4	Галерея портретов русских писателей. Вып. 2. — М.: РШБА, 2008. – 16 цв. ил.	18	250
5	Дети, время, книга. Пособие для руководителей детским чтением.— М.: РШБА, 2009. – 408 с. (Проф. б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.1-2) Эта книга – первая попытка системного исследования деятельности детских и школьных библиотек России в деле гражданского и патриотического воспитания детей и подростков в постсоветскую эпоху. Написанная в жанре педагогической публицистики, книга несет в себе открытое и страстное выражение авторского отношения к жизни.	12	200
6	Школа летнего чтения: Заочная творческая лаборатория. – М.: РШБА, 2011. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер.1, Вып. 1-2) Материалы книги — своеобразная творческая лаборатория летней школы чтения. Это - школа обучения, воспитания, развития, социализации и общения в мире Чтения. Книга адресована школьным и детским библиотекарям, а также будет полезна учителям школ, воспитателям детских образовательных учреждений, родителям и организаторам летнего отдыха детей.	18	200
7	, Библиотечные уроки по чтению. Сценарии. 1-9 кл.: В 2 ч., Ч.1: 1-4 кл. — М.: РШБА, 2010.– 504 с. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.2-3) Библиотечные уроки по чтению являются частью программы «Информационная культура личности». Такие уроки в начальной школе нацелены на формирование устойчивого интереса к литературе, Материалы сборника разработаны специалистами информационно-библиотечного центра гимназии №1 г. Новосибирска и являются примером успешного сотрудничества библиотекарей и учителей начальных классов.	ожидается	250
8	, Библиотечные уроки по чтению. Сценарии. 1-9 кл.: В 2 ч., Ч.2: 5-9 кл. — М.: РШБА, 2010.– 306 с. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер.1, Вып. 4-5) Библиотечные уроки по чтению являются частью программы «Информационная культура личности». Такие уроки в средних классах школы нацелены на совершенствование читательского восприятия и развитие художественного вкуса, в старших – на развитие личностного подхода к литературному произведению, самостоятельности эстетических оценок. Материалы сборника разработаны специалистами информационно-библиотечного центра гимназии №1 г. Новосибирска и являются примером успешного сотрудничества библиотекарей и учителей русского языка и литературы.	18	200
9	Чтение с листа, с экрана и «на слух». Опыт России и других стран: Сборник материалов для руководителей программ по продвижению чтения/ Сост. , – М.: РШБА, 2009. – 256 с. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер. 1, Вып. 11-12) Цель настоящей книги – помочь руководителям проектов по продвижению чтения, опираясь на работы известных авторов, увидеть сложность, многоаспектность чтения как явления и процесса; проследить его эволюцию во времени и пространстве; обратить внимание на развитие взаимоотношений текста и читателя; выявить основные тенденции в развитии современного чтения, которое сегодня происходит не только с листа, но и с экрана и «на слух», а также показать, что и как читают в разных странах и что там делается для привлечения к чтению нечитающих слоев народа.	24	150
10	О власти искусства слова и ценности чтения. – М.: РШБА, 2010. – 320 с., в обл. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер. 1, Вып. 1) Книга выражает современный взгляд автора на место и роль чтения, как индивидуальной творческой деятельности, в становлении целостной личности каждого человека, на значение эстетического восприятия произведений искусства как основы целостного воздействия на развивающуюся личность. Специальный раздел посвящен литературе для детей, подростков, юношества.	12	150
11	Чтение в системе социокультурного развития личности / Сб. статей Международного научно-практ. семинара. / Сост. — М.: РШБА, 2007. – 256 с. (Проф. б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.9-10) Книга посвящена традициям семейного чтения, роли библиотек и библиотечных центров в приобщении детей к чтению, инновациям в образовании, связанным и с воспитанием человека читающего. Широкая палитра обсуждаемых тем дает возможность рассмотреть феномен чтения с разных сторон, увидеть проблемы, объединяющие ученых разных стран, а также пути их решения.	24	120
12	Чтение как увлечение: Сб. статей/ Сост. . — М.: РШБА, 2007. – 176 с. (Проф. б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.2) Статьи сборника рассказывают о поисках и находках в деле приобщения детей к книге и чтению. В книгу включены региональные разработки, прошедшие с замечательными результатами апробации в библиотеках.	32	100
13	Открывая книгу, открываем мир!: Сборник материалов. – М.: РШБА, 2008. – 264 с. (Проф. б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.9-10) Сборник составлен из работ школьных библиотекарей России, поступивших на Всероссийский конкурс «Открывая книгу, открываем мир!». Это авторские программы, направленные на развитие интереса к чтению, устные журналы, лингвистические игры, литературные конкурсы и вечера, презентации книг в библиотеке, различные формы библиотечных уроков, викторины и др.	22	120
№ пп	Название	Стандарт упаковки	Розн. цена, руб.
14	Детские праздники в семье и школе / .– М.: РШБА, 2009. – 192 с. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.9-10) В книгу вошли разработки как традиционных, так и нетрадиционных праздников для детей: Новый год, Пасха и праздник Рождества Христова, Осенний карнавал и «Первый раз — в первый класс», День смеха, день рождения, «Просто вечеринка», День занимательных уроков, Праздник четвероногих друзей, Летний пикник на берегу реки и др..	16	120
15	Школьному библиотекарю о семейном чтении: Сб. статей. — М.: РШБА, 2007– 176 с. (Проф. б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.12) Статьи сборника объединены общей темой «семейное чтение». В него вошли лучшие статьи журнала «Домашняя школьная библиотека» (выходил в изд. «Школьная библиотека» в 2002 – 2005 гг., сейчас – «Семейное чтение»).	30	100
16	Семейное чтение в год семьи. Вып. 5-6 /Сост. — М.: РШБА, 2008– 320 с. (Проф. б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.5-6) Сборник выпущен в рамках движения «Молодая Россия читает» и является продолжением книги «Родительское собрание по детскому чтению». Простые и интересные для детей формы и методы привлечения к чтению позволят построить вокруг семейного чтения семейный досуг, общение сотворчество разных поколений одной семьи. Адресован родителям¸ библиотекарям и педагогам.	20	150
17	Чудесные сюрпризы леса. — М.: РШБА, 2010.– 192 с. Главная тема книги – красота природы, ее могущество и ранимость. Книга поможет маленькому человеку полюбить лес, узнать о растительном и животном мире, получить представление о защитных свойствах деревьев, трав, плодов. Интересна книга любителям геральдики: из нее они узнают о том, почему те, или иные деревья, животные изображены на гербах городов.	20	120
18	Изучение читателей – детей и подростков в России XIX–XX вв.: Учеб. Пособие — М.: Школьная библиотека, 2006.– 96 с. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.9) Пособие раскрывает первостепенную роль книги в передаче культурной эстафеты между поколениями. Автор, опираясь на исследования детского и подросткового чтения в России на протяжении XIX–XX вв и, анализируя взаимодействие педагогики, психологии и социологии чтения, отображает творческий вклад многих энтузиастов-исследователей в науку о формировании юного российского читателя. Издание адресовано студентам и педагогам вузов культуры, библиотекарям-практикам, а также всем тем, кого интересуют проблемы воспитания ребенка и подростка средствами книги.	40	100
19	Современный подросток в современном мире: Проблема формирования личности подростка в литературе 1960 – 2000-х гг. — М.: РШБА, 2007. – 224 с. (Проф. б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.3) На примере анализа лучших художественных произведений, адресованных как читателям-подросткам, так и взрослым, автор рассматривает проблемы нравственного становления личности. Материал книги построен на произведениях, не вошедших в школьную программу, и удачно дополняет школьный курс литературы.	26	100
20	HOMO LEGENS–3: Сборник статей: Памяти . Вып. 7-8 / . – М.: Школьная библиотека, 2006. – 320 с. Статьи сборника посвящены различным аспектам детского, подросткового и семейного чтения: методике, методологии, истории и д. р. Книга, название которой переводится как «Человек читающий», предназначена для практической работы в библиотеке.	18	150
21	Теория и технологии читательского развития в отечественном библиотековедении. В 2 ч. Ч.1. : Научные и методологические основы. – М.: Школьная библиотека, 2006. – 336 с. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.10-11) В книге рассматривается научный и практический опыт читательского развития в историческом контексте, комплексно и системно анализируется междисциплинарный спектр проблем чтения. Обоснованы условия и возможности профессиональной подготовки библиотекарей, как акмеологов чтения. Раскрыт опыт внедрения теории и технологии читательского развития в непрерывное образование. Для библиотекарей, специалистов по научно-практическим вопросам читательского развития, а также родителям, студентам библиотечно-информационных и педагогических вузов.	18	150
22	Дети — читатели художественной литературы: типологические особенности чтения на разных этапах детства. — М.: РШБА, 2010. — 208 c. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер.1, Вып. 6) Книга отражает материалы теоретического и экспериментального исследования, в которых выделены два типообразующих признака – «тип отношения» и «способ чтения» художественной литературы. В книге освещены также некоторые методологические вопросы в области исследований детского чтения: условия обоснованности методик; проблемы критериев литературного развития читателей разных типов; ряд закономерностей читательской деятельности детей и подростков. Издание рассчитано на специалистов, занимающихся изучением детского чтения и читателя, а также на библиотекарей и учителей.	ожидается	150
23	«Чтение – дарение». Библиотечные формы привлечения детей к чтению: «Предчтение» – М.: РШБА, 2011. (Проф. Б-ка шк. библ., Сер.1, Вып.3)	ожидается	150
24	Электронный архив журнала «Школьная библиотека», 2000–2011. — М.: РШБА, 2012. На одном CD около 120 номеров с 2000 по 2011 гг! Полнотекстовая электронная версия с развитой системой гипертекстового поиска, интерактивным содержанием, справочным руководством для пользователя, возможностью печати страниц и др. функциями.	ожидается	400
Приложение к журналу «Школьная библиотека» Профессиональная библиотека школьного библиотекаря, Серия 2: Выставка в школьной библиотеке (папки с иллюстративными материалами и текстами, ф. А4)
1	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 4, 2009	35	120
2	Ахматова А. Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 5, 2009	50	120
3	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 6, 2009	40	120
4	. Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 7, 2009	40	120
5	Суворов в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 8, 2009	40	120
6	Сладков в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 9, 2009	40	120
7	Л. Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 10, 2009	40	120
8	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 1, 2010	40	120
9	Города-Герои. Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 3, 2010	30	120
10	, , Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 5, 2010	30	120
11	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 6, 2010	40	120
№ пп	Название	Стандарт упаковки	Розн. цена, руб.
