Путешествие по родному краю, развлечение для старших и подготовительных групп

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

МО «город Бугуруслан»

МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №16»

Развлечение для старших и подготовительных групп.

Музыкальные руководители:

Первая квалификационная категория

Первая квалификационная категория

Цель : Воспитание гражданских чувств, чувства любви к Родине, родному краю.

Задачи:

Познакомить с историей родного края с музеем писателя . Расширить знания детей о флоре и фауне Оренбургского края Воспитывать любовь к родному краю, умение видеть прекрасное, гордиться им. Познакомить с культурой и народными обычаями . Формировать экологическую культуру у детей и их родителей.

Дети под музыку входят в зал, встают полукругом.

Ведущая: Россия – мать! Тебе хвала!

В веках ты видела не мало.

Когда б ты говорить могла

Ты многое бы рассказала.

Ты отражала в глади вод

И первый Кремль, и город новый,

Что строил русский наш народ

Под первою стеной сосновой.

1. Песня «Песня о России» муз. М.Сутягиной, сл. Е. Никоновой _

Ведущая: Дети, как называется страна, в которой мы живем?

Дети: Россия!

Ведущая: А как называется город, в котором мы живем?

Дети: Бугуруслан!

Ведущая: Правильно, молодцы! А чем знаменит наш город?

Ответы детей:

1.  В окрестностях нашего города добывают нефть и газ.

2.  В нашем городе работает завод «Радиатор». Рабочие этого завода делают радиаторы для машин.

3.  Есть у нас и кирпичный завод.

4.  В нашем городе много детских садов, школ, училищ, колледжей, институтов.

5.  А еще в нашем городе есть драматический театр имени .

6.  У нас есть краеведческий музей.

7.  Несколько лет назад в нашем городе построили ледовый дворец.

Ведущий: А сколько лет нашему городу?

Дети: 263.

Ведущий: Молодцы, много знаете о своем родном городе! А знаете ли вы,

как называется область, в которой мы живем?

Дети: Оренбургская!

Ведущий: Правильно, молодцы! Давайте подойдем к карте и рассмотрим

на карте, где и как расположена наша область. В России

Оренбургская область одна из самых крупных, на территории

нашей области могут разместиться такие страны, как Бельгия,

Дания, Нидерланды и Люксембург вместе взятые. В этом году 7

декабря Оренбургская область отметит 77-летие.

«Чудесный край, благословенный

Хранилище земных богатств».

Такими строками воспел Оренбургскую область .

много красоты, богатств, сказок, чудес, хранит наша земля. А вы

хотите с ними встретиться?

Дети: Да!

Ведущая: Тогда я приглашаю вас в интересное путешествие по родному

краю. А поможет нам, вот эта волшебная карта и волшебная

стрелочка, она укажет нам дорогу. Где стрелочка остановится,

там мы с вами и окажемся.

Стрелочка движется в с. Аксаково.

2. Фрагмент сказки «Аленький цветочек» _

Раздвигается занавес, стоит дом.

Звучит голос в записи:

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец, именитый человек. И было у того купца три дочери, все три красавицы писанные, а меньшая дочь - лучше всех.

Звучит музыка, выходят купеческие дочери, водят хоровод. Появляется купец.

Купец: Дочери мои милые, дочери хорошие, еду я по купецким делам

за тридевять земель, много ли времени проезжу – не ведаю, и

наказываю вам жить без меня честно и смирно. Привезу вам

гостинцы, каких вы сами захотите.

Старшая

Дочь: Привези мне, батюшка родимый, золотой венец из каменьев

самоцветных, и чтоб было от него светло в темную ночь, как

среди бела дня.

Средняя

дочь: Привези мне, батюшка родимый, зеркальце из хрусталя

восточного, чтоб, смотрясь в него, я не старилась и красота моя

девичья прибавлялась.

Младшая

Дочь: Привези мне, батюшка родимый, аленький цветочек, которого

бы не было краше на белом свете.

Купец: Дочки мои милые, дочери пригожие, где златой венец купить

знаю, где зеркальце волшебное достать догадываюсь, а вот

аленький цветочек не хитро найти, да как же узнать, что краше

его нет на белом свете? Буду стараться, а на гостинцы не

взыщи.

