Курский государственный медицинский университет

Кафедра философии

ФИЛОСОФИЯ

Планы семинарских занятий

для студентов 1 курса

фармацевтического факультета

Подготовил: проф.

Курск

2012/2013 учебный год

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ

РОЖДЕНИЕ ФИЛОСОФИИ

Тема 1. МИФОЛОГИЯ

1. Миф: основные значения термина.

2. Мифология как способ мышления и мировоззрение в первобытном и архаичном обществах:

· социально-исторические причины мифологизации традиционного сознания;

· отличительные черты мифологической мысли;

· исходные типы мифологем.

3. Идейные наследники и союзники мифологии:

· эпос;

· сказка;

· бытовые суеверия; былички о чудесах как жанр городского фольклора;

· эстетический мифологизм литературы и искусства;

· новейшие мифы идеологии и политики.

4. Врачебный оккультизм. Шаман как знахарь и пророк. Соотношение народной (традиционной) и современной (научной) медицины.

Литература

Введение в философию / Авт. колл.: и др. Учебное пособие для высших учебных заведений. 4-е изд., перераб., доп. М., 2006 («Введение. 2. Истоки философии. Миф»).

Философия. Учебник для студентов высших учебных заведений. 2-е изд. М., 2003 (Гл. I. § 1 «От мифа к Логосу»).

Краткий философский словарь / Под ред. . «-е изд. М., 2008.

Хрестоматия по философии / Сост. . 3-е изд., перераб., доп. М., 2009.

Мифология. Энциклопедия / Гл. ред. . М., 2003 («Общее понятие мифа и мифологии»).

Мифы народов мира. Энциклопедия. В двух томах / Гл. ред. . Т. I. М., 2003 (Ст. «Мифология»).

Славянская мифология // Славянская мифология. Энциклопедический словарь. М., 1995. С. 5–26.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

П. Метод практики: природа и структура. Курск, 1996 (С. 104–108 — «Мифологема»).

Тема 2. РЕЛИГИЯ

1. Разные определения религии.

2. Идея Бога, аргументы за и против неё. Феномен чуда и его интепретации.

3. Атеистические и богословские догмы о сущности и назначении религии.

4. Религиозный опыт выхода в запредельные состояния психики.

5. Происхождение и ранние формы религии.

6. Структура и функции религии.

7. Палитра отношений людей к Богу и церкви.

8. Варианты свободомыслия по отношению к вере: еретичество, богоборчество, антиклерикализм, агностицизм, атеизм.

9. Религия, общество, политика:

а) религия и церковь в России до и после революции;

б) свобода совести в правовом государстве; Конституция и Федеральный закон Российской Федерации «О свободе совести и о религиозных объединениях»;

в) церковь и образование.

10. Религия и медицина.

Литература

Лекция 2.

Введение в философию. М., 2003 (Ч. 3. Гл. 5. «Религиозная философия»).

Философия. М., 1999 (Гл. XVIII. 5. «Философия религии»).

Философия. Учебное пособие. СПб., 2003 (Гл. 11. «Идея Бога в жизни человека»).

Общий курс философии. Т. II. М., 2003 (Гл. 4. «Религия как феномен культуры»).

Основы религиоведения. Учебник для высших учебных заведений / Под ред. . 5-е изд., перераб., доп. М., 2008 (Гл. I–V).

Религии народов современной России. Словарь. Отв. ред. . М., 1999.

Религиоведение. Учебное пособие / Под ред. . СПб., 2006 («Социология религии»; «Антропология религии»; «Психология религии»; «Феноменология религии»).

, , Региоведение. СПб., 2006.

Тема 3. ФИЛОСОФИЯ

1. Обыденные и обывательские взгляды на философию.

2. Происхождение философии в Древнем мире.

3. Основные этапы исторического самоопределения философской мысли.

3. Объект и предмет изучения философии, её дисциплинарный состав (структура философского знания).

4. Особенности философского знания и мышления.

5. Философия и медицина: эволюция и принципы отношений на Востоке и на Западе. Место медицины в системе наук и практик.

Литература

Введение в философию. Учебное пособие для высших учебных заведений / Отв. ред. . 3-е изд., перераб., доп. М., 2003 (Введение. «Что такое философия»).

, Философия. 3-е изд., перераб., доп. М., 2006 (Гл. 3–4).

Философия. Учебник для технических вузов. М., 2004 (Гл. 1 «Философия как она есть»; гл. 6 «Философия перед зеркалом»).

Что такое философия? // Философия. Вводный курс / Пер. с англ. М.– СПб., 1997.

Философия («Вводное слово: 1. О предмете философии и её месте в системе научного знания; 2. Философия и мировоззрение»).

М. Общий курс философии. Учебник для студентов медицинских и фармацевтических вузов. В 2-х тт. Т. 1. М., 2003 (Гл. 1–2) **.

Тейчман Дж., Философия. Руководство для начинающих / Пер с англ. М., 1997 («Введение. Что такое философия?»).

Философия. Учебное пособие для выпускных классов лицеев, для поступающих в высшие школы и студентов первого цикла высшего образования / Пер. с франц. М., 1998 (Гл. 4. «Что такое философия?»).

П. Практическое познание. Философско-методологические очерки. Воронеж, 1994 (Гл. 2. § 4 «Мудрость и глупость, хитрость и остроумие с точки зрения гносеологии»; § 5 «Динамика сомнения и убеждения при творческом действовании»).

Итоговое занятие № 1

1. Миф: основные значения термина.

2. Мифология как способ мышления и мировоззрение в первобытном и архаичном обществах:

· социально-исторические причины мифологизации традиционного сознания;

· отличительные черты мифологической мысли;

· исходные типы мифологем.

