МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА АВТОМАТИЗАЦИИ

Рейтинг-план освоения дисциплины

для студентов специальности

220301 «Автоматизация технологических процессов и производств (в теплоэнергетике

Составитель

Дата разработки: декабрь 2010 г.

Томск 2010

Дисциплина

Технические средства автоматизации

Число недель 16

Институт

Энергетический

Кол-во кредитов

Кафедра

Автоматизация теплоэнергетических процессов

Лекции 48 час

Семестр

Восьмой

Лаб. работы 16 час

Группы

6271, 6272

Всего аудит. работы 64 час

Преподаватель

, доцент

Самост. работа 96 час

ВСЕГО 160 час

 

 

Рейтинг-план освоения дисциплины Технические средства автоматизации в течение семестра

 

Недели

Текущий контроль

 

Теоретический материал

Практическая деятельность

Итого

 

Название модуля

Темы лекций

Контролир матер.*

Бал-

лы*

Название

лабораторных работ*

Бал-лы*

Темы практических занятий (решаемые задачи)*

Бал-лы*

Индивидуальные задания (рубежные контрольные работы)*

Бал-лы*

Проблемно-ориентиро-

ванные задания

Бал-

лы*

 

21

Общие сведения о технических средствах автоматизации

 Основные этапы развития технических средств автоматизации (ТСА)

 1

 1

 

 Методы стандартизации

в производстве ТСА

 1

 

22

 Обобщенная структура управляющих функций АСУ ТП.

 1

 1

 

Изучение и проверка функцио-

нальных блоков агрегатного комплекса

 4

 4

 

23

Характеристика состава основных технических средств АСУ ТП

 1

 1

 

Принципы построения информационно-управляющей части АСУ ТП 

 1

 1

 

24

 Состав технических средств распределенных АСУ ТП

 1

 

Изучение и проверка функцио-

нальных блоков агрегатного комплекса

 4

 4

 

Всего по контрольной точке (аттестации) № 1

14 

 

25

 Состав технических средств

АСР и АСУ ТП

 Состав технических средств АСР

 1

 

 Состав технических средств АСР с динамической коррекцией и АСР соотношения

 1

 1

 

26

 Состав технических средств каскадных (АСР)

 1

 

 Изучение и проверка регули-

рующих блоков агрегатного комплекса

 

27

 Состав технических средств многоканальной АСР с селективной схемой

 1

 1

 

 Технические средства управляющих вычислительных комплексов (УВК)

 1

 1

 

28

 Состав технических средств автоматизированных систем управления с резервированием УВК

 1

 1

 

Изучение и проверка регули-

рующих блоков агрегатного комплекса  

4

 

Всего по контрольной точке (аттестации) № 2

 14

 

29

 Аналоговые электрические регулирующие устройства

 Типовые схемы функционального преобразования сигналов

 1

 

 Функциональные блоки и модули электрических регулирующих устройств

 1

 

30

 Применение функциональных обратных связей для реализации алгоритмов регулирования

 1

 

 Изучение и проверка технических средств исполнительной части АСР

 4

 4

 

31

 Электрические регулирующие устройства с аналоговым выходом

 1

 

 Электрические регулирующие устройства с импульсным выходом

 1

 

32

 Динамика релейно-импульсного регулятора

 1

 

 Изучение и проверка технических средств исполнительной части АСР

 

Всего по контрольной точке (аттестации) № 3

 14

 

33

Цифровые технические средства автоматизации 

 Устройства оперативного управления

 1

 

 Гальваническое разделение электрических цепей

 1

 

34

 Исполнительные устройства электрических регуляторов

 1

 1

 

 Изучение комплекса микропро - цессорных технических средств

 5

 

35

 Цифровые технические средства АСУ ТП

 1

 

Логические устройства АСУ ТП

 1

 

36

 Технические средства передачи и приема информации

 1

 

Изучение комплекса микропро - цессорных технических средств 

 5

 

37

Микропроцессорные технические средства АСУ ТП 

 1

 

 Микропроцессорные контроллеры (МПК)

 1

 

 

 

Итоговая текущая аттестация

60

 

Экзамен

40

 

Итого баллов по дисциплине

100

 

 

17 декабря 2010 г.

 

 

Зав. кафедрой АТП ЭНИН _________________________

 

Преподаватель, доцент _________________________