Звучит голос в записи:

И отпустил он дочерей своих, хороших, пригожих, в ихние

терема девичьи, сам отправился в путь, во дороженьку.

Ведущая: Дети вы догадались, куда мы попали?

Дети: В сказку «Аленький цветочек».

Ведущая: Кто написал эту сказку?

Дети: .

Ведущая: Правильно, молодцы! Эту сказку написал С. Аксаков, который

жил в имении Аксаково недалеко от нашего города, дом

Аксакова стоит до сих пор, сейчас в этом доме музей.

(Проводится показ слайдов музея Аксакова и рассказ беседа по

слайдам) Вокруг села Аксаково живописная природа, густые

леса, чистые озера, Аксаков очень любил эти места. Он подолгу

гулял, любуясь родной природой. Все вокруг казалось

сказочным, волшебным, и во время своих прогулок он

вспомнил как в детстве ключница Пелагея рассказывала ему

сказку про «Аленький цветочек» он записал эту сказку и ее

полюбили и взрослые и дети. А сейчас мы с вами отправимся

дальше.

Стрелочка двигается дальше и останавливается у г. Бузулука. Раздвигается занавес, стоят елки, грибы, на полу листья, шишки.

Ведущая: Дети, как вы думаете, куда мы с вами попали?

Дети: В лес!

Ведущая: Правильно, молодцы! Мы с вами попали в лесной заповедник.

Вспомните, как называется лесной заповедник, который

находится на территории нашей области?

Дети: Бузулукский бор.

Ведущая: Правильно, Бузулукский бор называют золотой жемчужиной

Заволжья.

Ребенок: «Бузулукский бор» В. Левановский

Стоит над Самарой

Могучий и грозный

Высокий

Сосновый шатер.

Не год

И не два

Выстилали в нем

Сосны

Из шишек и хвои

Ковер.

Иду и не слышу

Шагов под собою

Я в этом шатре

Тишины.

Колючие шишки,

Колючая хвоя

На диво

Мягки

И нежны!

Ведущая: Посмотрите, сколько под соснами шишек, давайте возьмем по

одной шишечке и посадим у себя в детском саду, а из шишечек

вырастут ёлочки, и у нас в саду тоже будет маленький сосновый

бор.

Собирают шишки.

3. Песня «Шишковяк» муз. Ю. Слонова _

Раздается свист из-за ёлок выбегает Соловей-разбойник.

Соловей

Разбойник: Это что за перезвон?

Ну-ка все из леса вон!

Никому я не позволю

Безобразничать в лесу

Я, как дуну… (дует)

Я, как свистну… (свистит)

Ведущая: Подожди, Соловей-разбойник, не сердись. Мы вовсе не

хулиганы, мы путешественники, путешествуем по родному краю

и очень любим и бережём природу.

Соловей

Разбойник: Так я вам и поверил, наверное, камни да рогатки с собой

принесли, чтобы зверей пугать, да в птиц стрелять.

Ведущая: Да что ты, это мы в бору шишек набрали. Хотим около детского

сада ёлочки посадить.

Соловей-разбойник заглядывает в корзинку.

Соловей

Разбойник: И правда, камней да рогаток нет. Зато, наверное, гвозди в

карманах прячете, чтобы на деревьях свои имена писать.

Хлопает детей по карманам.

Ведущая: Что ты Соловей-разбойник, наши дети никогда на деревьях не

пишут, мы друзья природы!

Соловей

Разбойник: Ишь, друзья, знаю я таких друзей, я вот сейчас проверю какие

вы друзья. Если вы друзья, то должны все пословицы о

природе знать.

Соловей-разбойник: Дети:

1. Будет дождь - будут и грибы.

2. Где цветок - там и медок.

3. Два медведя - в одной берлоге не живут.

4. Зайца - ноги носят.

Волка - зубы кормят.

Лисицу - хвост бережет.

5.  Красна ягодка у рябины – да на вкус горька.

6.  Никто бы дятла не знал – если бы носом не стучал.

7.  Ласточка день начинает – соловей кончает.

8.  Люди рады лету, а пчела цвету.

9.  Мал муравей – да горы копает.

10.  мал соловей – да голос велик.

11.  Медведи – плохие соседи.