3. Идейные наследники и союзники мифологии:

· эпос;

· сказка;

· бытовые суеверия; былички о чудесах как жанр городского фольклора;

· эстетический мифологизм литературы и искусства;

· новейшие мифы идеологии и политики.

5. Разные определения религии.

6. Идея Бога, аргументы за и против неё. Феномен чуда и его интепретации.

7. Атеистические и богословские догмы о сущности и назначении религии.

8. Религиозный опыт выхода в запредельные состояния психики.

9. Происхождение и ранние формы религии.

10. Структура и функции религии.

11. Палитра отношений людей к Богу и церкви.

12. Варианты свободомыслия по отношению к вере: еретичество, богоборчество, антиклерикализм, агностицизм, атеизм.

13. Религия, общество, политика:

а) религия и церковь в России до и после революции;

в) церковь и образование.

14. Религия и медицина.

15. Обыденные и обывательские взгляды на философию.

16. Происхождение философии в Древнем мире.

17. Основные этапы исторического самоопределения философской мысли.

18. Объект и предмет изучения философии, её дисциплинарный состав (структура философского знания).

19. Особенности философского знания и мышления.

20. Философия и медицина: эволюция и принципы отношений на Востоке и на Западе. Место медицины в системе наук и практик.

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ

ОНТОЛОГИЯ

Тема 4. ПРИРОДА И ЭКОЛОГИЯ

1. Философская онтология и её основные понятия: бытие, природа, материя, субстанция, Вселенная, галактика, мир. Их значение для научного мировоззрения, методологии медицины и фармации.

2. Мартин Хайдеггер (1889–1976) о разновидностях бытия.

3. Онтологический статус земной жизни — биофилософские вопросы:

· особенности живой природы;

· гипотезы о возникновении жизни на Земле;

· споры вокруг эволюционной теории;

· концепции будущего земной жизни: о био - и ноосфере; И. С. Шкловского об уникальности и финализме жизни во Вселенной.

4. Человек и природа. Глобальные проблемы современного человечества:

· перечень и критерии глобальных проблем;

· этапы развития экологии как науки; экологическая проблема на практике и её основные аспекты;

· региональные и мировые проекты улучшения экологической обстановки;

· польза и вред от экологической идеологии и практики, в том числе в области медицины и здравоохранения.

Литература

Введение в философию. М., 2003 (Разд. II. Гл. 1 «Бытие»; гл. 3. «Природа»).

Философия. М., 2004 (Гл. II «Философия о мироустройстве, или онтология»).

Философия. М., 1999 (Гл. 9 «Учение о бытии»).

Марс. Луна. Галактики. Звезды. Солнце. Занимательная астрономия. М., 2003.

Понятие «природа» в Античности и в Новое время. М., 1988.

Биофилософия. М., 1997.

Онтология. Проблема бытия в современной европейской философии. М., 1998.

Тема 5. БЫТИЕ МИРА

1. Идея материи в истории философии и естествознания:

· античные натурфилософы о первоначалах природы;

· овеществляющая модель материи в классическом естествознании Нового времени;

· революция в естествознании на рубеже XIX–XX вв. и усложнение понятия материи; спор А. Эйнштейна и Н. Бора о степени объективности материи;

· представления о материи в неклассической науке наших дней; антропный принцип, его сторонники и критики.

2. Материя физическая, химическая, биологическая и социальная; их разнокачественность и соответствие.

3. Пространство и время как атрибуты материи. Метрические и топологические параметры пространства. Масштабы расстояний во Вселенной. Способы измерения времени.

4. Покой, движение и развитие в материальном мире. Спорность прогресса. Диалектика. Синергетика.

5. Восприятие людьми пространства, времени и развития: разные психологические установки. О хронотопе медицины и фармации.

Литература

Введение в философию. М., 2003 (Разд. II. Гл. 2 «Материя»).

Философия. (Гл. IX. «Учение о бытии»).

, Философия. М., 2003 (Гл. 16. «Дух и материя, предел противоположности»; гл. 17. «Пространство и время»; гл. «Понятие развития. Модели развития»).

Теория катастроф. М., 1990.

, Введение в теорию ранней Вселенной. Теория горячего Большого Взрыва. М., 2008.

Онтология. Проблема бытия в современной философии. М., 1998.

Тема 6. ЧЕЛОВЕК

1. Философские проекции человека:

а) антропология как наука и ее варианты;

б) исходные понятия антропологии: индивид; личность; индивидуальность; человек;

в) антропологический поворот в философии XX в.; гуманизм как теоретический и практический абсолют.

2. Происхождение людей и отличия человека:

а) разные теории появления человека и общества;

б) природные условия, основные факторы и этапы антропогенеза по данным современной науки;

в) встреча неандертальцев и кроманьонцев как рубеж появления верхнепалеолитической культуры;

г) первобытная культура и искусство: достижения и барьеры.

3. Видовые критерии человека, его место в животном мире и роль на Земле. Телесная, психическая и духовная стороны человеческого бытия. Жестокость и милосердие, антагонизм и взаимопомощь — вечные полюсы человеческих отношений.

Литература

Введение в философию. М., 2003 (Разд II. Гл. 4. «Человек»; гл. 11. «Личность»).

Философия. М., 2004 (Гл. IV. «Новое поприще философии», или «наука о человеческой природе» (Философская антропология)).

Философия. СПб., 2003 (Гл 3. «Антропологический поворот в философии»).

Философская антропология. Учебное пособие. М., 2005.

Философия. М., 1999 (Гл. X. «Человек и его бытие в мире»).

