Сборники научных трудов (стр. 5 )

№№	Название	Автор	Выходные данные	Кол-во печ. л.	Тираж
1.1	Поэты-ученые современной России (Монография.)	,	М.: РАЕН, СГА, ШГПУ, 2005.	7,5	700 экз.
1.2	К истории создания летающих лабораторий психофизиологического профиля. (Монография.)	,	Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	4	500 экз.
1.3	Аритмия открытий (Монография.)	и др.	М.: академия авторов научных открытий и изобретений, 2005.	2	300 экз.
1.4	Интеграция психологии и акмеологии как фактор профессионального развития будущих учителей. (Монография.)		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	7	100 экз.
2.1	Формирование психологии успеха на основе нейро-лингвистического программирования. Учебное пособие.	,	Иваново: ИГТА, 2004. УДК 159.923.2	2,3	100 экз.
3.1	Психология и акмеология в повышении качества подготовки учителя: опыт авторской системы деятельности преподавателя. Научное методическое издание.		Иваново: ИВГУ, 2005.	7,6	100 экз.
4.1	Социальная психология. Учебно-методические материалы.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	5,9	100 экз.
4.2	Юридическая психология. Учебные материалы.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	5,1	100 экз.
4.3	Психологическая служба: введение в психолого-педагогическую деятельность. Краткий курс.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	4,1	50 экз.
4.4	Учебные материалы и методические рекомендации «Психология личности». Часть I.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	9,7	100 экз.
4.5	Учебные материалы и методические рекомендации «Психология личности». Часть II.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	9,75	100 экз.
4.6	Учебные материалы и методические рекомендации по курсу «Общий психологический практикум».	, ,	Шуя, ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	5,4	100 экз.
4.7	Учебные материалы и методические рекомендации к разделу «Педагогическая психология» (курс «Психология»).	, , ,	Шуя, ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	8,9	100 экз.
4.8	Учебные материалы и рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по курсу «Психология религии»		Шуя, ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	9,7	50 экз.
4.9.	Психология отношений в коллективе. Методические рекомендации для самостоятельной работы студен тов.		Иваново: ИГТА, 2005	2,2	50 экз.
5.1	Методические рекомендации и материалы для организации самостоятельной работы студентов по курсу «Общая психология».	, ,	Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	10,8	100 экз.
5.2	Введение в профессию. Учебно-методические рекомендации.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	4,9	50 экз.
5.3	Путь в профессию. Учебно-методические рекомендации.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	4	50 экз.
5.4	Кинесика (наука о кинах). Учебно-методические рекомендации. Часть I.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	3,7	50 экз.
5.5	Кинесика (наука о кинах). Учебно-методические рекомендации. Часть II.		Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	3,8	50 экз.
5.6	Использование художественно-продуктивной деятельности в развитии сенсомоторики детей с ДЦП (практикум для психологов, педагогов и логопедов).		Шуя: Изд-во ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	2,9	100 экз.
5.7	Психолого-педагогические рекомендации при подготовке к ЕГЭ.	, ,	Иваново, 2005.	4,8	100 экз.
6.1	Педагогические возможности средств массовой информации.		Материалы IV Международной научно-практической конференции «Мораль и этика в системе образования». Международный проект «Мораль и этика в образовании». Шуя – Санкт-Петербург – США - Германия. – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	0,25
6.2	Сельский школьный спортивный клуб как воспитательно-образовательное пространство.	,	Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Полипрофессионализм в деятельности учителя сельской школы: проблемы подготовки и повышения квалификации». – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	0,125
6.3	Психолого-акмеологическая подготовка будущих учителей: содержательный и методический аспекты.		Журнал «Акмеология». – 2005. - №2.	0,4
6.4	Изучение психомоторных возможностей младших школьников на основе идеомоторных представлений двигательных действий.		Международная научно-практическая конференция «Физкультурное образование детей и учащейся молодежи». – Шуя, 2005.	0,4
6.5	Сохранение и развитие нравственного потенциала будущих педагогов средствами учебных дисциплин.		Областной фестиваль «Молодая наука-развитию Ивановской области», Иваново, 2005.	0,2
6.6	Организация коррекционно-педагогической работы с детьми младшего школьного возраста с задержкой психического развития.	,	Областной фестиваль «Молодая наука-развитию Ивановской области». –Иваново, 2005.	0,2
6.7	Развитие творческой готовности студентов к педагогической деятельности средствами учебных дисциплин.		Системогенез учебной и профессиональной деятельности: материалы II Всероссийской научно-практической конференции. - Ярославль, 2005.	0,13
6.8	Декоративно-прикладное искусство как фактор развития творческой личности.		Непрерывное этно-художественное образование: методология, проблемы, технологии: материалы Всероссийской научно-практической конференции 14-16 декабря 2004г. – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	0,1
6.9	Инициативность как волевое качество личности.		Наука и образование глазами молодых ученых. Сборник научных работ. Выпуск 6-ой. – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	0,1
6.10	Психолого-педагогические условия развития инициативности на уроках технологии в школе.		Материалы XII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» 12 – 15 апреля. Том 2. – М.: Изд-во МГУ, 2005.	0,1
6.11	Психологический аспект инновационной педагогической деятельности учителей сельских школ.	,	Полипрофессионализм в деятельности учителя сельской школы: проблемы подготовки и повышения квалификации. Материалы Всероссийской научно-практической конференции./ Под ред. . – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	0,2
6.12	Уроки бисерного рукоделия.		VI Межрегиональная научно-практическая конференция «Теория и практика технологического обучения школьников и подготовки учителей технологии». – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	0,2	200 экз.
6.13	Инициативность школьников как интегральное психическое свойство личности.		Психологическое и социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи: материалы международной научной конференции (6 – 8 декабря 2005 г.): В 2-х томах. Т. 2. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. , 2005.	0,1	500 экз.
6.14	Коррекция детской тревожности и страхов с помощью арт-терапии.		Материалы участников «Ежегодной Всероссийской научно-практической конференции психологов-практиков», М., 2005.	0,1
6.15	Коррекция эмоционального состояния через психомоторное развитие дошкольников средствами игровой арт-терапии.		Психологические чтения «Актуальные проблемы психологической культуры будущих педагогов в условиях модернизации образования»: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Вып. 2. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2005.	0,1
6.16	Арт-терапия, как эффективное средство коммуникативной компетенции дошкольников с ЗПР.		Эффективность образования в условиях его модернизации: материалы Международной научно-практической конференции, 26 – 28 апреля 2005 года, г. Новосибирск. В з частях./ Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2005. – Часть 1.	0,1
6.17	Психологический аспект инноваций педагогической деятельности учителей сельских школ.		Полипрофессионализм в деятельности учителя сельской школы: проблемы подготовки и повышения квалификации. Материалы Всероссийской научно-практической конференции./Под ред. . – Шуя: Изд-во «Весть» ГОУ ВПО «ШГПУ», 2005.	0,1
6.18	Коррекция эмоционального состояния через психомоторное развитие дошкольников средствами арт-терапии.		Материалы XII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» 12 – 15 апреля 2005 года. Том 2. – М.: Изд-во МГУ, 2005.	0,1
6.19	О критериях качества подготовки специалиста по физической культуре.		Качество подготовки специалиста в ВУЗЕ: теория и практика: материалы региональной научно-практической конференции г. Волгоград:,12 – 13 октября. 2005 г. / Под ред. проф. . – Волгоград: Перемена, 2005.	0,2	100 экз.
6.20	Адаптация к физическим нагрузкам бегуна в возрасте 43 – 49 лет на фоне попыток оздоровления.		Актуальные проблемы адаптации организма в норме и патологии: материалы научно-практической конференции, 13 – 15 октября 2005 г. / Под ред. проф. . – Ярославль: Ремдер, 2005.	0,2	150 экз.
6.21	Жизненные цели студента ФФК начала третьего тысячелетия.		Физическое образование учащихся и молодежи: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 60-летию Победы. - Шуя, 2005.	0,25	100 экз.
6.22	Профессиональное развитие студентов в процессе изучения курса «Психология».		Психологическое и социально-педагогическое сопровождение детей и молодежи: материалы международной научной конференции (6 – 8 декабря 2005 г.): В 2-х томах. Т. 2. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. , 2005.	0,1	500 экз.
6.23	К вопросу о социально-психологической адаптации.		Социальная психология в XXI веке. Сб. научн. трудов. – Ярославль, 2005.	0,1	100 экз.