Страна Див, id 060

Руководитель

Экспедиция по природным зонам России

Цель: Сформировать представление о природных зонах России, показать их зависимость от климата. Продолжить формирование умения самостоятельно добывать знания, развивать умение работать с картой, анализировать и делать выводы.

Оборудование: Карта «Природные зоны России», Презентация природных зон, школьные атласы, учебник, раздаточный дидактический материал.

Тип урока: изучение нового материала.

Х О Д У Р О К А

1. Орг. момент. Знакомство. Вы были когда-нибудь в экспедиции?

Экспедиция – это…..

И мы сегодня отправимся также в экспедицию по природным зонам, наша цель – познакомиться с особенностями природных зон страны.

Все участники экспедиции выполняют определенные поручения. И вам сегодня предстоит побывать в роли климатолога, почвоведа, биолога или просто зрителя. И так куда же вы отправитесь в экспедицию, поможет решить жребий. (Вытаскивают жребий).

2. Работа в группах. Каждой дается задание: (3 мин)

1) составить «визитную карточку» природной зоны;

2) отметить ее на карте;

3) назвать особенности, ответив на вопросы.

В каждой экспедиции ведутся полевые дневники, в которых записываются все свои наблюдения и выводы.

Ученики просматривают слайды, после своего представления визитной карточки. Затем заполняют текст с пропущенными словами.

Заполнить схему причинно-следственных связей.

3. Итог. Представление своих результатов.

Работа с вопросами.

Ты – мне, я – тебе (вопросы друг другу)

Рефлексия – оцените свою работу в целом и каждого.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

СИНКВЕЙН.

Дом. задание –

Приложения.

«Визитная карточка» зоны арктических пустынь

Климатическая

характеристика

Тип

почвы

Растения

Животные

Сол. рад

ккал/см2

t июля

t января

Среднее

кол-во

осадков

Климат.

пояс

Найдите на карте острова, входящие в состав ледяной зоны:………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Вставьте пропущенные слова.

Длительная ………………. ……….. и господство ………….. воздушных масс способствуют долгой зиме с ……………………. температурами. 30% площади всех арктических островов занято…………………. . Повсеместно господствует ……………… …………………. . Органический мир развит …………. . Освоена территория слабо ввиду сложных природных условий. Из хозяйственной деятельности можно выделить …………………………….

работы в ……… . Хозяйственная деятельность человека способствует возникновению экологических проблем - ……………………. загрязнение, уменьшение численности ……………………… . Развивая хозяйственную деятельность, нельзя забывать, что Арктика относится к наименее устойчивым природным комплексам, восстановление природного баланса там происходит многие десятки и даже сотни лет.

«Визитная карточка» зоны тундры

Климатическая

характеристика

Тип

почвы

Растения

Животные

Сол. рад

ккал/см2

t июля

t января

Среднее

кол-во

осадков

Климат.

пояс

Развитие каких природных процессов характерно для тундры (правильное подчеркнуть): заболачивание; формирование термокарстовых западин; песчаные бури; развитие многолетней мерзлоты; оглеение почв?

Вставьте пропущенные слова:

Тундра расположена над мерзлыми грунтами, которые ………………… летом лишь на 0,5-2м. Вечная мерзлота ……………………… почву, а, значит, и воздух. Почвообразование ……………….. . Тундра красива дважды в году. Первый раз – в августе, когда созревает ………………….. . Второй раз – в сентябре, когда желтеют листья …………….., ……………. . Тундра – это обитель ……………….. и мошек. Главными обитателями тундры являются - ……………….., ……………………,

………………. . Суровые природные условия препятствуют активному освоению человеком тундры. Здесь сложилась самая редкая сеть поселений в России.

«Визитная карточка» зоны тайги

Климатическая

характеристика

Тип

почвы

Растения

Животные

Сол. рад

ккал/см2

t июля

t января

Среднее

кол-во

осадков

Климат.

пояс

Подчеркните ошибки в характеристике тайги:

А) тайга находится в умеренном климатическом поясе

Б) в тайге преобладают бурые лесные почвы

В) в тайге обитают такие животные, как соболь, лось, рысь, лиса

Г) в условиях резко континентального климата преобладает темнохвойная тайга

Д) в иаёжной зоне много болот

Е) таежные птицы – это дрозд, чиж, свиристель, синица, дятел.

Вставьте пропущенные слова:

Самая большая по площади ландшафтная зона России – тайга. Она представлена вечнозелеными хвойными деревьями: …………., …………….., ………………….., …………………. . Почвы ……………………….. – мало плодородны. Характерной чертой европейской и западносибирской тайги является …………………. рельеф.

В европейской части распространена ………………………….. тайга, а за Енисеем - ……………………….. тайга. Тайга более благоприятна для распространения …………………… . Из хозяйственной деятельности более развит …………………

………….. . Особенно ценится мех ………….., ……………………, ……………… .

«Визитная карточка» зоны смешанных и широколиственных лесов.

Климатическая

характеристика

Тип

почвы

Растения

Животные

Сол. рад

Ккал/см2

t июля

t января

Среднее

кол-во

осадков

Климат.

пояс

Почему зону смешанных лесов можно назвать антропогенно-природной? ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Вставьте пропущенные слова:

Ландшафты смешанных лесов сильно…………………….. деятельностью человека. Широколиственных лесов практически не осталось. Кроме того, В-Е равнина густо заселена, застроена населенными пунктами. Смешанные леса Дальнего востока называют муссонными лесами или ………………………… тайгой. Эти леса имеют южный облик, где произрастают …………………, …………………., ……………… .

В смешанных лесах В-Е равнины наряду с елью и сосной присутствуют породы: ……………, ………….., ……………….. . По сравнению с тайгой климат здесь более ………………, зима с ………………, лето………………..и………………………. .

Как и в тайге, грунтовые воды залегают неглубоко, что способствует ………………

«Визитная карточка» степной зоны.

Климатическая

характеристика

Тип

почвы

Растения

Животные

Сол. рад

Ккал/см2

t июля

t января

Среднее

кол-во

осадков

Климат.

пояс

Какие процессы и явления характерны для степных районов (правильное подчеркнуть): недостаток увлажнения из-за высокой испаряемости; наличие в почвах горизонта с промывным режимом; значительное разнообразие растительного мира; активный рост оврагов в результате распашки территории; большая заболоченность территории; господство злаков в растительном покрове?

Вставьте пропущенные слова:

Степную зону мы видим практически полностью………………………………. в результате…………………….. человека. Сформировавшиеся плодородные………..

…………….. почвы – стали причиной изменения ландшафтов, развития с/х деятельности. Результат антропогенного воздействия - ……………….., ……………

эрозия. Характерный признак настоящей степи – это ……………….. . Такая степь не изобилует множеством красок. Яркой и пестрой она становится только весной, которая длится 2-3 недели. В это время здесь появляются растения-эфемеры:………,

…………., …………….. . Характерной особенностью климата является превышение …………………… над осадками. Увлажнение …………………… .

Страна Див, id 060