Практическое познание. Воронеж, 1994.

, П. Анализ повседневности. М., 2004.

Тема 7. Общество

1. Общество: термин и понятие. Cоциальная сторона человеческой природы. Личность и общество: альянс и конфликт.

2. Типы людских общностей:

· расы; идеология расизма;

· этнос и его типы (племена, народности, нации); суб - и надэтнические общности; национализм, патриотизм и космополитизм;

· возрасты и поколения; проблема «отцов и детей»;

· диалектика пола — мужчины и женщины; семья, её современные проблемы и формы; феминизм;

· социально-экономическая стратификация — элиты, «средний класс», маргиналы и люмпены; интеллигенция; возможности общественной мобильности.

· масса и толпа;

· человечество и его мировые подсистемы.

3. Сферы социализации и социальности:

· повседневность;

· труд;

· игра;

· ритуалитет;

· праздник;

· экстрим;

· миграция / оседлость.

Литература

Лекция 7.

Введение в философию. М., 2003 (Разд. II. Гл. 8 «Общество»).

Философия. М., 2004 (Гл. V. «Социальная проблематика в философских воззрениях и формирование социальной философии»).

Философия. М., 1999 (Гл. XV. «Общество и человечество, нация и семья»).

Общий курс философии. Т. I. М., 2003 (Гл. 6. «Общество как способ человеческого бытия»).

Тема 8. ЦИВИЛИЗАЦИИ

1. Определения и теории цивилизации.

2. История человечества: эпохи, формации, ступени цивилизации.

3. Глобализация в современном мире и её вызовы.

4. Будущее человечества: пределы роста или факторы прогресса?

Литература

Лекция 7.

Человек и общество в процессе цивилизации. СПб., 2003.

Избранные произведения. М., 1991.

Избранное. Образ общества. М., 1994.

Этносфера. История людей и история природы. М,. 1993.

Россия и Европа. М., 1991.

Постижение истории. Избранное / Пер. с англ. М., 2008.

Философия истории. Антология. М., 1995.

Закат Европы. Т. I–II. М., 1997.

Смысл и назначение истории. М., 1991.

Итоговое занятие № 2

1. Философская онтология и её основные понятия: бытие; природа; материя, субстанция, Вселенная, галактика, мир. Их значение для научного мировоззрения, методологии медицины и фармации.

2. Мартин Хайдеггер (1889–1976) о разновидностях бытия.

3. Онтологический статус земной жизни — биофилософские вопросы:

· особенности живой природы;

· гипотезы о возникновении жизни на Земле;

· споры вокруг эволюционной теории;

· концепции будущего земной жизни: о био - и ноосфере; об уникальности и финализме жизни во Вселенной.

4. Человек и природа. Глобальные проблемы современного человечества:

· перечень и критерии глобальных проблем;

· этапы развития экологии как науки; экологическая проблема на практике и её основные аспекты;

· региональные и мировые проекты улучшения экологической обстановки;

· польза и вред от экологической идеологии и практики, в том числе в области медицины и здравоохранения.

5. Идея материи в истории философии и естествознания:

· античные натурфилософы о первоначалах природы;

· овеществляющая модель материи в классическом естествознании Нового времени;

· представления о материи в неклассической науке наших дней; антропный принцип, его сторонники и критики.

6. Материя физическая, химическая, биологическая и социальная; их разнокачественность и соответствие.

7. Пространство и время как атрибуты материи. Метрические и топологические параметры пространства. Масштабы расстояний во Вселенной. Способы измерения времени.

8. Покой, движение и развитие в материальном мире. Спорность прогресса. Диалектика. Синергетика.

9. Восприятие людьми пространства, времени и развития: разные психологические установки. О хронотопе медицины и фармации.

10. Философские проекции человека:

а) антропология как наука и ее варианты;

б) исходные понятия антропологии: индивид; личность; индивидуальность; человек;

в) антропологический поворот в философии XX в.; гуманизм как теоретический и практический абсолют.

11. Происхождение людей и отличия человека:

а) разные теории появления человека и общества;

б) природные условия, основные факторы и этапы антропогенеза по данным современной науки;

в) встреча неандертальцев и кроманьонцев как рубеж появления верхнепалеолитической культуры;

г) первобытная культура и искусство: достижения и барьеры.

12. Видовые критерии человека, его место в животном мире и роль на Земле. Телесная, психическая и духовная стороны человеческого бытия. Жестокость и милосердие, антагонизм и взаимопомощь — вечные полюсы человеческих отношений.

13. Общество: термин и понятие. Cоциальная сторона человеческой природы. Личность и общество: альянс и конфликт.

14. Типы людских общностей:

· расы; идеология расизма;

· возрасты и поколения; проблема «отцов и детей»;

· диалектика пола — мужчины и женщины; семья, её современные проблемы и формы; феминизм;

· масса и толпа;

· человечество и его мировые подсистемы.

15. Сферы социализации и социальности: повседневность; труд; игра; ритуалитет; праздник; экстрим; миграция / оседлость.

16. Определения и теории цивилизации.

17. История человечества: эпохи, формации, ступени цивилизации.

18. Глобализация в современном мире и её вызовы.

19. Будущее человечества: пределы роста или факторы прогресса?

РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ

АНТРОПОЛОГИЯ

Тема 9. ЖИЗНЬ И СМЕРТЬ

1. Смысл жизни и деятельности человека как философская проблема.

2. Смерть и её восприятие людьми разных культур.

