Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тульский государственный педагогический университет им. »
Утверждено
на заседании Ученого совета университета
«___» ___________ 2013 г., протокол № ___
Ректор ТГПУ им.
_____________________
«____»__________________2013 г.
ПРОГРАММА
ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
на третий курс
по направлению 100400.62 Туризм
профиль Технология и организация экскурсионных услуг
ПРИНЯТО
на заседании Ученого совета ФЕНФКТ
«24» января 2013 г., протокол
Декан факультета
_____________________
Тула 2013 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа вступительных испытаний на третий курс по направлению подготовки 100400.62 «Туризм» составлена на основе требований государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по направлению подготовки 100400.62 «Туризм».
Программа включает разделы, соответствующие уровню знаний, наличие которых необходимо для последующего освоения дисциплин бакалавриата.
Программа вступительных испытаний включает в себя тестирование.
Содержание вступительных испытаний отражает основные аспекты туризма как науки и сферы практической деятельности, изученные на 1 и втором курсе.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Программа для вступительных испытаний основана на принципах междисциплинарной интеграции знаний и включает знание основных тем по следующим дисциплинам:
- Организация туристической деятельности;
- Человек и его потребности;
- Анатомия, физиология и гигиена;
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни;
- Безопасность жизнедеятельности человека;
- Виды и тенденции развития туризма;
- Музееведение.
Организация туристической деятельности
Основы организации туриндустрии. Технология формирования, продвижения и реализации туристического продукта. Система информационных технологий в СКС и туризме. Логистизация производственного процесса туристской индустрии. Туроператор-турагент-турист. Особенности организации туристской деятельности в России во внутреннем туризме. Особенности организации туристской деятельности в России во въездном и выездном туризме. Организация перевозки туристов воздушным и железнодорожным транспортом. Организация перевозки туристов автомобильным и водным транспортом. Гостиничные предприятия как часть сферы услуг. Техническое оборудование, применяемое на туристских предприятиях и в гостинично-ресторанных комплексах. Организация работы гостиничного предприятия. Организация приема и размещения гостей. Организация питания в гостиницах. Организация обслуживания номерного фонда. Дополнительные услуги и организация отдыха предприятиями социально-культурного сервиса и туризма.
Человек и его потребности
Комплексный подход исследования человека как целостности; представление о человеке как социально-природном существе; общности и в то же время различия его социальной сущности и биологической природы. Основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека и их связь с социальной активностью. Классические научные идеи духовно-культурной деятельности – философского, религиозного, культурного творчества социоприродных измерений человека; индивидуальные психические физиологические особенности человека – основа запросов и потребностей человека; социальная и экономическая зависимость различных видов бытового обслуживания; структура обслуживания с учетом природных и социальных факторов; социоприродные изменения человека и классификация его потребностей, оценка их социальной значимости; методы удовлетворения потребностей сферой сервиса; обеспечение оптимальной инфраструктуры обслуживания с учетом природных и социальных факторов.
Анатомия, физиология и гигиена
Строение органов и систем организма человека. Основные закономерности жизнедеятельности целого организма, его систем и органов. Формы и механизмы регуляции физиологических функций, механизмы обеспечения взаимодействия организма с окружающей средой. Современный подход к сохранению и поддержанию здоровья.
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Современные концепции здоровья человека.
Понятие о стрессе, стрессорах. Виды и классификация стрессов. Общий адаптационный синдром. Значение стрессов в жизнедеятельности человека. Способы профилактики и преодоления стрессов.
Основные понятия микробиологии. Возбудители инфекционных заболеваний. Патогенность, токсикогенность, вирулентность. Механизмы заражения, факторы заражения, источник заражения. Эпидемический процесс.
Иммунитет. Виды, классификация. Факторы, влияющие на иммунитет. Вакцины, сыворотки, анатоксины, иммуноглобулины их роль в формировании защитных сил организма.
Меры профилактики инфекционных заболеваний.
Понятие о социальных болезнях. Факторы риска возникновения и распространения социальных болезней (образ жизни, жилищные условия, материально – экономическое состояние, экологические условия и др.). Общая характеристика болезней, передающихся половым путем. Понятие о репродуктивном здоровье человека. Понятие о вредных привычках. Факторы, способствующие их возникновению и распространению среди молодежи в современном российском обществе. Понятие о наркогенных веществах. Психофизиологические механизмы формирования болезненных пристрастий.
Безопасность жизнедеятельности человека
Классификация чрезвычайных ситуаций. Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях. Опасные ситуации природного и техногенного характера и защита населения от их последствий. Основы пожарной безопасности. Средства тушения пожаров и их применение. Действия при пожаре. Чрезвычайные ситуации социального характера. Криминогенная опасность. Зоны повышенной опасности. Транспорт и его опасности. Правила безопасного поведения на транспорте. Экономическая, информационная, продовольственная безопасность. Общественная опасность экстремизма и терроризма. Виды террористических актов и способы их осуществления.
Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации. Гражданская оборона и ее задача. Современные средства поражения. Средства индивидуальной защиты. Защитные сооружения гражданской обороны. Организация защиты населения в мирное и военное время.
