МОУ «Трубачевская СОШ
Утверждаю" "Согласовано"
директор ОУ зам. директора по УВР
Шлёнкина С Б.___________ ________
Календарно-тематическое планирование
курса по истории.
Класс:7
Учитель:
Количество часов:
Всего 68 часов; в неделю: 2 часа.
Из них 40 часов «История России»
Учебник - «История России конец 16-18 век. », Издательство Москва «Просвещение»
28 часов «Всеобщая история»
Учебник «Новая история» , П.А. Баранов, . Издательство Москва «Просвещение».
Поурочное планирование курса истории России конецвек. Учитель:
Количество часов:
всего-40 часов; в неделю-2 часа.
Учебник - «История России конец 16-18 век. », Издательство Москва «Просвещение»
неделя | № урока | № урока в теме | Тема урока | Содержание урока | Основные понятия. | Домашнее задание |
4. 0 | 1 | 1 | Введение. | Что изучает история России 16-18 в. | ||
Тема: Россия на рубеже в. | ||||||
2 | 1 | Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова. | Внутриполитическое положение в стране после смерти Ивана Грозного. . Борьба за власть. Учреждение патриаршества. Пресечение династии Рюриковичей. Избрание на царство Бориса Годунова. Социально - экономическая политика. Обострение социальных противоречий. Международная политика. | Смута, патриаршество, крестьянское восстание, самозванчество, интервенция, семибоярщина. | №1 | |
11.09-15. 09 | 3 | 2 | Смута. | Причины и суть смутного времени. Лжедмитрий 1.Поход на Москву. Внутренняя и внешняя политика Лжедмитрия 1. Боярский заговор. Воцарение Василия Шуйского. . Лжедмитрий 2. Тушинский лагерь. Вторжение Польши и Швеции. | №2 | |
4 | 1 | Окончание смутного времени. | Семибоярщина. Освободительная борьба против польских и шведских интервентов. Ополчение Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского. Освобождение Москвы. Земский собор 1613г Начало династии Романовых. | №3 | ||
Тема: Россия в 17 веке.(9часов) | ||||||
18.09-22.09 | 5 | 1 | Экономическое развитии. | Экономические последствия смуты. Усиление роли барщины и оброка. Новые явления в экономике. Рост товарно-денежных отношений. Развитие мелкотоварного производства. Возникновение мануфактур и наёмного труда. Развитие торговли. Ярмарки. Формирование всероссийского рынка. Рост городов. | Мелкотоварное ремесло, мануфактура, ярмарка, Всероссийский рынок, протекционизм, тягло, белые слободы, владельческие крестьяне, черносошные крестьяне, поземельная подать крепостное право, абсолютизм, крестьянская война, церковный раскол, старообрядчество, парсуны, волость, стан, реестровые казаки, гетман, | №4 |
25.09-29..09 | 7 | 2 | Основные сословия российского общества. | Усиление позиций дворянства. Соборное уложение 1649 г. Окончательное закрепощение крестьян. Основные категории городского населения. Духовенство. Казачество. | №5 | |
8 | 3 | Политическое развитие страны. | Первые Романовы : усиление самодержавной власти. Ослабление роли Земских соборов и Боярской думы. Начало становления абсолютизма. | №6 | ||
2. | 9 | 4 | Власть и церковь. Церковный раскол. | Церковь после смуты. Патриарх Филарет. Патриарх Никон. Церковный раскол. Протопоп Аввакум. Церковный собор г. | №7 | |
10 | 5 | Народные движения. | Причины и особенности народных волнений. Городские восстания ( Соляной бунт, Медный бунт). Восстание по предводительством Степенна Разина. | №8 | ||
9. 10-13. 10 | 11 | 6 | Внешняя политика. | Россия и Речь Посполитая. Смоленская война. Присоединение Левобережной Украины и Киева к России. Русско-польская война г. Русско-турецкие отношения. Русско-турецкая война г. Крымские походы. | №9 | |
12 | 7 | Образование и культура в 17 веке. | Усиление светского характера культуры. Образование. Научные знания. Русские первопроходцы. Дежнёв, Поярков, Стадухин, Хабаров. Литература. Сатирические повести. Автобиографические повести. Зодчество. Шатровый стиль. Коломенский дворец. Церковная архитектура. Живопись. Симон Ушаков. | №10 | ||
16.10 | 13 | 8 | Сословный быт обычаи и нравы. | Царский двор. Боярский и дворянский быт. Жизнь посадского населения. Повседневный быт и обычаи крестьян. | №11 | |
14 | 9 | Повторение и обобщение по теме «Россия в 17 веке». | Повторение и обобщение знаний. | |||
Тема: Россия в первой четверти 18 века.(11 часов) | ||||||