3. Биомедицинская этика о проблемах жизни и смерти:

· социальные и технические предпосылки биоэтического движения на Западе; начало деятельности биоэтических комитетов в России;

· эвтаназия — доводы «за» и «против»; врачебная и юридическая практика;

· суицид — статистика и дискуссии по поводу «права личности на уход из жизни»;

· аборт — спасение взрослой жизни или убийство будущей?; контрацепция, суррогатное материнство, перемена пола;

· гетеро-, гомо - и бисексуальность: биологические предпосылки и социальные контексты проявления;

· трансгенные эксперименты, клонирование — благие замыслы и благоразумные опасения;

· смертная казнь в общественном мнении Востока и Запада, юридическом опыте разных стран.

Литература

Лекция 9.

Введение в философию. М., 2003 (Разд. II. Гл. 4. 1 «Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека»).

, Биомедицинская этика. Курск, 2002.

Мыслители прошлого и настоящего о человеке, его жизни, смерти и бессмертия. М., 1988.

Человек перед лицом смерти. М., 1993.

О самоубийстве. Психологический этюд. М., 1992.

Отношение к смертной казни зарубежных государств, России и Совета Европы // Общественные науки и современность. 2000. № 1.

Последний выход: конец дискуссиям. Эвтаназия: не переходить границу // Человек. 1993. № 5.

Дискурсы смерти. Введение в философскую танатологию. СПб., 1997.

Тема 10. СОЗНАНИЕ

1. Отражение и информация как философские категории. Психика, сознание — высшие формы отражения и сотворения действительности, выработки и передачи информации.

2. Мозг как орган психики, его структура и функции; нейрофизиологические механизмы и социокультурный контекст его работы.

3. Природа идеального:

· индивидуальный уровень — нейробиологического (мозгового) субстрата психики);

· общественный (надличностный) уровень — (ценностей культуры, архетипов истории человечества);

· межличностный уровень — (практической деятельности, в том числе общения, вообще творчества).

4. Основные процессы психики:

· эмоции;

· память;

· воля;

· сенсорика;

· мышление; уровни развития интеллекта; методики его измерения.

5. Проблема «искусственного интеллекта»: достижения и сомнения. Роль компьютера во врачебной диагностике. Возможности интернет-аптеки.

Литература

Лекция 11.

Введение в философию. Ч. II. Гл. XI. 1, 2, 3.

, Философия. М., 1997. Гл. IX. 1–3.

Основы философии. Гл. XI. «Душа, сознание и разум». 1–5.

Философия. СПб., 2003 (Гл. 8. «Сознание»).

Тема 11. БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

1. Зигмунд Фрейд, его жизненный и творческий путь.

2. Основные положения классического психоанализа. Структура и функции бессознательной психики и её соотношение с сознанием человека.

3. Продолжатели и реформаторы психоаналитической теории и практики (А. Адлер, К. Юнг, Э. Фромм, Ж. Лакан и др.). Влияние фрейдизма на культуру и искусство XX века.

4. Психоанализ и медицина.

Литература

Лекция 11.

Введение в философию М., 2003 (Разд. I, ч. IV. 4 «Философия психоанализа»).

Философия. СПб., 2003 (Гл. 5. 6–8 «Сознание и бессознательное»; «Стадия зеркала»; «По ту сторону знания, власти и сексуальности»).

Философия. М., 1999 (Гл. XI. § 6. «Сознание и сфера бессознательного».

Введение в общую психологию. М., 1988 (Лекции 5–6 «Неосознаваемые процессы»).

Психоаналитический глоссарий. Минск, 1994.

Миссия Зигмунда Фрейда. Анализ его личности и влияния. М., 1996.

Тема 12. ЯЗЫК

1. Образ и знак, значение и смысл. Семиотика как общая теория знаковых систем и её основные разделы: семантика, синтаксис, прагматика, другие. Текст и его понимание.

2. Соотношение языка и речи, речи и мышления, речи и поведения. Разновидности и функции речи в жизни и деятельности людей.

3. Невербальная коммуникация и её возможности. Параязык (внешности, одежды, поведения, молчания, интерьера, т. п.).

4. Стиль письма и правила деловой переписки.

5. Культура речевого общения. «Болезни» русского языка и пути их профилактики. Коммуникация в области медицины и фармации, её деонтологические нормы.

Литература

Введение в философию. Ч. II. Гл. 11. 3.

и др. Введение в психологию. М., 2000 (Гл. 11 «Общение»).

Теория языка. Учебное пособие для студентов-филологов. Курск, 1999.

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Познание и перевод. Опыты философии языка. М., 2008.

Тема 13. ПОВЕДЕНИЕ

1. Зоопсихология, этология, социобиология — науки о поведении животных и человека. Врождённые предпосылки людских действий.

2. Иерархия и агрессия в стаде зверей и обществе людей. Природные основы неравенства, сотрудничества и власти.

3. От инстинктивных запретов — к морали. Нравственные ценности: добро и зло; долг и совесть; любовь, дружба и вражда; т. п. Проблема счастья.

4. Этикет межличностного общения в типичных ситуациях (дома, на улице, на службе, в путешествии, на праздничном приеме, на природе).

Литература

Философия. М., 1999 (Гл. XI. 7. «О психике животных»).

Г. Основы этических знаний. Курск, 1994.

Мы живём среди людей. Кодекс поведения. М., 1989.

Деловой этикет от «А» до «Я». М., 2006.

, , Добро и зло в этической психологии личности. М.. 2008.

Уокер Дж. Р. Введение в гостеприимство / Пер. с англ. 4-е изд. М., 2008.

Итоговое занятие № 3

1. Смысл жизни и деятельности человека как философская проблема.

2. Смерть и её восприятие людьми разных культур.

