Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Центр развития систем и технологий социализации детей и молодежи
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
4-ая Международная научно-практическая конференция
«Научный поиск в социализации: стратегии, технологии, опыт»
Центр развития систем и технологий социализации детей и молодежи ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» информирует вас о том, что 28-29 марта 2013 года состоится 4-ая Международная научно-практическая конференция «Научный поиск в социализации: стратегии, технологии, опыт».
Конференция проводится в формате обсуждения комплекса мер, направленных на актуализацию проблем социализации и воспитания детей, подростков, молодежи в современных условиях через образовательные учреждения.
К участию приглашаются руководители ОУ, педагоги, воспитатели, классные руководители, кураторы общеобразовательных учреждений, учреждений среднего и высшего профессионального образования, ученые, аспиранты, соискатели, магистранты, студенты педагогических вузов г. Москвы, стран Ближнего и Дальнего Зарубежья.
Цель конференции – развитие научного потенциала и практической деятельности в области социализации детей и молодежи в современных условиях.
Задачи конференции:
- представить научные достижения отечественной и зарубежной педагогики и психологии в области социализации и воспитания детей и молодежи;
- обмен лучшими практиками и внесение предложений по организации процессов воспитания и социализации в деятельность специалистов, работающих в сфере образования.
Состав организационного комитета конференции:
– председатель, директор Центра развития систем и технологий социализации детей и молодежи, д. п.н., профессор, Заслуженный Учитель РФ.
– член оргкомитета, зав. лабораторией по изучению проблем социализации детей и молодежи, д. ист. н., профессор.
– член оргкомитета, старший научный сотрудник лаборатории по изучению проблем социализации детей и молодежи, д. п.н., доцент.
- член оргкомитета, старший научный сотрудник лаборатории по изучению проблем социализации детей и молодежи, д. п.н., профессор.
- член оргкомитета, научный сотрудник лаборатории по изучению проблем социализации детей и молодежи, д. п.н., профессор.
– член оргкомитета, начальник отдела Центра развития систем и технологий социализации детей и молодежи, к. п.н., доцент.
– член оргкомитета, научный сотрудник лаборатории по изучению проблем социализации детей и молодежи, к. психол. н., доцент.
– член оргкомитета, начальник отдела Центра развития систем и технологий социализации детей и молодежи.
– член оргкомитета, начальник отдела Центра развития систем и технологий социализации детей и молодежи, к. психол. н..
– член оргкомитета, специалист Центра развития систем и технологий социализации детей и молодежи.
– член оргкомитета, начальник отдела Центра развития систем и технологий социализации детей и молодежи.
– член оргкомитета, специалист Центра развития систем и технологий социализации детей и молодежи.
Формы проведения конференции: пленарное и секционные заседания, круглые столы и подиумная дискуссия.
Регламенты работы:
28 марта 2013 г. | 10.00-11.00 | Регистрация участников конференции |
11.00-13.00 | Пленарное заседание | |
13.00-14.00 | Обеденный перерыв | |
14.00-16.00 | Работа секций | |
16.00-16.30 | Кофе-пауза | |
16.30-17.00 | Подведение итогов первого дня работы конференции | |
29 марта 2013 г. | 13.30-14.00 | Регистрация участников конференции по направлениям (круглые столы, подиумная дискуссия) |
14.00-16.00 | Работа круглых столов и подиумной дискуссии | |
16.00-16.30 | Подведение итогов второго дня работы конференции |
Доклады на пленарном заседании - | до 20 минут |
Доклады на секциях - | до 10 минут |
Сообщения и выступления - | до 5 минут |
Секция 1. Духовно-нравственное развитие и воспитание детей и молодежи в процессе социализации.
Секция 2. Воспитание толерантности и межнациональной культуры как стратегическое направление в социализации детей и молодежи.
Секция 3. Совершенствование инновационной позиции педагогов в процессе социализации детей и молодежи.
Круглый стол 1. Научный поиск в решении проблем социализации детей и молодежи.
Круглый стол 2. Инновационный опыт социализации детей и молодежи в образовательных учреждениях и социокультурном пространстве.
Подиумная дискуссия. Социальное партнерство как форма реализации национальной стратегии действий в интересах детей и молодежи.
Контактные лица и телефоны:
г. Москва, Ходынский бульвар, д.21а, каб.404
Раб. доб. 125)
, моб. тел. 8 (9
, моб. тел. 8 (9
, моб. тел. 8 (9
Информация о конференции размещена на сайте www. *****
Заявки на участие в конференции и тексты докладов (публикаций) присылать на e-mail: *****@***ru
Формы участия в конференции – очная с докладом (с тезисами публикации), очная без доклада (с тезисами публикации), заочная с тезисами для публикации. Доклады (тезисы публикации) участников принимаются для участия в работе секций, круглых столов и подиумной дискуссии в срок до 01 февраля 2013 года.
Для получения сертификата об участии в конференции необходимо пройти регистрацию до 01 февраля 2013 года, направив по электронной почте *****@***ru заявку на участие в конференции, и выступить на одной из секций, круглых столов или подиумной дискуссии.