23 10-27. 11 | 15 | 1 | Предпосылки петровских преобразований. | Реформаторская деятельность Ордина-Нащокина, Голицына, Симиона Полоцкого. | №12 | |
2- четверть | ||||||
8. | 16 | 2 | Пётр 1. Россия на рубеже веков. | Личность Петра 1.Великое посольство 16г. Азовские походы. | Рекрутская система, « потешные войска», посессионные крестьяне, приписные крестьяне, подушная подать, протекционизм, меркантилизм, ассамблеи, кунсткамера, прелестные письма, брандер, арии стократия, | №13 |
13.11-17. 11 | 17 | 3 | Северная война. | Реорганизация армии.»Нарвская конфузя» Полтавская битва. Победы русского флота у мыса Гангут и острова Гренгам. Ништадтский мир. Восточное направление внешней политики. Прутский поход. Каспийский поход. Итоги внешней политики. | №14 | |
18 | 5 | Северная война. | №14 | |||
20 11-24. 11 | 19 | 6 | Преобразования Петра 1. | Упразднение Боярской думы и приказной системы. Учреждение Правительствующего сената, коллегий, Тайной канцелярии. Табель о рангах. Указ о единонаследии. Губернская реформа. Изменение системы городского управления. Церковная реформа. Упразднение патриаршества. Учреждение Святейшего Правительствующего синода. Утверждение абсолютизма. Провозглашение России империей. | №15 | |
20 | 7 | Экономика России в первой четверти 18 века. | Реформы в экономике. Политика протекционизма и меркантилизма. Использование зарубежного опыта в сельском хозяйстве, мануфактурном производстве, судостроении. Ремесленные цехи. Денежная реформа. Налоговая реформа. Подушная подать. Развитие путей сообщения. Строительство каналов. Цена и последствия реформ. | №16 | ||
27.11-1. 12 | 21 | 8 | Народные движения.. | Причины народных восстаний в петровскую эпоху. Астраханское восстание. Восстание под предводительством Булавина. Башкирское восстание. Религиозные выступления. Восстания работных людей. Значение и последствия народных выступлений. | №17 | |
22 | 9 | Изменения в культуре и быте. | Культура «верхов» и культура «низов».Распространение просвещения и научных знаний. Развитие техники. Создание Академии наук, Кунсткамеры, Военно-морского и Артиллерийского музеев. Открытие первой научной библиотеки. Архитектура. Петропавловская крепость. Начало сооружения дворцового ансамбля в Петергофе. Трезини, Растрелли, Коробов. Изобразительное искусство. Гравюра. Светская живопись. Изменения в быту. Новый порядок летоисчисления. Внедрение европейской одежды и кухни. Ассамблеи. Значение культурного наследия петровской эпохи. | №18 | ||
4. 12-7. 12 | 23 | 10 | Изменения в культуре и быте. | №19 | ||
24 | 11 | Повторение и обобщение по теме «Россия в первой четверти 18 века». | Повторение и обобщение знаний. | |||
Тема: Россия в 17г.(4 часа) | ||||||
10.12-14. 12 | 25 | 1 | Дворцовые перевороты. | Причины, сущность, последствия. Фаворитизм. Елизавета Петровна. | Кондиции, олигархия, фаворит, дворянские монополии. | №20 |
26 | 2 | Дворцовые перевороты | №21 | |||
17.12-21. 12 | 27 | 3 | Внутренняя политика в г. | Изменения системы центрального управления. Верховный тайный совет. Кабинет министров. «Конференция при высочайшем дворе» . Расширение привилегий дворянства. Ужесточение политики в отношении крестьянства, казачества, национальных окраин. Экономическая политика. Рост мануфактурного производства. Учреждение Дворянского и Купеческого банков. | №22 | |
28 | 4 | Внешняя политика России в 1725-1ё762г. | Основные направления внешней политики. Русско-турецкая война г. Русско-шведская война г Присоединение к России казахских земель. Россия в Семилетней войне. г. Румянцев, Салтыков. | №23 | ||
Тема: Россия в 17г.(10 часов) | ||||||
24 12-28. 12 | 29 | 1 | Екатерина 2. Внутренняя политика. | Особенности внутренней политики. Политика просвещенного абсолютизма. Вольное экономическое общество. Уложённая комиссия, Золотой век российского дворянства. Жалованная грамота дворянству и городом. Ужесточение внутренней политики в г причины и последствия. Губернская реформа. Ужесточение крепостничества. | . | №24 |
30 | 2 | Крестьянская война под предводительством Пугачёва. | Причины войны. Пугачёв и его программа. Основные этапы борьбы. Значение и последствия войны. | №25 |