3. Биомедицинская этика о проблемах жизни и смерти:

· эвтаназия — доводы «за» и «против»; врачебная и юридическая практика;

· суицид — статистика и дискуссии по поводу «права личности на уход из жизни»;

· гетеро-, гомо - и бисексуальность: биологические предпосылки и социальные контексты проявления;

· трансгенные эксперименты, клонирование — благие замыслы и благоразумные опасения;

· смертная казнь в общественном мнении Востока и Запада, юридическом опыте разных стран.

4. Зигмунд Фрейд, его жизненный и творческий путь.

5. Основные положения классического психоанализа. Структура и функции бессознательной психики и её соотношение с сознанием человека.

6. Продолжатели и реформаторы психоаналитической теории и практики (А. Адлер, К. Юнг, Э. Фромм, Ж. Лакан и др.). Влияние фрейдизма на культуру и искусство XX века.

7. Психоанализ и медицина.

8. Образ и знак, значение и смысл. Семиотика как общая теория знаковых систем и её основные разделы: семантика, синтаксис, прагматика, другие. Текст и его понимание.

9. Соотношение языка и речи, речи и мышления, речи и поведения. Разновидности и функции речи в жизни и деятельности людей.

10. Невербальная коммуникация и её возможности. Параязык (внешности, одежды, поведения, молчания, интерьера, т. п.).

11. Стиль письма и правила деловой переписки.

12. Культура речевого общения. «Болезни» русского языка и пути их профилактики. Коммуникация в области медицины и фармации, её деонтологические нормы.

13. Зоопсихология, этология, социобиология — науки о поведении животных и человека. Врождённые предпосылки людских действий.

14. Иерархия и агрессия в стаде зверей и обществе людей. Природные основы неравенства, сотрудничества и власти.

15. От инстинктивных запретов — к морали. Нравственные ценности: добро и зло; долг и совесть; любовь, дружба и вражда; т. п. Проблема счастья.

16. Этикет межличностного общения в типичных ситуациях (дома, на улице, на службе, в путешествии, на праздничном приеме, на природе).

РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ

ГНОСЕОЛОГИЯ И ЛОГИКА

Тема 14. ПОЗНАНИЕ И МЫШЛЕНИЕ

1. Гносеология — философская теория познания, ее традиционные проблемы и новые вопросы. Спор о возможностях человеческого познания в истории философии: оптимисты, скептики и агностики.

2. Субъект и объект познания, способы их формирования.

3. Особенности и взаимосвязь чувственного познания и мышления. Рассудок и разум как аспекты ума. Как измерить интеллект?

4. Многообразие направлений познавательной деятельности:

а) обыденно-практическое;

б) профессионально-практическое;

в) художественное;

г) научное.

5. Роль интуиции в познании.

Литература

Лекция 13.

Введение в философию. Ч. II (Гл. XII «Познание»).

Философия. Ростов-на-Дону, 1995 (Гл. XI «Познание»).

, Философия. 3-е изд. М., 2000 (Гл. X «Познавательные способности человека»).

Философия (Гл. XII. Теория познания. 1–5).

Тема 15. ЗАКОНЫ ЛОГИКИ

1. Формальная логика — наука о правильном мышлении.

Определение логической формы мысли.

2. Базовые формы мышления:

а) понятие;

б) суждение;

в) умозаключение.

3. Закон тождества.

4. Закон противоречия.

5. Закон исключенного третьего.

6. Закон достаточного основания.

7. Враги логичного мышления: эклектика, софистика, схоластика.

Литература

Лекция 14.

Учебник логики. Со сборником задач. Изд.7-е, стереотипное. М., 2008.

Логика. Учебник для факультетов журналистики университетов. М., 1987.

Логика. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. М., 1995.

Н. Логика. Начальный курс для старшеклассников. 2-е изд. Курск, 1995.

, , Краткий словарь по логике. М., 1991.

Логический словарь. М., 1971.

По законам логики. М., 1983.

Искусство правильно мыслить. М., 1990.

Тема 16. ИСТИНА И ЗАБЛУЖДЕНИЕ

1. Разные концепции истины в философии.

2. Аспекты истины:

а) объективный и субъективный;

б) абсолютный и относительный;

в) конкретный и абстрактный;

г) «вечные истины» и процесс развития знания.

3. Продукты постижения истины людьми:

а) истина и правда;

б) знание и вера;

в) мнение и убеждение;

г) заблуждение, ошибка, бред, иллюзия, обман, дезинформация, полуправда, тайна.

д) «ложь во спасение»; толерантность и принципиальность в информационных коммуникациях.

Литература

Лекция 15.

Введение в философию. М., 2003 (Разд. II Гл. 6. 3 «теория истины»).

, Философия. М., 1997 (Гл. VIII).

Философия. М., 1999 (Гл. XII. § 8 «Что есть истина»).

Мир философии. М., 1991 (Ч. I. Разд. 4. Гл. 3. «Проблема истины и ее решение в философии»).

Диалектика познания / Под ред. . Л., 1988.

Тема 17. ПРАКТИКА

1. Отличительные черты и структура практической деятельности.

Её основные сферы:

· быт;

· труд;

· досуг;

· праздник;

· сакральная мистерия;

· «экстрим».

2. Важнейшие виды практики:

· материальное производство (индустрия, сельское хозяйство, торговля, бытовое обслуживание);

· социальное управление (политика, охрана общественной безопасности, менеджмент);

· научный эксперимент;

· духовно-практические виды активности человека (воспитание, образование, спорт, т. п.);

· духовная «практика» (научно-философский дискурс, художественное творчество, медитация, молитва, т. п.).

