МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет физической культуры и спорта»
Кафедра психологии
|
ПРОГРАММА
для поступления в магистратуру по направлению «Спорт»,
по профилю «Психологическое обеспечение спорта высших достижений»
Программу подготовила:
д. психол. н., профессор
Омск – 2013
Пояснительная записка
Вступительный экзамен проводится в форме тестирования (в компьютерной программе «АСТ-тест»). Банк тестовых заданий состоит из двух частей: первая часть – вопросы по теории и методике физической культуры и спорта, вторая часть – вопросы по психологии физической культуры и спорта.
Вопросы второй части (по психологии физической культуры и спорта) в виде тестовых заданий сгруппированы по следующим разделам:
Объект, методы исследования и принципы психологии. Основные функции психики. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Понятие и характеристика человеческой деятельности.
Познание как психическое явление. Ощущения, виды, специфика различных видов ощущений. Восприятия и их роль в познании действительности. Восприятия, свойства и механизмы восприятия.
Психология мнемических процессов. Память, понятие, виды. Психология интеллектуальных процессов. Аналитико-синтетический характер процессов воображения. Воображение и творчество. Сущность мышления как познавательного процесса. Мышление и интеллект.
Понятия личности и подхода к ее изучению. Индивидуально-психологическая сфера личности: темперамент, характер, способности. Мотивационно-потребностная сфера личности. Эмоционально-волевая сфера личности. Операционально-техническая сфера личности: знания, умения, навыки; речь, внимание.
Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия. Психологические механизмы взаимопонимания и взаимовлияния.
Активизация деятельности учащихся на уроках физической культуры. Виды активности и факторы ее обусловливающие. Способы повышения активности учащихся на уроке. Особенности внимания при занятиях физической культурой.
Проявление и воспитание воли в процессе занятий физической культурой и спортом. Понятие воли. Волевые усилия, волевые качества. Возрастные проявления воли. Воспитание воли в процессе занятий физической культурой и спортом.
Психологические основы обучения двигательным действиям. Теории построения и управления двигательным действиям. Предпосылки к обучению спортивным упражнениям. Функции преподавателя в процессе обучения. Алгоритмизация при обучении движениям. Индивидуализация обучения двигательным действиям.
Психология общения в спортивно-педагогической деятельности. Взаимопонимание –предпосылка эффективности в общении. Стили и барьеры педагогического общения. Коммуникативная компетентность как условие успешности педагогической деятельности. Конфликты в деятельности преподавателя, тренера.
Психологическая характеристика спортивной деятельности. Психологические особенности спортивной деятельности. Структура и этапность спортивной деятельности. Мотивы занятий спортом. Психофизиологические особенности, способности и выбор вида спортивной деятельности
Психологическая характеристика спортивно-педагогической деятельности. Структура спортивно-педагогической деятельности. Стили руководства. Творчество тренера, преподавателя.
Психологические основы физической подготовки. Психологическая сущность физической подготовки. Психологическая характеристика физических качеств. Интегративный подход при развитии физических качеств. Условия, способствующие максимальному проявлению физических качеств.
Психологические основы тактической подготовки в спорте. Понятие тактики, тактическая подготовка. Задачи тактической подготовки. Психологические особенности мышления в спортивной деятельности. Психологические особенности планирования тактических действий. Факторы, обусловливающие принятие решения.
Психические состояния в спорте. Понятие и параметры состояний. Характеристика психических состояний в спортивной деятельности. Причины возникновения неблагоприятных психических состояний. Предотвращение неблагоприятных психических состояний.
Рекомендуемая литература для подготовки
Основная литература
1. Маклаков, психология : учеб. пособие для студентов, аспирантов, преподавателей высш. пед. учеб. заведений / . - СПб. : Питер, 20с.
2. Яковлев, спортивной психологии : учеб. пособие для вузов по направлению 032100 – Физ. культура / . - М. : Сов. спорт, 20с.
Дополнительная литература
3. Смоленцева, В. Н. О психотехниках, психических состояниях и их регуляции в спорте : учеб.-метод. пособие для студентов физкультурных вузов по направлению 032101 «Физ. культура и спорт», профиля «Спорт. тренировка» / ; СибГУФК. – 2-е изд. - Омск : Изд-во СибГУФК, 20с.
4. Головина, управления в спорте : учеб. пособие / , ; СибГУФК. – Омск : Изд-во СибГУФК, 20с.
Периодические издания
5. Спортивный психолог : журнал / учредитель РГУФКСиТ [и др. – 20М. : РГУФК, 2004 –
6. Омский научный вестник. Сер. Общество. История. Современность / учредитель ОмГТУ [и др.].-1997, окт.- . – Омск : ОмГТУ, 20раз в год.
7. Вестник Московского университета. Сер.14. Психология : науч. журн. / учредитель МГУ им. М. : МГУ, 2008- . – Ежекв.
8. Вопросы психологии : науч. журн. / учредитель Рос. акад. образования [и др.]. -19М. : Школа-Пресс, 2008- . – Двухмес.
9. Мир психологии : науч.-метод. журн. / учредитель Рос. акад. образования [и др.]. – 19М. : [Моск. псих.-соц. ун-т], 2008- . – Ежекв.
10. Образование. Наука. Научные кадры : журнал / учредитель М-во РФ по делам печати, радиовещания и средств массовых коммуаций. – 2012- . – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 20Двухмес. Психологический журнал : журнал / учредитель Рос. акад. наук. – 1980- М. : Наука, 20Двухмес.
Электронные издания
11. Психология физической культуры и спорта. Учебник для физкультурных вузов. Под редакцией профессора , профессора . - Омск 2007.
12. , . Психология управления в спорте : учебно-методическое пособие. - Омск : СибГУФК, 20с.
13. . О психотехниках, психических состояниях и их регуляции в спорте: Учебно-методическое пособие для студентов физкультурных учебных заведений по специальности «Физическая культура и спорт», спортивных педагогов и спортсменов.- Омск, 2007.
Интернет-источники
14. http://psi. *****/intro/intro. htm -Рубинштейн : Учеб. пособие. - СПб, 2003.
15. http://www. *****/psixolog/13925-psixodiagnostika-korrekciya-i-razvitie-lichnosti. html Учебник. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. , Владос, 2001.
16. http://www. *****/38348-psixodiagnostika-uchebnik-dlya-vuzov. html
17. Психодиагностика: Учебник для вузов. , Питер, 2006.
18. http://www. *****/2007/03/29/uchebnik_magii_nlp. html -Учебник магии НЛП Б. Боденхамер, М. Холл, Crown House, Прайм-Еврознак, 2003, с. : 269
19. http://www. /file/173754/ Родионов физической культуры и спорта. Учебник для студентов ВПО, 2010 г.
