Всероссийская олимпиада школьников «Шаг в будущее»
Предмет: Обществознание
Название олимпиады: «Общество-Человек-Культура»
Профиль: Социальная и культурная история
I тур олимпиады- заочный, решение модельных заданий и подача заявок в электронном виде.
Время проведения: 15 февраля 2010 – 15 марта 2010 гг. По итогам заочного тура будут высланы приглашения для участия во II туре олимпиады. Ответы по заочному туру после 15 марта рассматриваться не будут.
Ответы на модельные задания оформляются на отдельной странице, ответы даются по порядку, шрифт Times New Roman, размер шрифта 12.
Модельные задания по предмету «Обществознание»
1.Какое понятие используется для обозначения общественной группы, которая занимает промежуточное, неустойчивое положение в обществе?
А) люмпены
Б) пролетарии
В) маргиналы
2. Первыми научными трудами по общей социологии являются работы:
А) Будды и Конфуция
Б) Сократа и Демокрита
В) Платона и Аристотеля
Г) А. Блаженного и Ф. Аквинского
3. Понятие «социология» как научное изучение явлений общественной жизни было введено:
А) О. Контом
Б) Г. Спенсером
В) К. Марксом
Г) М. Вебером
4. Особенность современного этапа развития обществознания:
А) многообразие школ, направлений, учений
Б) существование единой, признанной всеми теории общественного развития
В) доминирование двух конкурирующих направлений: марксизма и либерализма
Г) отсутствие серьёзных теорий
5. В основе неолитической революции лежал:
А) Переход от ремесла к торговле
Б) Переход от охоты и собирательству к земледелию и скотоводству
В) Доместикация животных
Г) Формирование религиозно - этических доктрин
6. Вставьте по смыслу слова (духовные, культура, материальные, природа, присваивающее, производящее) в текст:
«Первобытный человек брал от природы в готовом виде средства, необходимые для поддержания жизни. Следовательно, для первобытности было характерно господство _______________ хозяйства. Переход от древности к цивилизации ознаменовался революцией: человек научился жить за счет производства и воспроизводства _______________ благ. Он научился пахать землю, содержать домашний скот, заниматься ремеслом, то есть возникло _______________ хозяйство. Однако человек в этих новых условиях по-прежнему серьёзно зависел от _________________».
7. К древневосточной цивилизации относятся:
А) Древняя Греция
Б) остров Крит
В) Египет
Г) Китай
8. Специфические особенности древнегреческой цивилизации:
А) государственное рабовладение
Б) классическое рабство
В) отсутствие частной собственности в её классическом виде
Г) полис как единство политической структуры и гражданского общества
9. В «Слове о Законе и Благодати» митрополита Иллариона развитие человечества трактуется как:
а) циклический процесс
б) трансформация религиозных верований от язычества к христианству
в) эволюционный процесс
г) научная революция
10) Главная идея панславизма – идея объединения:
а) всех православных народов в Византийской империи
б) всех народов России в советскую общность
в) всех славянских народов под эгидой России
г) всех славянских и тюркских народов в единую общность
11. Привилегированные сословия средневекового общества
А) крестьянство
Б) духовенство
В) купечество
Г) рыцарство
12. Сопоставьте названия работ и авторов:
А) «Слово о законе и благодати» А) Н. Карамзин
Б) «Конституция» Б) П. Чаадаев
В) «Записка о старой и новой России» В) Н. Муравьев
Г) «Политика» Г) митрополит Илларион
Д) «Апология сумасшедшего» Д) Ю. Крижанич
13. Базовые элементы индустриального общества
А) церковь и армия
Б) государство и право
В) финансово-промышленные корпорации
Г) знания и информация
14. В обществоведческой литературе соотношение между понятиями «цивилизация» и «культура» трактуется по-разному:
· цивилизация — определённая ступень в развитии культуры отдельных народов и регионов (А. Тойнби, П. А. Сорокин);
· цивилизация — ценность всех культур, то, что объединяет все культуры, подчёркивая их единый общечеловеческий характер (К. Ясперс);
· цивилизация — конечный момент в развитии культуры того или иного народа или региона, означающий её «закат» или упадок (О. Шпенглер);
· цивилизация — внешняя организованность общества, высокий уровень материальной деятельности человека: орудий труда, технологии, экономических и политических отношений и институтов; а культура — проявление духовной сущности человека (Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков). Здесь цивилизация противопоставляется культуре как материальное, техническое духовному, как стандартное и бесчеловечное уникальному и гуманному.
С какой трактовкой вы согласны и почему? А может быть, у вас есть собственный взгляд на эту проблему? Если есть, то изложите его________________________________________________________________
15. Какие факторы предопределили различия в развитии Востока и Запада? Что может объединить разные культуры? Существует ли перспектива интеграции цивилизаций?
16. Что, по вашему мнению, более соответствует российскому общественному устройству: «восточный долг» или «европейская свобода»?
17. Для постиндустриального общества характерно
А) распространение конвейерного производства
Б) доминирование аграрного уклада
В) ведущая роль науки, знаний, информации
Г) господство сословной иерархии
Д) сфера услуг — главная сфера экономической деятельности
18. Современный этап научно-технического прогресса характеризуется началом использования
Б) нанотехнологий
19. В творчестве каких исследователей были заложены основы «понимающей социологии»:
А) Г. Зиммеля, Ф. Тенниса, М. Вебера
Б) К. Маркса, Ф. Энгельса, К. Каутского
В) Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, Р. Мертона
Г) Р. Дарендорфа, Ч. Миллса
20. В таблице «Сравнительная характеристика социокультурных ценностей и доминант восточных и западных обществ» заполните пустые графы
Восток | Запад |
Коллективизм | |
Личность | |
Умеренность в потреблении | |
Предпочтение вещных отношений | |
Традиционализм | |
Ориентация на изменение окружающего мира | |
Мир, порядок, иерархия | |
Приоритет идеалов свободы личности |
21. Существует ли капитализм и эксплуатация труда в эпоху информационных технологий?
22. Н. А. Бердяев в своей книге «Истоки и смысл русского коммунизма» писал: «Движение к социализму — к социализму, понимаемому в широком, не доктринёрском смысле — есть мировое явление». Согласны ли вы с этим тезисом? Будет ли жить социалистическая идея и возможно ли её осуществление?
23. Были ли у человечества другие возможности для развития, кроме техногенной цивилизации? Есть ли перспективы создания принципиально другой цивилизации?
24. Структурные элементы гражданского общества
А) церковь
Б) правительство
В) парламент
Д) армия
25. Социал-дарвинизм это:
А) борьба за экономические права рабочих в Англии
Б) экстраполяция методов Ч. Дарвина на общество
В) направление в социалистическом движении Германии
Г) метод в социологии