3. Практика и познание (теория) — направления взаимодействия:

· практика — основа и движущая сила процесса познания;

· практика — главный критерий истины; его абсолютность и относительность;

· знание — информационный ресурс практики.

4. Отличия практического познания, его основные типы.

Литература

П. Практическое познание. Философско-методологические очерки. Воронеж, 1994 (Разделы: «Практика дефиниций и дефиниция практики»; «Отличия практического познания»).

, Философия. 3-е изд. М., 2000 («Творчество», «По-знавательное и практическое»).

Введение в философию. М., 2003 (Ч. II. Гл.7. «Деятельность»).

Философия. М., 1999 («Познание, практика, опыт»).

Итоговое занятие № 4

2. Субъект и объект познания, способы их формирования.

4. Многообразие направлений познавательной деятельности:

а) обыденно-практическое;

б) профессионально-практическое;

в) художественное;

г) научное.

5. Роль интуиции в познании.

6. Формальная логика — наука о правильном мышлении. Определение логической формы мысли.

7. Базовые формы мышления: а) понятие; б) суждение; в) умозаключение.

8. Закон тождества.

9. Закон противоречия.

10. Закон исключенного третьего.

11. Закон достаточного основания.

12. Враги логичного мышления: эклектика, софистика, схоластика.

13. Разные концепции истины в философии.

14. Аспекты истины:

а) объективный и субъективный;

б) абсолютный и относительный;

в) конкретный и абстрактный;

г) «вечные истины» и процесс развития знания.

15. Продукты постижения истины людьми:

а) истина и правда;

б) знание и вера;

в) мнение и убеждение;

г) заблуждение, ошибка, бред, иллюзия, обман, дезинформация, полуправда, тайна.

д) «ложь во спасение»; толерантность и принципиальность в информационных коммуникациях.

16. Отличительные черты и структура практической деятельности. Её основные сферы: быт; труд; досуг; праздник; сакральная мистерия; «экстрим».

17. Важнейшие виды практики:

· материальное производство (индустрия, сельское хозяйство, торговля, бытовое обслуживание);

· социальное управление (политика, охрана общественной безопасности, менеджмент);

· научный эксперимент;

· духовно-практические виды активности человека (воспитание, образование, спорт, т. п.);

· духовная «практика» (научно-философский дискурс, художественное творчество, медитация, молитва, т. п.).

18. Практика и познание (теория) — направления взаимодействия:

· практика — основа и движущая сила процесса познания;

· практика — главный критерий истины; его абсолютность и относительность;

· знание — информационный ресурс практики.

19. Отличия практического познания, его основные типы.

РАЗДЕЛ V.

АКСИОЛОГИЯ

Тема 18. КУЛЬТУРА

1. Философское понятие культуры.

2. Морфология культуры:

а) материальные и духовные слагаемые культуры, их взаимосвязь;

б) народная, элитарная, массовая культуры;

в) внешняя и внутренняя культура личности; этикет поведения прежде и теперь;

г) плюсы и минусы корпоративной культуры; деонтология в больнице и в аптеке.

3. Динамика культуры на рубеже XX–XXI веков.

4. Культурные традиции Курского края.

Литература

Лекция 18.

Основы культурологии. Курск, 2003.

Философия культуры. М., 1995.

Философия культуры. СПб., 1996.

Основы культурологии. Морфология культуры. СПб., 1997.

Культурология. Учебник для высших учебных заведений / Под. ред. , . СПб., 2008.

Тема 19. ИСКУССТВО

1. Происхождение искусства и его значение для жизни людей.

2. Морфология художественной деятельности:

а) народное, профессиональное, самодеятельное искусство;

б) главные виды эстетического творчества (архитектура, музыка, живопись, скульптура, театр, литература, кино и др.);

в) «алхимия» искусства: творец — художественное произведение — публика.

3. Художественный образ и стиль — способы бытия искусства.

4. Реализм, романтизм и модернизм в истории искусства. Сюрреализм, абстракционизм и концептуализм, поп-арт в современном искусстве.

5. Личность и мир художника. Мой любимый автор (музыки, стихов, прозы, живописи, кинофильмов, других произведений искусства).

Литература

Лекция 18.

Эстетика. М., 2002.

Эстетика. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2006.

Эстетика. М., 2003 (Или любой другой учебник по эстетике).

Эстетическая теория / Пер с нем. М., 2001.

Тема 20. РЕЛИГИИ МИРА.

БУДДИЗМ. ИСЛАМ. НОВЫЕ СЕКТЫ.

1. Общая типология религиозности. Её ранние (первобытные, языческие); этнические (национальные); мировые; модернизированные варианты.

а) древние религии: зороастризм; митраизм, манихейство; греко-римский олимпизм;

б) индийские религии: Веды; брахманизм; джайнизм; индуизм и его ответвления (вишнуизм, кришнаизм, шиваизм, сикхизм);

в) китайские религии: даосизм и конфуцианство;

г) японская религия синто;

д) иудаизм — первый вариант монотеизма.

2. Буддизм — первая международная религия:

а) принц-отшельник Будда, его жизнь и учение;

б) основные принципы классического буддизма;

г) дзэн (чань)-буддизм — философия абсурдности мира и стабилизации жизни в этом катастрофичном мире;

д) причины широкого распространения буддизма и его популярности не только на Востоке, но и на современном Западе;

е) буддизм в России.

3. Ислам как вера и образ жизни:

а) Мухаммед — торговец, воин, политик и пророк единого Бога-Аллаха;

б) главные заповеди мусульманства; Коран и его суры;

в) роли ислама в современном мире; либерализм и фундаментализм внутри мусульманства;

г) ислам в России; агрессия ваххабизма.