ЗАЯВКА
на участие в 4-ой Международной научно-практической конференции «Научный поиск в социализации: стратегии, технологии, опыт»
28 марта 2013 года
1. | Фамилия, имя, отчество | |
2. | Страна | |
3. | Город | |
4. | Место работы (учебы) | |
5. | Должность | |
6. | Ученая степень, ученое звание | |
7. | Участие в сборнике | Да\Нет (ненужное зачеркнуть) |
8. | Фамилия, имя, отчество научного руководителя | |
9. | Контактный телефон | |
10. | E-mail (обязательно!) | |
11. | Форма участия | ОЧНОЕ УЧАСТИЕ с докладом (с тезисами публикации), ОЧНОЕ УЧАСТИЕ без доклада (с тезисами публикации), ЗАОЧНОЕ УЧАСТИЕ с докладом (с тезисами публикации). |
12. | Тема доклада, (тезисов публикации) | |
13. | Номер и название секции, круглого стола |
Примечание: ВСЕ ПОЛЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ!
Доклады (тексты публикации), принятые к участию в конференции, будут опубликованы в сборнике «Научный поиск в социализации: стратегии, технологии, опыт. Материалы 4-ой Международной научно-практической конференции 28 марта 2013 года».
Стоимость 1 страницы печатного текста - | 200 руб. |
Организационный взнос, включающий оплату обеда и стоимость оформления сертификата - | 400 руб. |
Оплата производится почтовым переводом по адресу: 127486 Российская Федерация, г. Москва, Коровинское шоссе, , Грошевой Розе Назифовне.
В случае отклонения статьи деньги возвращаются автору за его счет.
Официальный язык конференции – русский.
Публикация в сборнике материалов конференции
Работы, напечатанные в материалах Международной научно-практической конференции, приравниваются к опубликованным статьям в ведущих рецензированных научных журналах ВАК.
Для набора текста, формул и таблиц следует использовать редактор Wicrosoft Wolrd для Windows. Используемые в статье изображения должны быть формата jpg, gif, bmp. Изображения, выполненные в MS Word, не принимаются. Все рисунки и таблицы должны быть пронумерованы и снабжены названиями или подрисуночными подписями.
Объем тезисных материалов – до 3-4 страниц печатного текста, формат страницы – А4, книжная ориентация, Times New Roman, цвет – чёрный, размер шрифта – 14; 1,5 интервал), ссылки в квадратных скобках.
Оформление заголовка:
Заглавие статьи – в центре строки, заглавными буквами полужирным шрифтом (Arial). В конце заголовков точка не ставится. Заголовки – не более 3-4 уровней.
Следующая строка: Фамилия, Имя, Отчество (полностью, строчными буквами, полужирным шрифтом) автора и названия учебного заведения или научной организации, в которой выполнялась работа, на русском и английском языках. Рядом – название города, страны (без буквы «г.»).
Строки после заголовка выравниваются по правому полю.
Ключевые слова (не более 3-5 слов), на русском и английском языках.
Аннотация. Описывает цели и задачи проведенного исследования, а также возможности его практического применения, что помогает быстрее уловить суть проблемы (не более 3-4 предложений), на русском и английском языках. Пример аннотации:
Ключевые слова: понимание текста, познавательная деятельность, интеллектуально-речевое развитие школьников, интеллектуально-речевые умения, би-полилингвизм.
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы о соотношении интеллекта и понимания, интеллекта и речи, механизмах и предпосылках понимания текста на вторичном языке, предлагаются пути решения проблемы понимания учебно-научного текста как одной из составляющих интеллектуально-речевого развития школьников в условиях би-полилингвизма.
Key words and phrases: text understanding, cognitive activity, pupils' intellectual-speech development, intellectual-speech abilities, bi-multilinguism.
Annotation: The article deals with the questions about correlation of intellect and understanding, intellect and speech, mechanisms of text understanding and prerequisites of text understanding on second language. The ways of solving the problem of educational-scientific text understanding as one of the compound of pupils' intellectual-speech development in the condition of bi-multilinguism.
Тексты принимаются строго до 01.02.2013 г. при условии выполнения следующих требований к публикации:
1) Интервал между словами составляет 1 пробел. Недопустимо сдвигать текст и делать абзацный и прочие отступы клавишей пробела.
Поля: правое – 2 см., левое – 2,5 см.
2) Пробел. После знаков препинания – пробел (кроме инициалов).
3) Абзацный отступ выставляется автоматически – 1,25 см.
4) Шрифт – Times New Roman, 14 кегль, интервал полуторный.
5) Сноски или примечания – постраничные; знаки сноски ставятся перед знаком препинания арабскими цифрами.
6) Буквы. Букву «ё» не набирать, использовать ее только в тех случаях, когда она необходима при транслитерации иностранных фамилий, названий или в тех случаях, когда ее отсутствие может привести к неправильному пониманию слова. Нельзя заменять кириллические буквы латинскими и наоборот.