12.  Назвался груздем – полезай в кузов.

13.  не будут снега – не будет и следа.

14.  Рыбам – вода,

Птицам – воздух,

Человеку – вся земля.

15.  Собирай по ягодке – наберешь кузовок.

Соловей

Разбойник: И правда друзья, все пословицы знаете, как я рад вас всех

видеть!

Обнимает детей.

Ведущая: Соловей разбойник, а почему тебя разбойником зовут, ведь ты

же лес охраняешь, хулиганов сюда не пускаешь?

Соловей

Разбойник: Да это по старой памяти, я ведь раньше на деревьях жил,

разбоем промышлял, купчишек проезжих грабил. Да только

развелось хулиганья, все ветки на деревьях пообломали, мусор

в лесу накидали, зверей перепугали. Негде мне стало прятаться, и

решил я тогда лес сторожить от врагов. Вот с тех самых пор и

перестал я разбойничать, только по старой памяти все равно

меня Соловьем-разбойником все зовут. Послушайте, раз уж вы

ко мне в бор забрели, может быть, поиграете со мной?

Ведущая: С удовольствием!

4. Игра «Гори-гори ясно» _

Соловей

Разбойник: Эх, хорошо поиграли! Спасибо вам, ребята.

Ведущая: Спасибо и тебе, Соловей-разбойник, хорошо у тебя в бору,

красиво, но нам пора отправляться дальше.

Занавес закрывается, дети садятся на стульчики. Стрелочка двигается дальше. Открывается занавес, на сцене интерьер русской избы: печка, прялка ит. д. сидит бабушка вяжет пуховый платок.

Ведущая: Здравствуйте, бабушка!

Бабушка: Здравствуйте, деточки! Куда идете, куда путь держите?

Ведущая: Мы путешествуем по родному краю. А вы нам не подскажете

куда мы попали?

Бабушка: В Оренбург, мои милые, в Оренбург.

Ведущая: Не может быть, Оренбург - это большой город, там дома

высокие многоэтажные. Дороги асфальтированные, машины

кругом ездят, а здесь дома маленькие, дорог нет, да и машин

не видно. Бабушка вы наверное что-то перепутали, это

деревня какая - нибудь.

Бабушка: Ничего я, милая, не перепутала, отродясь у нас ничего

подобного не было, ни домов ваших этажных, ни машин.

Живем в деревянных домах, печку топим, по вечерам

посиделки устраиваем, платки пуховые вяжем, песни поем,

хороводы водим, а ездим на лошадях.

Ведущая: Ребята, я, кажется, поняла, стрелочка завела нас в далекое

прошлое, когда Оренбург только начинал основываться и был

совсем маленьким городком. Но уже тогда давным-давно люди

вязали знаменитые пуховые Оренбургские платки. Бабушка, а

можно, мы у вас на посиделках посидим, послушаем, о чем

люди говорят?

Бабушка: Отчего же нельзя, посидите, послушайте.

Входят 4 девочки в русских народных костюмах с корзинками в руках. В корзинках спицы и платки.

Бабушка: Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте.

Девочка: Веселья вам да радости! Девочки кланяются, рассаживаются, достают спицы, вяжут.

Бабушка: У меня для каждого найдется

И местечко, и словечко

Припасла я для вас забавушек

На всякий вкус,

Кому - сказку, кому - правду,

Кому песенку.

Обращается к детям.

Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли

слышно?

Ведущая: Гостям-то известное дело хватило места, да не тесновато ли

хозяевам?

Бабушка: В тесноте, да не в обиде! Ну, красны девицы, не ленитеся, за

работу беритеся.

Небылицы в лицах

Сидят в теремах светлицах.

Щелкают орешки,

Да творят насмешки.

1 девочка: Скок-скок, поскок

Молодой дроздок.

По водицу пошел,

Молодицу нашел.

Молодиченька – невеличенька,

Сама с вершок,

Голова с горшок.

Молодичка молода

Поехала по дрова.

Зацепилась за пенек,

Простояла весь денек.

2 девочка: Как у нас семья большая,

Да веселая:

Два Ивана у лавки стоят,

Два Емельяна учиться хотят,

Два Степана у сметаны

Объедаются,

Две Дашки у кашки

Питаются,

Две Ульки в люльке

Качаются.

Одна Маша не наша

И та хороша!

3 девочки: Ой, лю-ли, та-ра-ра,

На горе стоит гора.

А на той горе лужок,

А на том лужке дубок.

Ворон в красных сапогах,

Во зелененьких серьгах.

4 девочка: Черный ворон на дубу,

Он играет во трубу.

Труба точенная, позолоченная.

Утром он в трубу трубит,

Ночью сказки говорит.

Сбегаются зверьки

Ворона послушать,

Прянички покушать.

1 девочка: Бабушка, бабушка, а я платочек довязала, посмотри какой

красивый получился.

2,3 девочки: И у нас работа окончена, посмотри, бабушка.

Достают платки, показывают.

Бабушка: Ну, а ты, Настенька, что от подруг отстаешь?

4 девочка: Сейчас, сейчас бабушка, последняя петелька осталась!

Подходит к бабушке показывает платок. Бабушка рассматривает платки.

Бабушка: Молодцы девицы, знатные платки получились. Ну, кончил дело

– гуляй смело! Заводи, Настенька, хоровод, запевай песню!

5. Хоровод «Земелюшка-чернозем» р. н.п. _

Дети прощаются с бабушкой и девочками, занавес закрывается, стрелочка движется дальше. Занавес открывается на сцене гора, лес, на горе ящерица.

Ведущая: Интересно, куда мы попали? Кто здесь живет?

Дети: Мы попали в горы, а живет здесь Хозяйка Медной горы!

Ведущая: Правильно, здесь живет Хозяйка Медной горы. Она сторожит

богатства, которые находятся под землей.

Ящерица уползает за гору, из-за горы выходит Хозяйка Медной горы.

Хозяйка: Здравствуйте, красны девицы, добры молодцы. Зачем в мои

владения пожаловали?

Ведущая: Мы путешествуем по родному краю. Знакомимся с людьми, с

обычаями, с богатствами нашего родного Оренбуржья.

Хозяйка: Много богатств хранит наша земля Уральская. Здесь есть и

медь и золото, есть у нас и месторождение каменной соли. Есть

даже целые соленые озера, а какие вы знаете полезные

ископаемые, которые добывают в нашей области?

Дети: Песок

Гравий

Мел

Цементное сырье

Гипс

Гранит

Белый мрамор

Серый мрамор

Фосфор

Горючие сланцы

Газ

Уголь

Асфальтит

Сера

Железо

Хозяйка: Правильно, молодцы, а ещё в моих владениях есть камни

самоцветы. Их так и называют «Уральские самоцветы, потому

что встречаются эти камни в Уральских горах. Издавна из

камней-самоцветов делали украшения, картины сказочные.

(показывает картины) А я на прощанье хочу подарить вам

шкатулку с Уральскими самоцветами.

Дарит детям шкатулку, прощается и уходит за гору. Стрелочка движется дальше, занавес закрывается, затем открывается, стоят девочки с колосьями.

6. «Танец с колосьями» _

Ведущая: Ребята, а сейчас мы куда попали?

Дети: На пшеничное поле!

Ведущая: Правильно, мы с вами попали в Оренбургские степи, на

пшеничное поле. Много хлеба выращивают наши хлеборобы.

Сколько сил, сколько труда надо вложить, чтобы вырастить,

убрать урожай до зернышка, а затем и выпечь хороший хлеб.

7. Песня «Расти колосок» муз. Ю. Чичкова _

Выходят девочка и мальчик, держат в руках хлеб-соль.

Мальчик: Если мы хотим кого-то

Встретить с честью и почетом,

Встретить щедро, от души,

С уважением большим,

То гостей таких встречаем

Круглым, пышным караваем.

Он на блюде расписном,

С белоснежным рушником.

Девочка: С караваем соль подносим.

Поклонясь, отведать просим.

Дорогой наш гость и друг

Принимай хлеб-соль из рук.

8. Песня «Земля хлебами славится» муз. Ю.Чичкова _

Ведущая: Спасибо вам за хлеб-соль! Ну вот и подошло наше

путешествие по родному краю к концу. Сейчас мы с вами

пойдем в группу, а за обедом съедим этот вкусный каравай.