Литература

Лекция 20.

Основы религиоведения / Под ред. . Изд. 2-е. М., 1999.

Религии мира. Пособие для учащихся. М., 1997.

Религии мира. Пособие для учителя. М., 1994.

Великие религии мира. М., 1995.

Религии мира: опыт запредельного (трансперсональные состояния и психотехника). СПб., 1997.

Тема 21. РЕЛИГИИ МИРА. ХРИСТИАНСТВО.

1. Происхождение христианства. Иисус Христос и апостолы его учения. Идеи Нагорной проповеди. Этика Нового завета.

2. Путь христиан от подпольной секты до официальной религии и государственной церкви.

3. Библия как священное писание христиан и литературное произведение. Состав Библии, влияние её образов на мировую культуру.

4. Разделение христианской церкви на католицизм, православие и протестантизм. Общее и особенное их вероучения и культа.

5. Крещение Руси, его причины и последствия. Христианская книжность отечественного Средневековья. Православная философия «серебряного века» русской культуры.

6. Православная церковь в России, СССР и Российской Федерации. Социальная доктрина РПЦ и её отражение в общественном мнении разных слоёв российского общества.

Литература

Лекция 21.

Основы религиоведения. М., 1994 (Гл. IX. «Христианство»).

История мировых религий. М., 2006 (Гл. 8–11).

, , Религиоведение. СПб., 2006 («Христианство», «Католицизм», «Протестантизм»).

Религии мира. Пособие для учащихся. М., 1997.

Религии мира. Пособие для учителя. М., 1994.

Великие религии мира. М., 1995; 2-е изд. 2000.

Тематика рефератов

Идейные предтечи христианства на Востоке и на Западе: стоики, орфики.

Гностическая философия поздней античности.

Происхождение христианства глазами историков и писателей.

Апостол Павел — просветитель язычников.

Евангелие от Фомы и другие апокрифы раннего христианства.

Рукописи Мёртвого моря и кумранская община протохристиан (ессеев).

Отцы христианской церкви как философы морали и жизни.

Фома Аквинский — систематизатор средневековой схоластики.

Православная философия «серебряного века» русской мысли.

Тема 22. ПОЛИТИКА, СВОБОДА И ДЕМОКРАТИЯ

1. Власть и пути ее обретения:

а) признаки власти (по М. Фуко);

б) этапы и механизмы политогенеза;

в) государство, его определение, признаки, разновидности и функции в общественной жизни.

2. Право, его источники, нормы и порядок применения.

3. Политика, её цивилизованные и террористические механизмы. Принципы демократии.

4. Тоталитаризм и его особенности в СССР, Италии, Германии, Испании, странах «третьего мира». Замыслы и трагедия социализма. Либерализм и консерватизм, их соотношение в политической истории.

5. Правовое государство и гражданское общество. Свобода и ответственность как ценности общественной жизни.

6. Глобализация и международный терроризм в современном мире.

Литература

Лекция 22.

Учебник по политологии (любое издание).

Учебник по теории государства и права (любое издание последних лет).

Политическая теория и политическая практика. Словарь-справочник. М., 1994.

Политология. Энциклопедический словарь. М., 1993.

Всеобщая декларация прав человека. М., 1989.

Конституция Российской Федерации. М., 1994.

Антология мировой политической мысли. Тт. I–V. М., 1997.

Итоговое занятие № 5

1. Философское понятие культуры.

2. Морфология культуры:

а) материальные и духовные слагаемые культуры, их взаимосвязь;

б) народная, элитарная, массовая культуры;

в) внешняя и внутренняя культура личности; этикет поведения прежде и теперь;

г) плюсы и минусы корпоративной культуры; деонтология в больнице и в аптеке.

3. Динамика культуры на рубеже XX–XXI веков.

4. Культурные традиции Курского края.

5. Происхождение искусства и его значение для жизни людей.

6. Морфология художественной деятельности:

а) народное, профессиональное, самодеятельное искусство;

в) «алхимия» искусства: творец — художественное произведение — публика.

7. Художественный образ и стиль — способы бытия искусства.

8. Реализм, романтизм и модернизм в истории искусства. Сюрреализм, абстракционизм и концептуализм, поп-арт в современном искусстве.

9. Личность и мир художника. Мой любимый автор (музыки, стихов, прозы, живописи, кинофильмов, других произведений искусства).

10. Общая типология религиозности. Её ранние (первобытные, языческие); этнические (национальные); мировые; модернизированные варианты.

а) древние религии: зороастризм; митраизм, манихейство; греко-римский олимпизм;

в) китайские религии: даосизм и конфуцианство;

г) японская религия синто;

д) иудаизм — первый вариант монотеизма.

11. Буддизм — первая международная религия:

а) принц-отшельник Будда, его жизнь и учение;

б) основные принципы классического буддизма;

г) дзэн (чань)-буддизм — философия абсурдности мира и стабилизации жизни в этом катастрофичном мире;

е) буддизм в России.

12. Ислам как вера и образ жизни:

а) Мухаммед — торговец, воин, политик и пророк единого Бога-Аллаха;

б) главные заповеди мусульманства; Коран и его суры;

в) роли ислама в современном мире; либерализм и фундаментализм внутри мусульманства;

г) ислам в России; агрессия ваххабизма.

13. Происхождение христианства. Иисус Христос и апостолы его учения. Идеи Нагорной проповеди. Этика Нового завета.

14. Путь христиан от подпольной секты до официальной религии и государственной церкви.

15. Библия как священное писание христиан и литературное произведение. Состав Библии, влияние её образов на мировую культуру.