12	Стивенсон Р, Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 7, 2010	40	120
13	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 8, 2010	40	120
14	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 9, 2010	40	120
15	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 1, 2011	35	120
16	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 2, 2011	35	120
17	, Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 3, 2011	35	120
18	Бичер- Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 4, 2011	35	120
19	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 5, 2011	35	120
20	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 6, 2011	ожидается	120
21	Царско-Сельский лицей. Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 7, 2011	ожидается	120
22	С. Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 8, 2011	ожидается	120
23	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 9, 2011	ожидается	120
24	Выставка в школьной библиотеке. Сер. 2, Вып. 10, 2011	ожидается	120
Художественная литература: Библиотечка журнала «Читайка»
1	100 сказок о книге и чтении: Сборник русских народных сказок— М.: РШБА, 2011. – цв. ил., в пер., В 2-х ч.: Ч.1 – 224 с. (Серия «Библиотечка журнала «Читайка», Вып. 1, 2011) В издании представлены наиболее полюбившиеся детям в возрасте от 7 до 11 лет сказки, в сюжете которых существенную роль играет тема грамотности, книги, чтения. Они отобраны по итогам Всероссийского конкурса «Сто сказок о книге и чтении», проведённого РШБА в 2008–2009 гг. и охватившего 59 регионов России. Издание иллюстрировано детскими рисунками. Тексты сказок сопровождены словариками с разъяснением старинных слов. Даны рекомендации о том, как приобщать детей к чтению сказок.	ожидается	350
Художественная литература: Библиотека современного подростка
1	Друг апрель: Повесть. — М.: Игра слов, 2011. — 320 с.: ил., в пер. (Серия «Библиотека соврем. подростка, Вып. 1-2, 2011») Это повесть о непростой жизни в настоящем, с его гримасами и «свинцовыми мерзостями». Повесть о том, как нелегко подростку жить на маленьком железнодорожном переезде, где с большим трудом добывается кусок хлеба и героя окружают нечистые на руку и душу люди… Но герой повести стоит как скала, потому что на ногах его держит чистая, первая любовь.	ожидается	390
2	Цветущий репейник: Сборник рассказов. — М.: Игра слов, 2011. — 272 с.: ил., в пер. (Серия «Библиотека соврем. подростка, Вып. 3») Сборник посвящён сложному этапу взросления ещё совсем юного человека. Герои книги собраны из разных социальных слоёв – из городов и посёлков, из семей благополучных и не очень. Объединяет их всех одно: общая родина – Россия. Дети, взрослея, закладывают новые основы для своего будущего. Каждый из них стремится к свету, не смотря на то, что переживают нелегкое время – начало расцвета личности и возмужания.	ожидается	350
3	Кадын – Владычица гор: Повесть. — М.: Игра слов, 2011. — 144 с.: ил., в пер. (Серия «Библиотека соврем. подростка, Вып. 4») Повесть написана на основе эпоса народов Алтая. Десятилетняя дочь хана Алтая принцесса Кадын со своими верными друзьями – конём Очы-Дьереном и рысёнком Ворчуном – должна сразиться с Семиглавым людоедом Дельбегенем. Прообразом принцессы Кадын стала принцесса Укока, мумифицированное тело которой было найдено в 1933 году в республике Алтай. Её возраст – 3000 лет! Для алтайцев, исповедующих шаманизм, Кадын – глубоко почитаемая праматерь, национальный символ.	ожидается	300
Периодические издания: розничная продажа остатков тиражей
1	Школьная библиотека. Журнал № 6–7, 8–9, 10, 2008	12	30
2	Школьная библиотека. Журнал № 1, 2, 8, 9-	25	30
3	Школьная библиотека. Журнал № 1, (Календарь знаменательных дат), 2, 3-4,	25	30
4	Школьная библиотека. Журнал №1-2, 2011	16	50
5	Школьная библиотека. Журнал №3, 5 2011	25	40

тел./; e-mail: *****@***ru Информационный портал: **

Русская школьная библиотечная ассоциация заключает договора на оптовые поставки по России своих изданий на различных условиях