Виды и тенденции развития туризма
История мирового туризма. Территориальные перемещения в первобытном мире. Миграции племен. Путешествия в древнем мире. Путешествия в период средневековья. Экспансия викингов. Развитие мирового туризма в XVII-XIX в. Туризм в XX в. Появление новых видов транспорта. Появление первых организаций регламентирующих международный туризм.
Зарождение и развитие российского туризма. Путешествия на Руси в средневековье. Великий Волжский путь. Великое московское посольство в Европу. Первые организованные путешествия за границу. Туристско-экскурсионная работа в СССР в 20-30-х гг. Возрождение туристского хозяйства в послевоенные годы. Образование Центрального совета по туризму и экскурсиям. Современное состояние сферы туризма в Российской Федерации. Законодательство о туристской деятельности.
Туризм как многогранное явление современного мира. Туризм как отрасль экономики. Туристская деятельность – деятельность по формированию, продвижению и реализации туристского продукта.
Виды и формы туризма. Путешествие и туризм – общее и различие. Различные подходы к классификации туризма. Классификация форм и видов туризма и и др. Техника и технология, особенности рекреационного, лечебно-оздоровительного туризма. Техника и технология, особенности историко-культурного туризма.
Стратегия развития туризма в России и в мире. Современное понимание роли туризма в России. Развитие туристской инфраструктуры. Возможности малого бизнеса в туристской деятельности. Пути развития культурного туризма. Стратегия развития новых мест туристского назначения. Всемирный туристский комплекс как суперсистема. Природные факторы всемирного туристского комплекса.
Тенденции развития современной туристской индустрии. Туристский рынок как экономическая система взаимодействия четырех элементов: спроса, предложения, цены и конкуренции. Наиболее перспективные и быстро растущие туристские направления.
Тенденции развития транспортных услуг в туризме. Роль и место транспортных услуг на туристском рынке. Воздушный транспорт в туристских перевозках. Тенденции в национальном регулировании авиаперевозок.
Тенденции повышения требований к качеству туристского продукта. Проблема обеспечения качества туристской продукции в современном мире. Понятие «качество» как философская категория. Субъективизм восприятия качества турпродукта.
Музееведение
Введение. Музееведение как научная дисциплина. Классификация музеев. Теория документирования. Музейный фонд Российской Федерации. Фонды музея как совокупность музейных предметов основного и научно-вспомогательного фондов. Комплектование музейных фондов. Учет музейных фондов. Научная инвентаризация музейных предметов. Консервация и реставрация. Научные исследования в музее. Виды и методы построения музейной экспозиции. Музейные экспозиционные средства. Научное проектирование экспозиции. Архитектурно-художественное проектирование экспозиции. Техника экспозиции Музейная педагогика как область научного знания и направление практической деятельности современного музея.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бушнякова, мировой культуры. ХХ век: Учебное пособие для студ. вузов / . – Тула: Изд. ТГПУ им. , 2007
2. Ильина, искусства Западной Европы от Античности до наших дней: Учебник / . – М: Высшее образование, 2009.
3. Косолапов, российского внутреннего туризма: Учебное
4. Кусков, А.С., Джаладян, туризма/ , .- М.: КноРус, 2011
5. Кусков ресурсоведение./ . – М.: ИЦ «Академия», 2008.
6. Матюхина, туристской индустрии: Учебное пособие / . – М: Альфа-М, 2011.
7. Осипова, обслуживание туристов: Учебное пособие для студ. вузов / . – М.: Академия, 2008.
8. Прохорова, : Учебное пособие для вузов / . – М: ИНФРА-М, 2009.
9. Романович, деятельность: Учебник для студ. вузов / , . – 6-е изд., перер. и доп. – М.: Изд. Дом Дашков и К, 2012.
10. Рубаник, въездного туризма: Учебное пособие /, . – Ростов-на-Дону: Март, 2010
11. Сапронов, жизнедеятельности. Обеспечение безопасности в туризме и туристской индустрии: Учебное пособие для студентов вузов / , , . – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
12. Севастьянов, страноведения и международного туризма: Учеб. пособ. для студ. вузов. – М.: Академия, 2008.
13. Соколова, туризма: Учебное пособие для студ. вузов / . – 6-е изд., стер. – М: Академия, 2010.
14. Соколова, культура и искусство: Учеб. пособ. для студ. вузов / . – 2-е изд., испр. и доп. – М: Академия, 2009
15. Ушаков, выездного туризма/ . – М.: МарТ, 2010.
16. Шиповская, Л. П Человек и его потребности: Учебное пособие для студ. вузов / . – М: Альфа, 2008.
17. Юренева, музеи Западной Европы: история и коллекция: Учебное пособие для студ. гуманит. спец. вузов / . – Академический проект, 2007.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Претендент, поступающий на 3 курс, выполняет тест, состоящий из 25 заданий. За каждое правильно выполненное задание претендент получает оценку 4 балла, максимальная оценка за тест – 100 баллов, пороговый уровень положительного результата составляет – 48 баллов.