16. Разделение христианской церкви на католицизм, православие и протестантизм. Общее и особенное их вероучения и культа.

17. Крещение Руси, его причины и последствия. Христианская книжность отечественного Средневековья. Православная философия «серебряного века» русской культуры.

18. Православная церковь в России, СССР и Российской Федерации. Социальная доктрина РПЦ и её отражение в общественном мнении разных слоёв российского общества.

19. Власть и пути ее обретения:

а) признаки власти (по М. Фуко);

б) этапы и механизмы политогенеза;

в) государство, его определение, признаки, разновидности и функции в общественной жизни.

20. Право, его источники, нормы и порядок применения.

21. Политика, её цивилизованные и террористические механизмы. Принципы демократии.

22. Тоталитаризм и его особенности в СССР, Италии, Германии, Испании, странах «третьего мира». Замыслы и трагедия социализма. Либерализм и консерватизм, их соотношение в политической истории.

23. Правовое государство и гражданское общество. Свобода и ответственность как ценности общественной жизни.

24. Глобализация и международный терроризм в современном мире.

РАЗДЕЛ VI

МЕТОДОЛОГИЯ

Тема 23. НАУКА

1. Понятие науки и её социальные функции. Личность ученого и мотивы исследовательской деятельности.

2. Основные этапы становления современной науки.

3. Отличия научного познания, его преимущества и пределы по сравнению с прочими горизонтами познания. Медицина и фармация между наукой и практикой.

4. Определение научного метода и логической формы знания.

5. Многообразие и классификация методов научного исследования.

Литература

Лекция 23.

П. Метод практики: природа и структура. Курск, 1996 (Гл. I. “Теория, метод, методология”).

Введение в философию. М., 2003 (Разд. II. Гл. 10 «Наука»).

, Философия. М., 2004 (Гл. XIX. § 2 «Приемы, методы и формы научного мышления»).

Философия. М., 2004 (Гл. VII. «Наука и техника в системе культуры…»)

Современная философия и наука: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада. М., 1996.

Тема 24. МЕТОД: ЭМПИРИЯ

1. Задачи и возможности эмпирического исследования.

2. Научное наблюдение.

3. Эксперимент и его разновидности.

4. Модели и моделирование в познании.

5. Научные факты и способы их установления, обобщения (измерение, описание, сравнение и т. д.).

6. Особенности эмпирического исследования в медицине и фармации.

Литература

Лекция 24.

Проблемы методологии научного познания. М., 1987.

Тема 25. МЕТОД: ТЕОРИЯ

1. Проблема, гипотеза, теория, закон как формы научного знания.

2. Методы обоснования научной теории: анализ и синтез, абстрагирование, идеализация.

3. Индукция и дедукция.

4. Системно-структурный подход и принцип историзма.

5. Формализация и математизация.

6. Компьютеры, информационные системы и возможности искусственного интеллекта.

Литература

Лекция 25.

Философские технологии. Структурализм / Пер. с франц. М., 2008.

Социальные рамки информационного общества // Новая технократическая волна на Западе. М., 1986.

С. Теоретическое знание: структура, историческая эволюция. М., 2003.

С., , Философия науки и техники. М., 1995.

Логика и рост научного знания. М., 1983.

Философия компьютерной революции. М., 1991.

«Искусственный интеллект». Гносеологический аспект. М., 1985.

Тема 26. ПАРАНАУКА

1. Общее определение и различные оценки паранауки.

2. Генеалогия паранауки.

3. Разновидности «аномальных феноменов».

4. Причины популярности и когнитивные основы паранауки.

5. Паранаучная «тень» над медициной и фармацией.

Литература

«Учёные» с большой дороги. М., 2001.

Наука, квазинаука, лженаука // Вопросы философии. 1993. № 2.

Маги и целители XXI века. Главные идеи, афоризмы, малоизвестные факты. М., 2008.

Свободна ли наука от ценностей? Ценности и научное понимание / Пер. с англ. М., 2001.

Когнитивные основания паранауки. Омск, 1996.

, П. Какова же роль скептицизма в познании? // Философские науки. 1979. № 5.

Проблемы борьбы с лженаукой // Вестник РАН. 1999. Т. 69. № 10.

Альтернатива паранауке. М., 2005.

С. Наука и лженаука // Науковедение. 2000. № 1.

Техника и наука как «идеология» / Пер. с нем. М., 2007.

Итоговое занятие № 6

1. Понятие науки и её социальные функции. Личность ученого и мотивы исследовательской деятельности.

2. Основные этапы становления современной науки.

4. Определение научного метода и логической формы знания.

5. Многообразие и классификация методов научного исследования.

6. Задачи и возможности эмпирического исследования.

7. Научное наблюдение.

8. Эксперимент и его разновидности.

9. Модели и моделирование в познании.

10. Научные факты и способы их установления, обобщения (измерение, описание, сравнение и т. д.).

11. Особенности эмпирического исследования в медицине и фармации.

12. Проблема, гипотеза, теория, закон как формы научного знания.

13. Методы обоснования научной теории: анализ и синтез, абстрагирование, идеализация.

14. Индукция и дедукция.

15. Системно-структурный подход и принцип историзма.

16. Формализация и математизация.

17. Компьютеры, информационные системы и возможности искусственного интеллекта.

18. Общее определение и различные оценки паранауки.

19. Генеалогия паранауки.

20. Разновидности «аномальных феноменов».

21. Причины популярности и когнитивные основы паранауки.

22. Паранаучная «тень» над медициной и фармацией.

Философия

Кафедра философии

ФИЛОСОФИЯ

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы