Курс физики в системно-деятельностном подходе
В рамках проекта Подростковая школа в системе – » Международной Ассоциации «Развивающее обучение» с 1999 года под руководством кандидата психологических наук разрабатывался и апробировался новый курс физики. За эти годы в эксперименте приняло участие около 7000 учащихся из 72 образовательных учреждений 35 субъектов РФ, прошли очное и дистантное обучение несколько сотен учителей физики.
Этот курс способствует дальнейшему формированию учебно-исследовательской и познавательной деятельности учащихся - выпускников классов развивающего обучения; повышению естественнонаучной грамотности, становлению ключевых компетенций. Это обеспечивается:
· преемственностью с курсами математики и окружающего мира для начальной школы, с курсом природоведения для 5 класса;
· пропедевтической ступенью в изучении курса физики, адекватной возрастным и психологическим потребностям учащихся;
· специальной организацией учебно-методического комплекса (УМК), включающего Рабочую тетрадь, Учебное пособие, Справочное руководство (серия «Самоучитель по физике»), а также Диск с компьютерными моделями, практикумами, текстами, рисунками и др. (всего 1340 ЦОР по всему курсу физики);
· методическими пособиями с подробным изложением процесса постановки и решения учебных задач в коллективно-распределенных формах, развернутого моделирования (особое внимание уделяется работе с текстами, схемами, графиками).
Название «Самоучитель» подчеркивает открытость образования в XXI веке и акцент на развитие самостоятельности учеников. Важной особенностью серии является то, что отдельные пособия жестко не привязаны к классам или годам обучения физике, что соответствует Закону «Об образовании» и ФГОС нового поколения и позволяет школе самостоятельно разрабатывать ООП и рабочую программу по физике.
Начать изучение физики целесообразно как можно раньше, так как это позволяет логично продолжить линию на развитие естественнонаучной грамотности, а также обеспечивает широкие возможности для координации предметов естественно-математического цикла. Многие темы, которые изучаются в географии и биологии, опираются на физические понятия. Пропедевтический курс «Введение в физику» (6 – 7 классы) позволяет учителю без ущерба для содержания менять последовательность изучения тем в соответствии с потребностями других предметов, делать межпредметные проекты. Этот курс обеспечивается Рабочей тетрадью, которая:
§ помогает ввести учащихся в культуру постановки и оформления физического эксперимента (через особую схему опыта);
§ включает много качественных задач и разнообразных упражнения по работе с текстами, графиками, таблицами и т. п.;
§ позволяет поставить и решить ключевые учебные задачи на управление массой и весом, силой, работой и энергией, зарядом.
После вводного изучается основной курс (7 – 9 классы) с использованием Учебного пособия, которое построено в диалоговой форме. В Учебном пособии мало готовых ответов, зато достаточно много вопросов и заданий, помогающих учителю развивающего обучения в постановке учебно-исследовательских задач. Ученик же получает поддержку своей самостоятельной домашней работе, так как в пособии реконструируются те дискуссии, которые разворачивались (или могли разворачиваться) в классе. По своей тематике Учебное пособие покрывает курс физики основной школы. Задачный материал представлен в Рабочей тетради и в Справочном руководстве, которым завершается изучение физики в школе (9 – 11 классы). Справочное руководство помогает систематизировать полученные знания и умения по физике с помощью специально составленных таблиц и схем, подготовиться к итоговой аттестации (ГИА и ЕГЭ).
Все пособия серии «Самоучитель по физике» рекомендованы Экспертным советом Открытого института «Развивающее образование», они могут использоваться как самостоятельно, так и в сочетании с другими (утвержденными МОиН) учебниками. Помощь учителю в создании рабочей программы, в разработке КИМов, консультативная методическая помощь осуществляется на сайте http://*****. Там же можно обменяться опытом с коллегами, почитать интересные дискуссии по проблемам развивающего обучения, деятельностного и компетентностного подходов. Рабочую тетрадь и Учебное пособие можно приобрести в интернет-магазинах: http://*****, http://*****/, http://***** и др. Справочное руководство планируется издать в ноябре 2012 г.
Подать заявку на включение в эксперимент в 2012-13 учебном году и заказать УМК можно по адресу *****@***ru до 10 мая 2012 года.
 |
