НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по науке и качеству образования

д. ф.-м. н., проф. _____________.

« » _______ 2010 г.
 
 


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ДС. Р.16

Риторика

(индекс) (наименование)

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ(И)

030301.65

Менеджмент организации

(шифр) (наименование)

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ(И)

(шифр) (наименование)

ФАКУЛЬТЕТ/КАФЕДРА

Гуманитарные технологии в бизнесе и управлении

Филология

(код) (наименование)

ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Заочная форма

5 семестр

Всего часов на освоение учебного материала

(по ГОС/по Учебному плану)
60

Часов аудиторных занятий всего
10

Часов лекций с разбивкой по семестрам (курсам)
6

Часов практических занятий с разбивкой по семестрам (курсам)
4

Часов самостоятельной работы
50

Число контрольных работ с разбивкой по семестрам (курсам)
1

Число курсовых работ

с разбивкой по семестрам (курсам)
-

Число зачетов

с разбивкой по семестрам (курсам)
1

Число экзаменов с разбивкой по семестрам (курсам)
-

АВТОР

Рабочей

программы

ст. преп.

(Ф. И.О., ученая степень, звание, должность)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:

1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

от_______________17.03.2000____________________________________________________

(дата утверждения)

2. Типовой программы _______________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

(дата утверждения)

3. Учебного плана __________________01.09.2008_____________________________

(дата утверждения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

КАФЕДРОЙ:

Филология

(наименование) подпись зав. каф. (Ф. И.О.)

Протокол № от 30 августа 2010 г.

УМС:

(наименование) подпись предс. (Ф. И.О.)

Протокол ___________________________________________________________

1.  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Курс «Риторика» входит в широкую систему гуманитарных курсов и курсов по теории и истории языка, языковой практике как необходимая их часть, изучающая ораторское искусство, теорию и практику красноречия, речевого воздействия на слушателей.

Цель курса – приобретение студентами речевой компетенции, необходимой в современном демократическом обществе, где каждый имеет право высказать свое мнение, отстаивать свою точку зрения, участвовать в формировании общественного мнения по поводу той или иной проблемы. Ораторские умения необходимы и профессионалам: педагогу, психологу и социологу, юристу, экономисту.

Задачи курса:

- знакомство с положениями и правилами риторики в историческом и теоретическом аспектах;

- овладение практическими навыками грамотной, коммуникативно-действенной речи.

2. АУДИТОРНАЯ РАБОТА

№

п/п
Темы лекций

и семинарских занятий

Краткое содержание лекций

Количество часов
1
2
3

4

Темы лекционных занятий

1

Риторика как наука и учебная дисциплина

Определение риторики. Общая и частная риторика. Устная и письменная речь. Диалог и монолог. Речевые стили. Особенности голоса говорящего и его дикции. Риторика в системе знаний. Виды красноречия.

2

2

История ораторского искусства и риторики

Древние языки, античные ораторы. Риторика в средние века, в эпоху Возрождения и Просвещения. Русская риторика X-XVII вв. Ломоносова. Риторика в России XIX века. Современная риторика. Основные требования к овладению речевым мастерством.

2

3.

Мастерство публичного выступления

Подготовка к публичному выступлению. Композиция речи. План. Составные элементы композиции. Методы изложения материала. Контакт в публичном выступлении. Форма преподнесения материала. Учет особенностей аудитории.

2

Итого:

6

Темы практических занятий

1

Техника речи

1

2

Вербальное и невербальное речевое воздействие

1

3

Аргументация в публичной речи

1

4

Выступление с публичной речью

1

Итого:

4

ВСЕГО:

10

3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

№

Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку

Количество часов

Форма контроля

1

2

3

4

1

Средства запоминания и воспроизведения фактических данных в ораторской речи

5

Сообщение на практических занятиях

2

Удачные жесты и их целесообразность в тех или иных видах публичной речи

10

3

Письменный конспект Вашей академической или информационной речи; что можно и что нельзя читать по бумаге

5

4

Крылатые фразы, каламбуры, пословицы: как их применить в разных видах публичной речи

10

5

Особенности композиции публичной речи

10

6.

Техника речи (нормы орфоэпии, правильность словоупотребления, произношения слов, постановки ударения):

10

7.

Поддержание внимания аудитории

5

Особенности завершения выступления

5

8.

Образы художественного творчества, сатиры и юмора в практике оратора

5

9.

Недостатки дикции и средства их преодоления

10

10

Оптимальное соотношение между характером доводов и выразительными средствами.

5

ИТОГО:

80

4. ТЕМЫ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Основная литература

№

п/п

Перечень литературы

1.   

Александров . – М., 2000.

2.   

Зарецкая . Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1998.

3.   

Колтунова и деловое общение. Норма. Риторика. Этикет. – М., 2002.

4.   

Розенталь -выразительные средства языка // Практическая

стилистика русского языка. – М., 1984.

5.   

Савкова оратора. Изд. 2. – СПб., 2003.

6.   

Стернин риторика. – М., 2003.

5.2. Дополнительная литература

№

п/п

Перечень литературы

1.   

Стешов выступление: логика и композиция. – М., 1989.

2.   

Вербицкий в контексте речи. – М., 1990.

3.   

Зарецкая . Теория и практика речевой коммуникации. – М., 1998.

4.   

Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать

уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать

беспокоиться и начать жить. Пер. с англ. – Минск, 1990.

5.   

Леонарди и орфоэпия. – М., 1967.

6.   

Об ораторском искусстве: Сборник изречений и афоризмов / Сост. ,

. – М., 1980.

7.   

, Кочеткова риторика. – М., 2001.

8.   

, Фадеева замысла в лекции. – М., 1989.

9.   

Таранов риторики. – М., 2002.

10.   

Махов риторика романтиков. – М., 1991.

6. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

№

п/п

Перечень программ

1

2

1.

УМК дисциплины «Риторика». – Ростов-на-Дону, ИУБиП, 2004.

7. БЛАНК ИЗМЕНЕНИЙ

2-й учебный год (______/______) действия рабочей программы

Протокол № ___ от «___» ____ ______ г. Зав. кафедрой

Протокол № ___ от «___» ____ ______ г. Председатель УМС

3-й учебный год (______/______) действия рабочей программы

Протокол № ___ от «___» ____ ______ г. Зав. кафедрой

Протокол № ___ от «___» ____ ______ г. Председатель УМС

4-й учебный год (______/______) действия рабочей программы

Протокол № ___ от «___» ____ ______ г. Зав. кафедрой

Протокол № ___ от «___» ____ ______ г. Председатель УМС

5-й учебный год (______/______) действия рабочей программы

Протокол № ___ от «___» ____ ______ г. Зав. кафедрой

Протокол № ___ от «___» ____ ______ г. Председатель УМС