7) Списки. Если список следует после (:), то пишутся либо цифры 1), либо (значок маркировки) и слово с маленькой буквы, а в конце фразы, кроме последней (;), если список после (.), то пишется 1. или (значок маркировки), а далее с большой буквы.
8) Написание дат. Цифры в скобках всегда набираются без сокращений «г.» и «гг.»: (1908), (). Но если есть хоть одно слово или расширение, сокращения «г.» и «гг.» ставить обязательно, например: (ок. 1908 г.)
Расширение ставится только при арабских цифрах, соблюдая правила: 30-х, 30-е, 30-ого, 30-ым и т. д. Обозначения веков набираются только римскими цифрами. При римских цифрах никогда не даются расширения, надо писать: в XIX веке.
9) Следует различать дефис (-) и тире ( – ). Тире, в отличие от дефиса, отбивается пробелом. Исключение составляют хронологические промежутки: 2001 – 2004 гг., X – XI вв.
10) Кавычки должны быть однотипными – «елочки» («»).
11) Для выделения слов и фрагментов текста используются курсив, полужирный и жирный курсив. Подчеркивание лучше использовать для выделения отдельного фрагмента слова (буква, морфема и т. д.).
12) Если дается литература или примечание, слово Литература, Примечание пишется полужирным курсивом без точки.
13) Ссылки на соответствующий источник из списка литературы оформляются в квадратных скобках, например: [1: с. 277].
14) Порядок оформления списка литературы:
Через 1 строку – надпись «Список литературы». После нее приводится список литературы (не более 5 источников) в алфавитном порядке, со сквозной нумерацией, оформленный в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008. Пример оформления:
1. Монографии:
Тарасова история Латинской Америки : учеб. для вузов. – 2-е изд. – М.: Проспект, 2006. – С. 305-412.
Допускается предписанный знак точку и тире, разделяющий области библиографического описания, заменять точкой.
Философия культуры и философия науки: проблемы и гипотезы: межвуз. сб. науч. тр. / Сарат. гос. ун-т; [под ред. ]. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1999. – 199 с.
Допускается не использовать квадратные скобки для сведений, заимствованных не из предписанного источника информации.
Райзберг экономический словарь / , , . – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 494 с.
Заголовок записи в ссылке может содержать имена одного, двух или трех авторов документа. Имена авторов, указанные в заголовке, не повторяются в сведениях об ответственности. Поэтому:
, , Стародубцева экономический словарь. 5-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 20с.
Если авторов четыре и более, то заголовок не применяют (ГОСТ 7.80-2000).
2. Статьи из журналов и сборников:
К логике социальных наук // Вопр. философии. – 1992. – № 10. – С. 76-86.
Crawford P. J. The reference librarian and the business professor: a strategic alliance that works / P. J. Crawford, T. P. Barrett// Ref. Libr. – 1997. Vol. 3, № 58. – P. 75-85.
Заголовок записи в ссылке может содержать имена одного, двух или трех авторов документа. Имена авторов, указанные в заголовке, могут не повторяться в сведениях об ответственности.
Crawford P. J., Barrett Т.P. The reference librarian and the business professor: a strategic alliance that works // Ref. Libr. 1997. Vol. 3. № 58. P. 75-85.
Если авторов четыре и более, то заголовок не применяют (ГОСТ 7.80-2000).
Корнилов пограничный слой на теле вращения // Теплофизика и аэромеханика. – 2006. – Т. 13, №. 3. – С. 369-385.
Кузнецов – механизм организации подписки на электронные ресурсы // Российский фонд фундаментальных исследований: десять лет служения российской науке. – М.: Науч. мир, 2003. – С. 340-342.
3. Авторефераты:
Глухов , разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке: Автореф. дис. канд. техн. наук. – Новосибирск, 2000. – 18 с.
4. Материалы конференций:
Археология: история и перспективы: сб. ст. Первой межрегион, конф.. Ярославль, 20с.
Марьинских ландшафтного плана как необходимое условие устойчивого развития города (на примере Тюмени) // Экология ландшафта и планирование землепользования: тезисы докл. Всерос. конф. (Иркутск, 11-12 сент. 2000 г.). – Новосибирск, 2000. – С.125-128.
5. Интернет-документы:
Официальные периодические издания : электронный путеводитель / Рос. нац. б-ка, Центр правовой информации. [СПб.], . URL: http://www. *****/lawcenter/izd/index. html (дата обращения: 18.01.2007).
Логинова результата дополнительного образования детей // Образование: исследовано в мире: междунар. науч. пед. интернет-журн. 21.10.03. URL: http://www. *****/reader. asp7nomers 366 (дата обращения: 17.04.07).
Рынок тренингов Новосибирска: своя игра [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsk. *****/news/2006/07/03/2121.html (дата обращения: 17.10.08).
С Белой Армией по Сибири [Электронный ресурс] // Восточный фронт Армии Генерала : сайт. – URL: http://east-front. *****/memo/latchford. htm (дата обращения 23.08.2007).\\
Командировочные расходы – за счет направляющей организации.
